科目: 來源: 題型:
【題目】NaCl溶液中混有Na2SO4、CaCl2溶液和淀粉膠體,選擇適當的試劑和方法從中提純出NaCl晶體.相應的實驗過程如圖:![]()
(1)寫出實驗過程中所用試劑(寫化學式):
試劑①;試劑③ .
(2)判斷試劑①已過量的方法是: .
(3)用離子方程式表示加入試劑②的作用:
(4)操作①是利用半透膜進行分離提純.
操作①的實驗結果:淀粉(填“能”或“不能”)透過半透膜;SO42﹣(填“能”或“不能”)透過半透膜.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某研究性學習小組探究金屬腐蝕條件的實驗裝置圖,試分析實驗并回答下列問題:![]()
![]()
![]()
(1)起始時若甲、乙、丙三套裝置的導管中液面高度相同,則過一段時間后導管中液面最高的是(填裝置代號).
(2)通過甲、乙裝置的對比實驗說明,鋼鐵中碳的含量越(填“高”或“低”)越容易被腐蝕.
(3)乙裝置中發(fā)生電化學腐蝕時正極的電極反應式為 .
(4)為防止鐵的銹蝕,工業(yè)上普遍采用的方法是(寫出一點即可).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據問題填空:
(1)現有甲、乙、丙三名同學分別進行Fe(OH)3膠體的制備實驗.甲同學:向1molL﹣1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液.乙同學:直接加熱飽和FeCl3溶液.丙同學:向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.
試回答下列問題:
a.其中操作正確的同學是 .
b.證明有Fe(OH)3膠體生成的實驗操作是 .
c.已知同種膠體微粒帶有同種電荷,丁同學將所制得的Fe(OH)3膠體裝入U形管內,用石墨作電極,通電一段時間后發(fā)現陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶(帶“正”或“負”)電荷.
(2)某學生欲用98% (ρ=1.84g/cm3)的硫酸配制6.0mol/L的H2SO4溶液950mL,請回答下列問題:
d.實驗所用98%的硫酸的物質的量濃度為mol/L.
e.該實驗需要使用到的玻璃儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、 .
f.若配制操作定容時,眼睛俯視,則所配制的溶液濃度將(偏大、偏小,無影響?)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實驗室中需要配制2 mol·L-1的NaCl溶液950 mL,配制時應選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl質量分別是( )
A. 950 mL,111.2 g B. 500 mL,117.0 g
C. 1 000 mL,117.0 g D. 任意規(guī)格,111.2 g
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,水槽中試管內有一枚鐵釘,放置數天觀察,鐵釘有明顯生銹的跡象:![]()
(1)若試管內液面上升,則溶液呈性,電極反應式為:正極
(2)若試管內液面下降,則溶液呈性,電極反應式為:正極 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】等物質的量的SO2和SO3相比較,下列結論錯誤的是( )
A.它們的分子數目之比是1:1
B.它們的氧原子數目之比為2:3
C.它們的質量之比為1:1
D.它們所含原子數目之比為3:4
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】設NA為阿伏加德羅常數的值.下列說法不正確的是( )
A.常溫常壓下,2gD2O中含有的電子總數為NA
B.高溫下,0.2 mol Fe與足量水蒸氣反應,生成的H2分子數目為0.3NA
C.1mol K與足量O2反應,生成K2O、K2O2和KO2的混合物時轉移的電子數為NA
D.室溫下,1 L pH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH﹣數目為10﹣13NA
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】對于反應3Cl2+6NaOH
5NaCl+NaClO3+3H2O,以下敘述正確的是( 。
A.Cl2是氧化劑,NaOH是還原劑
B.被氧化的氯原子和被還原的氯原子的物質的量之比為5:1
C.Cl2既做氧化劑又做還原劑
D.氧化劑得電子數與還原劑失電子數之比為5:1
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列不屬于取代反應的是
A. 乙酸乙酯的水解反應
B. 甲烷在光照條件下與氯氣發(fā)生反應
C. 苯與濃硫酸和濃硝酸的混合液共熱
D. 在銅作催化劑的條件下,乙醇與氧氣反應
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com