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下列各組物質，按化合物、單質、混合物順序排列的是（　�。�

某化學興趣小組為了探索鋁電極在原電池中的作用，設計并進行了以下一系列實驗，實驗結果記錄如下：

編號	電極材料	電解質溶液	電流指針偏轉方向
1	Mg   Al	稀鹽酸	偏向Al
2	Al   Cu	稀鹽酸	偏向Cu
3	Al  石墨	稀鹽酸	偏向石墨
4	Mg   Al	NaOH溶液	偏向Mg
5	Al   Zn	濃硝酸	偏向Al

試根據(jù)上表中的實驗現(xiàn)象回答下列問題：
（1）實驗1、2中Al所作的電極是否相同？．
（2）寫出實驗3中的電極反應式．
鋁為，；
石墨為，；
（3）實驗4中的鋁作正極還是負極？寫出電池總反應方程式．
（4）解釋實驗5中電流指針偏向鋁的原因．
（5）根據(jù)實驗結果總結：在原電池中金屬鋁作正極還是作負極受哪些因素的影響？

A是一種氣態(tài)烴．B和D是生活中兩種常見的有機物．以A為主要原料合成乙酸乙酯，其合成路線如下圖所示：

（1）A的結構式為
（2）A-→B的反應類型為
（3）D的水溶液與氫氧化鈉反應的離子方程式為
（4）B與鈉反應的化學方程式為
（5）反應④的化學反應方程式為：．

海水中含有豐富的化學元素，如圖是某化工廠利用海水的生產鎂的流程簡圖，請回答：
（1）實驗室中蒸發(fā)濃縮液體需要的儀器有玻璃   棒、酒精燈、三角架和．
（2）反應③需加入的試劑為．
（3）反應④中電能轉化為．
（4）反應②完成后，需進行的操作是．
（5）B物質中含有化學鍵為．

某化學課外小組用如圖裝置制取溴苯并探究該反應的類型．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液滴入反應器A（A下端活塞關閉）中．
（1）寫出A中反應的化學方程式：．
（2）實驗結束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是
．
（3）C中盛放CCl₄的作用是．
（4）若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，通常有兩種方法，請按要求填
寫下表．

	向試管D中加入的試劑	能證明苯與液溴發(fā)生取代反應的現(xiàn)象
方法一
方法二

為定性探究乙醇的分子結構，某化學課外小組設計了如下實驗方案：在盛有少量無水乙醇的試管中，加入一粒擦干煤油的金屬鈉，在試管口迅速塞上配有醫(yī)用注射針頭的單孔塞，點燃放出的氣體，并把一干燥的小燒杯罩在火焰上（如圖），在燒杯壁上出現(xiàn)液滴后，迅速倒轉燒杯，向燒杯中加入少量的澄清石灰水，觀察有無混濁．
（1）以上實驗設計存在重大安全隱患，請你幫他們指出來．
（2）確認所用乙醇為無水乙醇的方法是．
（3）若向燒杯中加入少量澄清石灰水后發(fā)現(xiàn)有混濁，那么燃燒產生CO2的物質最可能是．
（4）若向燒杯中加入少量澄清石灰水后未發(fā)現(xiàn)混濁，則可推斷乙醇分子結構中含有．

下列說法不正確的是（　�。�

關于元素周期表，下列敘述中不正確的是（　�。�

為探究原電池的形成條件和反應原理，某同學設計了如下實驗并記錄了現(xiàn)象：①向一定濃度的稀硫酸中插入鋅片，看到有氣泡生成；②向上述稀硫酸中插入銅片，沒有看到有氣泡生成；③將鋅片與銅片上端接觸并捏住，一起插入稀硫酸中，看到銅片上有氣泡生成，且生成氣泡的速率比實驗①中快；④在鋅片和銅片中間接上電流計，再將鋅片和銅片插入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉．下列關于以上實驗設計及現(xiàn)象的分析，不正確的是（　�。�

下列說法中正確的是（　�。�