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科目: 來源: 題型:

下列化學反應的離子方程式正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某元素在化學反應中,由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),則該元素(  )

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科目: 來源: 題型:

下列反應中屬于非氧化還原反應的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在強酸性溶液中能大量共存的無色透明離子組是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列四組物質中,前者屬于電解質,后者屬于非電解質的是(  )

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科目: 來源: 題型:

氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體的共同點是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列為實驗室制取、干燥和收集氨氣的裝置.
(1)裝置A中向燒瓶中添加液態(tài)試劑的儀器的名稱是
分液漏斗
分液漏斗
;儀器的連接順序為a→
b→c→e→d
b→c→e→d
.若液態(tài)試劑是濃氨水,則燒瓶中所加的一種固體試劑可以是
氧化鈣或固體氫氧化鈉或堿石灰
氧化鈣或固體氫氧化鈉或堿石灰

(2)某同學稱取2g氯化銨固體置于燒瓶中,再快速稱取2g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方,組裝好裝置后,向燒瓶內滴加水,也能得到氨氣.下面為該方法制取氨氣的原因分析,其中合理的是
①②③④
①②③④
(填序號).
①在氨水中存在平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH
 
+
4
+OH-,NaOH使平衡向左移動
②在氨水中存在平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH
 
+
4
+OH-,NH4Cl使平衡向左移動
③NaOH固體溶于水時放熱,使體系的溫度升高,NH3的溶解度減小,會有部分NH3逸出
④NH4Cl與NaOH在此情況下可反應生成NH3,即NH
 
+
4
+OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O.

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科目: 來源: 題型:

已知X、Y、Z、W、Q均為含氮化合物,它們在一定條件下有如下轉換關系(未配平):
(1)X→W+O2
(2)Z+Y+NaOH→H2O+W
(3)Y+SO2→Z+SO3
(4)Q+Y→Z+H2O
(5)X+Cu+H2SO4(濃)→Cu2++Y+SO
 
2-
4

則這五種含氮化合物中氮元素的化合價由高到低的順序為:
C
C

A.X>Y>Z>W>Q
B.X>Z>Y>Q>W
C.X>Y>W>Z>Q
D.W>X>Z>Q>Y.

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火力發(fā)電或硫酸工業(yè)排放出的SO2會造成一系列環(huán)境和生態(tài)問題.利用海水脫硫是一種有效的方法,其工藝流程如圖1所示:請回答下列問題:

(1)天然海水呈堿性,寫出SO2與過量海水中OH-反應的離子方程式:
SO2+2OH-=SO32-+H2O
SO2+2OH-=SO32-+H2O

(2)天然海水吸收了含硫煙氣后會溶有H2SO3、HS
O
-
3
等分子或離子,使用氧氣將其氧化的化學原理是
2H2SO3+O2=2H2SO4
2H2SO3+O2=2H2SO4
(任寫一個化學方程式或離子方程式).氧化后的“海水”需要引入大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是
中和、稀釋經氧氣氧化后海水中生成的酸
中和、稀釋經氧氣氧化后海水中生成的酸

(3)如圖2是工業(yè)上制硫酸的尾氣的綜合利用示意圖,氣體M回收后可進入接觸室循環(huán)使用,請根據(jù)圖示判斷X是
氨水
氨水
(填名稱),寫出Y與硫酸反應生成M的化學方程式:
(NH42SO3+H2SO4═(NH42SO4+H2O+SO2
(NH42SO3+H2SO4═(NH42SO4+H2O+SO2

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科目: 來源: 題型:

某化學興趣小組用硬質玻璃管設計了如圖所示的一套微型實驗裝置(固定裝置略),實驗時將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時間后,a、b、c三個棉球變化如表中所示.請將表中空白處填寫完整.

棉球 棉球上滴加試劑 實驗現(xiàn)象 解釋或結論
a
品紅溶液
品紅溶液
棉球變白,微熱后又恢復紅色 解釋:
SO2與品紅反應生成無色不穩(wěn)定物質,遇熱分解又生成SO2和品紅
SO2與品紅反應生成無色不穩(wěn)定物質,遇熱分解又生成SO2和品紅

結論:該氣體具有漂白性
b 含酚酞的NaOH溶液 棉球變?yōu)榘咨?/TD> 離子方程式:
SO2+OH-=HSO3-
SO2+OH-=HSO3-
C
淀粉和碘的混合溶液
淀粉和碘的混合溶液
棉球變?yōu)榘咨?/TD> 化學方程式:
結論:該氣體具有
還原
還原

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