科目: 來源: 題型:
| A、3:1 | B、2:l |
| C、1:1 | D、缺少條件,無法計算 |
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科目: 來源: 題型:
| A、混合酸中NO3-物質(zhì)的量為2mol?L-1 |
| B、OA段產(chǎn)生的是NO,AB段的反應為Fe+2Fe3+=3Fe2+,BC段產(chǎn)生氫氣 |
| C、第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4 |
| D、混合酸中H2SO4 的物質(zhì)的量的濃度為2.5mol |
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科目: 來源: 題型:
| A、氯氣可以使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,是因為氯氣具有漂白性 |
| B、SO2溶于水,其水溶液能導電,說明SO2是電解質(zhì) |
| C、用飽和Na2CO3溶液可將BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3,說明Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3) |
| D、某溶液用鹽酸酸化無明顯現(xiàn)象,再滴加氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,說明溶液中有SO42- |
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科目: 來源: 題型:
| 選項 | 實驗目的 | 玻璃儀器 |
| A | 驗證Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性 | 酒精燈、試管、導氣管 |
| B | 用堿石灰除去氫氣中混有的水蒸氣并收集氫氣 | 洗氣瓶、導氣管、集氣瓶 |
| C | 用氫氧化鈉和醋酸溶液測中和反應的中和熱 | 燒杯、環(huán)形玻璃攪拌棒、溫度計 |
| D | 分離乙醇和苯酚的混合物 | 分液漏斗、燒杯 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來源: 題型:
| A、 雙手移去后,導管中水面與燒杯水面相平,則說明裝置不漏氣 |
| B、 用于實驗室制取Cl2 |
| C、 從海帶中提取碘的實驗過程中,用如圖裝置向燒杯中放出碘的苯溶液 |
| D、 可用于實驗室收集甲烷氣體 |
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科目: 來源: 題型:
| A、為增加明礬凈水效果,可同時加入氫氧化鋇溶液 |
| B、計算機硅芯片,光導纖維,普通玻璃都屬于硅酸鹽產(chǎn)品 |
| C、為防止鐵制品生銹,可在鐵制品的外層涂油漆或局部鍍銅 |
| D、2009年春天為了緩解干旱,許多地方使用AgI或干冰人工降雨過濾 |
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科目: 來源: 題型:
| A、明礬是一種復鹽,則NaAlO2也是一種復鹽 |
| B、CaCO3的溶解度小于Ca(HCO3)2,則Na2CO3的溶解度小于NaHCO3 |
| C、在Ca(ClO)2溶液中分別通入CO2、SO2,前者生成CaCO3沉淀,則后者也生成CaSO3沉淀 |
| D、S、Cl兩種元素為同周期元素,H2SO4為強酸,則HClO4也為強酸 |
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科目: 來源: 題型:
| 物質(zhì) | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
| 開始沉淀pH | 6.0 | 7.5 | 1.4 |
| 沉淀完全pH | 13 | 14 | 3.7 |
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科目: 來源: 題型:
| A、0.4 mol.L-1 |
| B、0.2 mol.L-1 |
| C、0.3 mol.L-1 |
| D、0.05mol.L-1 |
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科目: 來源: 題型:
| A、相對于途徑①,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學思想 |
| B、Y可以是葡萄糖溶液 |
| C、CuSO4在1100℃分解所得氣體X可能是SO2和SO3的混合氣體 |
| D、將CuSO4溶液蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶可制得膽礬晶體 |
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