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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列各化合物的命名正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

描述CH3-CH=CH-C≡C-CH3分子結(jié)構(gòu)的下列敘述中不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

分子式為C4H9Cl的同分異構(gòu)體有( 。

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科目: 來源: 題型:

對(duì)二氟二氯甲烷(CCl2F2)認(rèn)識(shí)正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

通過核磁共振氫譜可以推知(CH32CHCH2CH2OH有多少種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子( 。

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于苯酚的描述錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2009?湛江二模)在某個(gè)容積為2.0L的密閉容器中,在T℃時(shí)按下圖1所示發(fā)生反應(yīng):
mA(g)+nB(g)pD(g)+qE(s),△H<0(m、n、p、q為最簡整數(shù)比).

(1)圖1所示,反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí),用D表示的平均反應(yīng)速率為
0.1mol/(L?min)
0.1mol/(L?min)

(2)T℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的數(shù)值為
0.75
0.75

(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第6min時(shí):
①若升高溫度,D的物質(zhì)的量變化曲線最可能的是
c
c
(用圖2中的a~c的編號(hào)作答);
②若在6min時(shí)仍為原平衡,此時(shí)將容器的容積壓縮為原來的一半.請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出6min后B濃度的變化曲線

4)在T℃時(shí),相同容器中,若開始時(shí)加入0.4molA、0.8molB、0.9molD和0.5molE0.5mol,反應(yīng)達(dá)到平衡后,A的濃度范圍為
0.2mol/L<c(A)<0.3mol/L
0.2mol/L<c(A)<0.3mol/L

(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡理論,聯(lián)系化工生產(chǎn)實(shí)際,你認(rèn)為下列說法不正確的是
BD
BD

A.化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.有效碰撞理論可指導(dǎo)怎樣提高原料的轉(zhuǎn)化率
C.勒夏特列原理可指導(dǎo)怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
D.催化劑的使用是提高產(chǎn)品產(chǎn)率的有效方法
E.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益.

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科目: 來源: 題型:

(2009?沈陽三模)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑.其生產(chǎn)工藝如下:

已知:①2KOH+Cl2→KCl+KClO+H2O(條件:溫度較低)
②6KOH+3Cl2→5KCl+KClO3+3H2O(條件:溫度較高)
③2Fe(NO33+2KClO+10KOH→2K2FeO4+6KNO3+3KCl+5H2O
回答下列問題:
(1)該生產(chǎn)工藝應(yīng)在
溫度較低
溫度較低
(填“溫度較高”或“溫度較低”)情況下進(jìn)行;
(2)寫出工業(yè)上制取Cl2的化學(xué)方程式
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

(3)K2FeO4具有強(qiáng)氧化性的原因
K2FeO4中鐵元素化合價(jià)為+6價(jià),易得電子
K2FeO4中鐵元素化合價(jià)為+6價(jià),易得電子

(4)配制KOH溶液時(shí),是在每100mL水中溶解61.6g KOH固體(該溶液的密度為1.47g/mL),它的物質(zhì)的量濃度為
10mol/L
10mol/L
;
(5)在“反應(yīng)液I”中加KOH固體的目的是
AC
AC

A.與“反應(yīng)液I”中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO
B.KOH固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率
C.為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物
D.使副產(chǎn)物KClO3轉(zhuǎn)化為 KClO
(6)從“反應(yīng)液II”中分離出K2FeO4后,會(huì)有副產(chǎn)品
KNO3、KCl
KNO3、KCl
(寫化學(xué)式),它們都是重要的化工產(chǎn)品,具體說出其中一種物質(zhì)的用途
KNO3可用于化肥,炸藥等
KNO3可用于化肥,炸藥等

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2008?棗莊一模)化學(xué)課上老師做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn):用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水,觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來.
(1)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)過氧化鈉跟水反應(yīng)的結(jié)論是:
第一:有氧氣生成;第二:
該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
.Na2O2跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用右圖所示裝置(氣密性良好)
進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述結(jié)論.
用以驗(yàn)證第一條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作是:
打開分液漏斗活塞使水流入試管,再將帶火星的木條靠近導(dǎo)管口P處,木條復(fù)燃,證明有O2生成
打開分液漏斗活塞使水流入試管,再將帶火星的木條靠近導(dǎo)管口P處,木條復(fù)燃,證明有O2生成
;
用以驗(yàn)證第二條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方法是:
將導(dǎo)管Q浸入水中,反應(yīng)過程中導(dǎo)管口有氣泡冒出
將導(dǎo)管Q浸入水中,反應(yīng)過程中導(dǎo)管口有氣泡冒出

(3)實(shí)驗(yàn)(2)往試管中加水至固體完全溶解且不再有氣泡生成后,取出試管,往試管中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色.為探究其原因,該小組同學(xué)從查閱有關(guān)資料中得知:Na2O2與水反應(yīng)可生成H2O2,H2O2具有強(qiáng)氧化性和漂白性.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證Na2O2跟足量水充分反應(yīng)后的溶液中有H2O2存在.(只要求寫出實(shí)驗(yàn)所用的試劑及觀察到的現(xiàn)象)
試劑:
MnO2
MnO2
;現(xiàn)象:
氣泡迅速產(chǎn)生,能使帶火星的木條復(fù)燃
氣泡迅速產(chǎn)生,能使帶火星的木條復(fù)燃

(4)該小組同學(xué)提出用定量的方法探究Na2O2跟水反應(yīng)后的溶液中否含有H2O2,其實(shí)驗(yàn)方法為:稱取2.6g Na2O2固體,使之與足量的水反應(yīng),測(cè)量產(chǎn)生O2的體積并與理論值比較,即可得出結(jié)論.
①測(cè)量氣體體積時(shí),必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)進(jìn)行,應(yīng)選用上圖裝置中的(忽略導(dǎo)管在量筒中所占的體積)
B
B
(填序號(hào)),理由是
防止氣體冷卻時(shí)發(fā)生倒吸現(xiàn)象
防止氣體冷卻時(shí)發(fā)生倒吸現(xiàn)象

②若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)量氣體的體積,應(yīng)選用的量筒的大小規(guī)格為
500mL
500mL
(選填“100mL”“200mL”“500mL”或“1000mL”).

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科目: 來源: 題型:

(2009?江蘇)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋都正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案