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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

某實驗小組利用如下裝置(部分固定裝置略)制備氮化鈣(Ca3N2),并探究其實驗式。  
(1)按圖連接好實驗裝置。檢查裝置的氣密性,方法是_____________。
(2)反應過程中末端導管必須始終插入試管A的水中,目的是________________。
(3)制備氮化鈣的操作步驟是:
①打開活塞K并通入N2
②點燃酒精燈,進行反應;
③反應結(jié)束后________;
④拆除裝置,取出產(chǎn)物。
(4)數(shù)據(jù)記錄如下:
①計算得到實驗式CaxN2,其中x=________。
②若通入的N2中混有少量O2,請比較x與3的 大小,并給出判斷依據(jù):________。

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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

由于MnO2能作H2O2溶液分解的催化劑,某;瘜W興趣小組想探究其他一些金屬氧化物是否也可以作H2O2溶液分解的催化劑。請你參與他們的探究過程。
(1)[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
(2)[實驗驗證] 實驗步驟 
(3)[結(jié)論]故Al2O3能作H2O2溶液分解的催化劑。
(4)[討論與反思]有的同學認為只有上述兩個實驗,不能完全證明Al2O3在H2O2溶液分解中起了催化作用,還應補充一個上述反應前后Al2O3質(zhì)量是否改變的探究實驗。
實驗三:
①準確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;
②完成實驗二;
③待反應結(jié)束后,將實驗二試管里的物質(zhì)進行____________________;
④ __________________________。
(5)有同學認為,即使實驗三中Al2O3在反應前后質(zhì)量不變,要證明猜想,上述三個實驗還是不夠,仍需要再增加一個實驗探究Al2O3________________________________。

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科目: 來源:浙江省期中題 題型:實驗題

利用下圖裝置加入適當試劑可完成某些探究實驗,并得出相應實驗結(jié)論。某探究小組進行某次探究實驗所用試劑或所得結(jié)論列于表中,2KMnO4 +16HCl(濃)=2KCl + 2MnCl2+5Cl2↑+ 8H2O 。請回答:

⑴表中試劑①的名稱是 ______  ,試劑②的化學式是  ________ 。
⑵請你根據(jù)上述實驗裝置再設(shè)計一個實驗,比較兩種物質(zhì)的某種性質(zhì)的強弱,并將選擇的試劑、丙中的現(xiàn)象以及根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的實驗結(jié)論填入下表。(設(shè)計的實驗中不能再用氧化還原反應來驗證氧化性順序或還原性順序)(所填的試劑要寫名稱)

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科目: 來源:浙江省期中題 題型:實驗題

某同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象如下表。
請你幫助該同學整理并完成實驗報告﹕
(1 )實驗目的:                                                  ;
(2 )實驗用品:
儀器:①      __        _ _    ___    ④           ⑤鑷子   ⑥小刀    ⑦玻璃片   ⑧砂紙    ⑨試管夾
藥品:鈉、鎂帶、鋁條、2 mol·L-1的鹽酸、新制的氯水、Na2S 溶液、 AlCl3溶液、NaOH 溶液等。
(3 )實驗內(nèi)容:(填寫與實驗方案相對應的實驗現(xiàn)象)
1                  2                  3                  4                 5                 6                 (用A—F表示);
寫出③的離子方程式                                                               ;
(4)實驗結(jié)論:                                                                       ;

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科目: 來源:浙江省期中題 題型:實驗題

實驗室常用下列裝置來進行銅跟濃硫酸反應等一系列實驗。
(1)根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷銅跟濃硫酸反應有SO2生成____________;寫出甲裝置中發(fā)生的主要反應的化學方程式_______________________。
(2)裝置乙的試管口部放有一團浸有堿液的棉花,棉花中通常是浸有飽和碳酸鈉溶液,其作用是                        
(3)實驗完畢后,取少量乙試管中溶液于試管中加熱,現(xiàn)象是                ;原因是           。

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科目: 來源:重慶市期末題 題型:實驗題

合理選擇飲食和良好生活方式,是健康的重要保證,這些都離不開化學知識。某同學位探究蔗糖的水解反應,進行如下實驗:

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科目: 來源:黑龍江省期中題 題型:實驗題

請從下圖中選出必要的裝置進行電解飽和食鹽水的實驗,要求測定產(chǎn)生的H2的體積( 大于25 mL) ,并檢驗Cl2的氧化性。
(1 )A 極發(fā)生的電極反應式是______________ ,B 極發(fā)生的電極反應式是____________ 。
(2 )設(shè)計上述氣體實驗裝置時,各接口的正確連接順序為:______ 接______ 、______ 接A 、B 接______ 、______ 接______ 。
(3 )證明Cl2具有氧化性的實驗現(xiàn)象是___________________ ,其中發(fā)生反應的離子方程式是______________________________ 。

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科目: 來源:浙江省模擬題 題型:實驗題

鎳電池廣泛應用于混合動力汽車系統(tǒng),電極材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化鐵等涂覆在鋁箔上制成。由于電池使用后電極材料對環(huán)境有危害,某興趣小組對該電池電極材料進行資源回收研究,設(shè)計實驗流程如下
已知:①NiCl2易溶于水,F(xiàn)e3+不能氧化Ni2+   ②某溫度下一些金屬氫氧化物的Kap及沉淀析出的理論pH如下表所示
回答下列問題:
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)判斷步驟②依次析出沉淀Ⅱ________和沉淀Ⅲ_________(填化學式),則pH1________pH2(填填“>”、“=”或“<”),控制兩種沉淀析出可利用_____。
A.pH試紙 B.石蕊指示劑        C.pH計
(2)已知溶解度:NiC2O4·H2O>NiC2O4·2H2O,則③的化學方程式是______________。第③步反應后,過濾沉淀嘶需的玻璃儀器有_____________。若過濾時發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁,從實驗操作的角度給出兩種可能的原因______________、______________ 。
(3)④中陽極反應產(chǎn)生的氣體E為____________,驗證該氣體的試劑為______________。
(4)試寫出⑥的離子方程式_____________________。 

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科目: 來源:湖北省期中題 題型:實驗題

溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應,生成不同的反應產(chǎn)物。
Ⅰ:在試管中加入3 mL 1 mol/L NaOH溶液和3 mL 溴乙烷,振蕩,加熱。
(1)設(shè)計實驗證明上述實驗中溴乙烷里的Br變成了Br                                     (需說明:簡單的實驗操作及預測產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象)。
(2)觀察到                      現(xiàn)象時,表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應。
(3)鑒定生成物中乙醇的結(jié)構(gòu),可用的波譜是                                       。
Ⅱ:在試管中加入3 mL NaOH乙醇溶液和3 mL 溴乙烷,振蕩,加熱。
(4)設(shè)計實驗證明上述實驗中溴乙烷發(fā)生的是消去反應                                      (需說明:簡單的實驗操作及預測產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象)。

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科目: 來源:安徽省模擬題 題型:實驗題

某研究性學習小組探究甲醛與新制的氧化銅反應的產(chǎn)物。     
【實驗操作】取一支試管,加入2mL20﹪的氫氧化鈉溶液,滴入4滴飽和硫酸銅溶液,再加入2mL 37%~40%的甲醛溶液,振蕩后放入60℃左右的熱水浴中加熱。     
【實驗現(xiàn)象】溶液變渾濁,有暗紅色固體生成,且有氣泡產(chǎn)生。   
Ⅰ探究暗紅色固體的成分.     
【提出假設(shè)】  
假設(shè)l:暗紅色固體為Cu     
假設(shè)2;暗紅色固體為Cu2O     
假設(shè)3:暗紅色固體為____________________________。
【查閱資料】Cu2O能溶解于氨水,形成無色溶液,并很快被空氣中氧氣氧化為藍色溶液;
Cu不能溶解于氨水。
【實驗驗證】
Ⅱ探究氣體產(chǎn)物X的成分。為進一步探究實驗中氣體產(chǎn)物X的成分,甲同學按相同比例取較多量試劑從新進行實驗,并將產(chǎn)生的氣體通入下列裝置中
實驗中,A裝置中沒有明顯現(xiàn)象,C裝置中黑色粉末變紅,D裝置中溶滾變渾濁,可以推斷氣體產(chǎn)物X含有_________________(填化學式)。     
【思考與交流】    
(1)A裝置的作用有_________________ 和_________________。     
(2)乙同學提出,上述裝置有明顯的不足,請你指出該不足之處________________
(3)丙同學提出:在該實驗條件下,氣體產(chǎn)物X中不可能含有CO2。你認為他的理由是_________________________________。

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