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（2009?�？谀�擬）下列物質(zhì)的制備不符合工業(yè)生產(chǎn)實際的是（　�。�

（2009?海口模擬）下列有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)的敘述正確的是（　�。�

（2009?�？谀�擬）Mn、Fe均為第四周期過渡元素，兩元素的部分電離能（I）數(shù)據(jù)列于下表：

元素		Mn	Fe
電離能/kJ?mol-1	I1	717	759
	I2	1509	1561
	I3	3248	2957

回答下列問題：
（1）Mn元素價電子層的電子排布式為，比較兩元素的I₂、I₃可知，氣態(tài)Mn²⁺再失去一個電子比氣態(tài)Fe²⁺再失去一個電子難．對此，你的解釋是．
（2）Fe原子或離子外圍有較多能量相近的空軌道而能與一些分子或離子形成配合物，則與Fe原子或離子形成配合物的分子或離子應(yīng)具備的條件是．
（3）三氯化鐵常溫下為固體，熔點282℃，沸點315℃，在300℃以上易升華，易溶于水，也易溶于乙醚、丙酮等有機溶劑，據(jù)此判斷三氯化鐵晶體為晶體．
（4）金屬鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式，晶胞分別如圖所示．面心立方晶胞和體心立方晶胞中實際含有的Fe原子個數(shù)之比為，其中體心立方晶胞空間利用率為．

（2009?�？谀�擬）A是一種可以作為炸藥的有機物，請根據(jù)下列反應(yīng)圖示中各有機化合物的關(guān)系（無機物均已略去未寫），回答問題：

（1）寫出有機物E的結(jié)構(gòu)簡式：．
（2）寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型：A→C：；D→E：．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→B：；A→C：．
（4）在一定條件下，C可以形成高聚物，寫出C形成高聚物的化學(xué)方程式為：．

（2009?�？谀�擬）酚酞的結(jié)構(gòu)如右圖，則下列說法中正確的是（　　）

（2009?�？谀�擬）下列說法錯誤的是（　　）

（2010?宜賓模擬）下列有關(guān)除雜質(zhì)（括號中為雜質(zhì)）的操作中，錯誤的是（　�。�

（2009?�？谀�擬）某學(xué)習(xí)小組對人教版教材實驗“在200mL燒杯中放入20g蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁），加入適量水，攪拌均勻，然后再加入15mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸，迅速攪拌”進行如下探究．
（1）觀察現(xiàn)象：蔗糖先變黃，再逐漸變黑，體積膨脹，形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì)，同時聞到刺激性氣味．按壓此黑色物質(zhì)時，感覺較硬，放在水中呈漂浮狀態(tài)．
同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測出下列結(jié)論：
①濃硫酸具有強氧化性    ②濃硫酸具有吸水性     ③濃硫酸具有脫水性
④濃硫酸具有酸性        ⑤黑色物質(zhì)具有強吸附性
其中依據(jù)不充分的是（填序號）．
（2）為了驗證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物，同學(xué)們設(shè)計了如下裝置：

試回答下列問題：
①圖1的A中最好選用下列裝置（填編號）．
②圖1的 B裝置所裝試劑是；D裝置中試劑的作用是；E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是．
③圖1的A裝置中使蔗糖先變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為；后體積膨脹的化學(xué)方程式為：．
④某學(xué)生按圖2進行實驗時，發(fā)現(xiàn)D瓶品紅不褪色，E裝置中有氣體逸出，F(xiàn)裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺，推測F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因其反應(yīng)的離子方程式是．

（2009?�？谀�擬）高溫下，向熾熱的Cu₂S中通入足量的水蒸氣，生成金屬銅，同時生成兩種物質(zhì)的量之比為2：1的氣體，其中一種氣體是造成酸雨的主要因素．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（2）該反應(yīng)中被氧化的元素是，被還原的元素是．
（3）有1mol Cu₂S反應(yīng)時，氧化劑與還原劑之間所轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是mol．

（2009?�？谀�擬）在一個2L的密閉容器中，加入3mol A 和1mol B，發(fā)生下述反應(yīng)：
3A（g）+B（g）?2C（g）+3D（s），5min達到平衡時，C的濃度為0.6mol/L．
（1）達到平衡時，A的轉(zhuǎn)化率為．此溫度下的平衡常數(shù)K=．
（2）維持容器的溫度不變，若縮小容器的體積，則平衡將． （填“正反應(yīng)方向移動”、“逆反應(yīng)方向移動”或“不移動”）
（3）維持容器的體積和溫度不變，向密閉容器中加入氦氣，達到新平衡時B、C的濃度之比c（B）/c（C）將．（填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）若增加A的濃度，B的轉(zhuǎn)化率；若將C分離出來，化學(xué)平衡常數(shù)．（填“增大”、“減小”、“不變”）