科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。從化學(xué)的視角看,下列理解錯(cuò)誤的是（ ）
A | B | C | D | |
中華 文化 | “千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”--劉禹錫《浪濤沙》 | 《天工開物》錘鍛篇（冶鐵）記載：“諺云，‘萬(wàn)器以鉗為祖。’非無(wú)稽之說(shuō)也�！� | 成語(yǔ)“刀耕火耨(nòu)” |
侯德榜 |
從化學(xué) 的視角 理解 | 詩(shī)句中的“淘、漉”相當(dāng)于分離提純操作中的“過(guò)濾” | “鉗”是指作為熔鐵爐、加熱爐的坩堝 | 古人播種前先伐去樹木燒掉野草，用余灰可以肥田，還可以降低土壤堿性 | 我國(guó)化學(xué)工業(yè)的奠基人,主要成就: 侯氏制堿法,該堿指的是純堿 |
A. A B. B C. C D. D
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】有A、B、C、D、E五種短周期元素，A與B可形成BA型化合物，且A元素是鹵族元素中非金屬性最強(qiáng)的元素；金屬B的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比它前一周期同主族元素原子的質(zhì)子數(shù)多8；C元素有3種同位素C1、C2、C3，自然界中含量最多的是C1，C3原子的質(zhì)量數(shù)是C1的3倍，C2原子的質(zhì)量數(shù)是C1的2倍；D的氣態(tài)氫化物的水溶液呈堿性；而其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為強(qiáng)酸；E元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多4。
(1)寫出下列元素的元素符號(hào)：A.________，B.______，C.________，D.________，E.________。
(2)寫出C1、C2、C3三種原子的符號(hào)：C1________，C2________，C3________。
(3)E2－的結(jié)構(gòu)示意圖為________。
(4)A與B形成的化合物的化學(xué)式是_______，最常見的E原子與C2形成的分子中含________個(gè)中子。
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】用惰性電極電解一定濃度的CuSO4溶液時(shí)，通電一段時(shí)間后，向所得溶液中加入CuO，Cu（OH）2，Cu2（OH）2CO3各0.1mol的混合物后恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH（不考慮二氧化碳的溶液）。則電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為（ ）
A. 0.6mol B. 0.8mol C. 1.0mol D. 1.2mol
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)下列圖像的描述正確的是
A. 根據(jù)圖①判斷反應(yīng)A2(g)+3B2(g) 
2AB3(g)的 △H>0
B. 圖②可表示壓強(qiáng)(P)對(duì)反應(yīng)2A(g)+2B(g) 3C(g)+D(s)的影響
C. 圖③可表示向醋酸溶液通入氨氣時(shí)，溶液導(dǎo)電性隨氨氣量的變化
D. 根據(jù)圖④，除去CuSO4溶液中的Fe3+，可加入CuO調(diào)節(jié)pH至3～5
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】有A、B、C三種無(wú)色溶液，它們分別為葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉溶液中的一種。經(jīng)實(shí)驗(yàn)可知：①B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②A遇碘水變藍(lán)色；③A、C均能發(fā)生水解反應(yīng)，水解液均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
(1)試判斷它們分別是：A________、B________、C________。
(2)分別寫出A、C發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A________________________________________________________________________；
B________________________________________________________________________。
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆紅字”的趣味實(shí)驗(yàn)。濾紙先用氯化鈉、無(wú)色酚酞的混合液浸濕，然后平鋪在一塊鉑片上，接通電源后，用鉛筆在濾紙上寫字，會(huì)出現(xiàn)紅色字跡。據(jù)此，下列敘述正確的是（ ）
A. 鉛筆芯作陽(yáng)極，發(fā)生還原反應(yīng)
B. 鉑片端作陰極，發(fā)生氧化反應(yīng)
C. 鉛筆端附近有少量的氯氣產(chǎn)生
D. 紅字是H+放電，c（OH-）增大造成
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【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)：4NH3(g)＋5O2(g)
4NO(g)＋6H2O(g)，下列敘述正確的是( )
A. 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，4v正(O2)＝5v逆(NO)
B. 若單位時(shí)間內(nèi)生成xmol NO的同時(shí)，消耗xmol NH3，則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C. 若有5 mol O===O鍵斷裂，同時(shí)有12 mol H—O鍵形成，此時(shí)必為化學(xué)平衡狀態(tài)
D. 化學(xué)平衡時(shí)，化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是2v正(NH3)＝3v逆(H2O)
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【題目】下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（括號(hào)內(nèi)的是雜質(zhì)）（ ）
A.N2（CO）：通過(guò)灼熱的CuO粉末
B.SO2 （HCl）：通入飽和碳酸氫鈉溶液中
C.NaCl（NH4Cl）：加熱
D.NO2（NO）：通入水中
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【題目】下列溶液中Cl－的物質(zhì)的量濃度最大的是
A.200mL 2mol·L—1MgCl2溶液B.500mL 2.5mol·L—1NaCl溶液
C.30mL 2.5mol·L—1CaCl2溶液D.250mL 1mol·L—1AlCl3溶液
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【題目】雙酚A是食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑，能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào)，對(duì)兒童的健康危害更大。下列有關(guān)雙酚A的敘述不正確的是
A. 雙酚A的分子式是C15H6O2
B. 反應(yīng)①中，1mol雙酚A 最多消耗2molBr2
C. 雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1:2:2:3
D. 反應(yīng)②的產(chǎn)物中只有一種官能團(tuán)
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