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科目: 來源: 題型:閱讀理解

居室是我們日常生活中最重要的場所.現(xiàn)代入在“煤煙型”、“光化學煙霧”污染后,正在進入以“室內空氣污染”為標志的第三污染時期.造成室內環(huán)境污染的有毒物質主要有甲醛、苯、氨、氡四種.
請回答下列問題:
(1)氨分子的電子式是
,苯分子的空間構型為
平面正六邊形
平面正六邊形

(2)提出減少室內空氣污染的一條措施:
選用符合國家標準的各種建材或經常打開門窗,保持室內空氣流通
選用符合國家標準的各種建材或經常打開門窗,保持室內空氣流通

(3)我國《室內空氣質量標準》規(guī)定室內空氣中甲醛含量不得超過0.08mg?m-3,甲醛測定的方法主要有分光光度法、色譜法、電化學法、化學滴定法等.某校研究性學習小組的同學擬采用化學滴定法對教室內空氣中甲醛的含量進行測定,如果你參與該研究課題,你采集甲醛樣品的方法是
用注射器收集空氣或在教室內較長時間放置一盆清水(以吸收甲醛)
用注射器收集空氣或在教室內較長時間放置一盆清水(以吸收甲醛)

(4)碘量法是化學滴定法之一.碘量法原理為在堿性介質(NaOH)中,碘轉化為次碘酸鈉和碘化鈉,次碘酸鈉將溶液中游離的甲醛氧化為甲酸鈉;經適當酸化后,剩余的次碘酸鈉與碘化鈉又生成碘;以淀粉為指示劑,用硫代硫酸鈉標準溶液滴定.上述過程中涉及的化學反應的離子方程式依次為I2+2OH-═IO-+I-+H2O、
HCHO+IO-+OH-═HCOO-+I-+H2O
HCHO+IO-+OH-═HCOO-+I-+H2O
、
IO-+I-+2H+═I2+H2O
IO-+I-+2H+═I2+H2O
、I2+2S2O32-═S4O62-+2I-.實驗過程中需要測定的數(shù)據除總碘量外,還有
空氣的體積(或教室的體積)、硫代硫酸鈉的用量
空氣的體積(或教室的體積)、硫代硫酸鈉的用量

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科目: 來源: 題型:

圖表法、圖象法是常用的科學研究方法.

(1)I.短周期某主族元素M的電離能情況如圖(A)所示.則M元素位于周期表的第
IIIA
IIIA
族.
II.圖B是研究部分元素的氫化物的沸點變化規(guī)律的圖象,折線c可以表達出第
IVA
IVA
族元素氫化物的沸點的變化規(guī)律.不同同學對某主族元素氫化物的沸點的變化趨勢畫出了兩條折線--折線a和折線b,你認為正確的是a還是b?并說出理由:
b;A點所示的氫化物是水,由于在水分子間存在氫鍵,所以其沸點高于氧族元素中的其它氫化物的沸點
b;A點所示的氫化物是水,由于在水分子間存在氫鍵,所以其沸點高于氧族元素中的其它氫化物的沸點

(2)部分有機物的熔沸點見下表:
CH4 CH3CH3 CH3(CH22CH3 硝基苯酚
沸點/℃ -164 -88.6 -0.5 熔點/℃ 45 96 114
由這些數(shù)據你能得出的結論是(至少寫2條):
同系物相對分子質量越大、分子間作用力越強,故沸點越高
同系物相對分子質量越大、分子間作用力越強,故沸點越高
,
當有機能形成分子內氫鍵時,分子間作用力減弱,熔點變低(當分子間能形成氫鍵時,分子間作用力增強,熔點升高)
當有機能形成分子內氫鍵時,分子間作用力減弱,熔點變低(當分子間能形成氫鍵時,分子間作用力增強,熔點升高)

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科目: 來源: 題型:

圖中,B、D、E、F、G是氧化物,F(xiàn)、K是氫化物,C、H是日常生活中最常見的金屬單質,J是氣態(tài)非金屬單質,O是白色沉淀且B、H、L、M、N、O中含有同種元素,I是基礎化學工業(yè)的重要產品,其消費量是常被視為一個國家工業(yè)發(fā)達水平的一種標志(圖中部分反應物和生成物沒有列出).

請按要求回答:
(1)寫出L的化學式
FeCl3
FeCl3
;
(2)寫出:反應③的離子方程式
SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-
SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-
;反應④的化學方程式
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
;
(3)反應②在工業(yè)生產上的用途是
焊接鋼軌
焊接鋼軌
;
(4)反應①是分解反應,反應中生成的B、D、E、F的物質的量之比為1:1:1:14,則反應①的化學方程式為
2(FeSO4?7H2O)
  △  
.
 
Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O
2(FeSO4?7H2O)
  △  
.
 
Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O

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某化學興趣小組的同學學習了同周期元素性質遞變規(guī)律后,設計了一套實驗方案進行實驗探究,并記錄了有關實驗現(xiàn)象如下表.
     實驗操作 實驗現(xiàn)象
1.用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應后溶液中滴加酚酞 (A)浮于水面,熔成一個小球,在水面上無定向移
動,隨之消失,溶液變紅色
(B)產生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
(C)反應不十分強烈,產生的氣體可以在空氣中燃

(D)劇烈反應,產生可燃性氣體
(E)溶液的堿性逐漸減弱
(F)生成淡黃色沉淀
2.向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水
3.鈉與滴有酚酞試液的冷水反應
4.鎂帶與2mol.L-1的鹽酸反應
5.鋁條與2mol.L-1的鹽酸反應
6.測定 0.1mol/L的Na2SiO3、Na3PO4、Na2SO4溶液的pH
請你幫助該同學整理并完成實驗報告
(1)實驗目的:
探究同周期元素性質的遞變規(guī)律
探究同周期元素性質的遞變規(guī)律

(2)實驗用品:儀器:①
試管
試管
 ②
燒杯
燒杯
 ③
酒精燈
酒精燈
④試管夾 ⑤鑷子 ⑥小刀 ⑦玻璃片⑧砂紙 ⑨膠頭滴管等
藥品:鈉、鎂帶、鋁條、2mol.L-1的鹽酸、新制的氯水、飽和H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等.
(3)請你寫出上述的實驗操作與對應的現(xiàn)象
1
B
B
,2
F
F
,3
A
A
,4
D
D
,5
C
C
,6
E
E
(用A-F表示)
(4)實驗結論:
金屬性:Na>Mg>Al非金屬性:Cl>S(或同周期元素,隨原子序數(shù)的遞增,元素的金屬性減弱,非金屬性增強)
金屬性:Na>Mg>Al非金屬性:Cl>S(或同周期元素,隨原子序數(shù)的遞增,元素的金屬性減弱,非金屬性增強)

(5)設計一個不同于本題給予的實驗方案,證明金屬性鎂比鋁強(試劑任選,簡述實驗原理):
鎂鋁導線相連,平行插入硫酸溶液,現(xiàn)象:鎂逐漸溶解,鋁片表面產生氣泡.
鎂鋁導線相連,平行插入硫酸溶液,現(xiàn)象:鎂逐漸溶解,鋁片表面產生氣泡.

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近年用紅外激光技術研究液氫,發(fā)現(xiàn)范德華力也可以引起微粒間反應,已知在液氫中有氫分子和質子形成的
H
+
3
離子,其構型為等邊三角型,屬于二電子三中心離子.同時
H
+
3
和氫分子可進一步形成
H
+
n
.有關判斷正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2008?東莞一模)一定條件下,碘單質與砹單質以等物質的量進行反應,可得AtI.它與Zn、NH3都能發(fā)生反應,化學方程式分別如下:
2AtI+2Zn═ZnI2+ZnAt2 
AtI+2NH3(l)═NH4I+At NH2
下列敘述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列反應的離子方程式正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2008?韶關一模)如圖,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準).則下列有關說法正確的是( 。

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(2008?肇慶一模)下列有關反應熱的敘述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2008?韶關一模)兩種硫酸鹽按一定比例混合后共熔,可制得化合物X,X溶于水能電離出K+、Cr3+、SO42-,若將2.83g X中的Cr3+全部氧化為Cr2O72-后,溶液中的Cr2O72-和過量KI溶液反應又生成Cr3+,同時得到3.81gI2;若向溶有2.83gX的溶液中,加入過量的BaCl2溶液,可得到4.66g白色沉淀.由此可推斷出X的化學式為( 。

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