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在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑．請選用適當?shù)幕瘜W試劑和實驗用品，用如圖中的實驗裝置進行實驗，證明過氧化鈉可作供氧劑．

（1）A是利用鹽酸和石灰石制取CO₂的裝置，A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為．
（2）填寫表中空格：

儀器	加入試劑	加入該試劑的目的
B	飽和NaHCO3溶液
C
D

（3）寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式：，
標準狀況下將少量二氧化碳通入足量過氧化鈉中充分反應(yīng)后，過氧化鈉增重5.6g，則通入二氧化碳的體積為 L．
（4）試管F中收集滿氣體后，先把E中的導管移出水面，關(guān)閉分液漏斗的活塞，用拇指堵住試管口，取出試管，下一步實驗操作是：．

某研究性學習小組，為了探究過氧化鈉的強氧化性，設(shè)計了如圖的實驗裝置．實驗步驟及現(xiàn)象如下：
①檢查裝置氣密性后，裝入藥品并連接儀器．
②緩慢通入一定量的N₂后，將裝置D連接好（導管末端未伸入集氣瓶中），再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生黃綠色氣體．
③一段時間后，將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體．裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體．
④反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，再通入一定量的N₂，至裝置中氣體無色．
回答下列問題：
（1）裝置B中的濕潤的紅色紙條褪色，證明A中反應(yīng)有（填化學式）生成．若B中改放濕潤的淀粉KI試紙，僅憑試紙變藍的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論，請用離子方程式說明原因．
（2）裝置C的作用是．
（3）甲同學認為O₂是Na₂O₂被鹽酸中的HCl還原所得．乙同學認為此結(jié)論不正確，他可能的理由為：
①；②．
（4）實驗證明，Na₂O₂能與干燥的HCl反應(yīng)，完成并配平該化學方程式．
Na₂O₂+HCl═Cl₂+NaCl+
該反應(yīng)（填“能”或“不能”）用于實驗室快速制取純凈的Cl₂，理由是（要求答出要點）．

某同學用下列裝置（固定、加熱儀器和橡膠管略）進行有關(guān)氨氣制取的實驗探究，回答下列問題．

（1）裝置①除了制取NH₃外，還能制取；若要測定生成的NH₃的體積，則必須選擇的裝置是（填裝置序號），裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是．
（2）若用裝置②制取并收集干燥的NH₃，燒瓶內(nèi)裝的試劑是，分液漏斗中裝的試劑是，裝置除②外還應(yīng)選擇（填裝置序號）．
（3）若用下列各種試劑組合（其它條件相同）進行制取氨氣的對比實驗，測出氨氣的體積（標準狀況）如下表：
試劑：6.0g Ca（OH）₂（s，過量），6.0g CaO（s，過量），5.4g NH₄Cl（s），5.4g （NH₄）₂SO₄（s）．

試劑組合	①Ca（OH）2 NH4Cl	②Ca（OH）2（NH4）2SO4	③CaO NH4Cl	④CaO（NH4）2SO4
NH3體積（ mL）	1344	1364	1792	1753

從表中數(shù)據(jù)分析，實驗室制氨氣的產(chǎn)率（產(chǎn)率=

實際產(chǎn)量

理論產(chǎn)物

×100%）最高的是（填序號），其原因是．

無水硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體，受熱溫度不同生成的氣體成分也不同．氣體成分可能含SO₃、SO₂和O₂中的一種、兩種或三種．某化學課外活動小組設(shè)計探究性實驗，測定反應(yīng)產(chǎn)生的SO₃、SO₂和O₂的物質(zhì)的量，并計算確定各物質(zhì)的化學計量數(shù)，從而確定CuSO₄分解的化學方程式．實驗用到的儀器如下圖所示：

【提出猜想】
猜想I．硫酸銅受熱分解所得氣體的成分可能只含SO₃一種；
猜想Ⅱ．硫酸銅受熱分解所得氣體的成分可能只含兩種．
猜想Ⅲ．硫酸銅受熱分解所得氣體的成分可能含有三種．
【實驗探究】
已知實驗結(jié)束時，硫酸銅完全分解．
（1）組裝探究實驗的裝置，按從左至右的方向，各儀器接口連接順序為①→⑨→⑩→⑥→⑤→→→→→②．（填接口序號）
（2）若實驗結(jié)束時裝置B中量筒沒有收集到水，則證明猜想（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）正確．
（3）有兩個實驗小組進行該實驗，由于加熱時的溫度不同，實驗結(jié)束后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)也不
同，數(shù)據(jù)如下：

實驗小組	稱取硫酸銅的質(zhì)量（g）	裝置c增加的質(zhì)量（g）	量筒中誰的體積折算成標準狀況下氣體的體積（mL）
一	6.4	2.56	448
二	6.4	3.84	224

請通過計算，推斷出在第一小組和第二小組的實驗條件下CuSO₄分解的化學方程式：
第一小組：；
第二小組：．

已知K_sp（FeS）=6.3×10^-18，K_sp（CuS）=6.3×10^-36，K₁（H₂S）=1.3×10^-20． 向0.10mol?L^-1Fe²⁺和0.10mol?L^-1Cu²⁺的混合溶液中通入H₂S氣體至飽和（c（H₂S） 0.10mol?L^-1）．請推斷沉淀生成情況是下列哪一種（　�。�

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲

丁

乙

丁

甲

丙．下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是（　　）

如圖把氣體緩慢通過盛有足量試劑的試劑瓶A，試管B不能觀察到明顯現(xiàn)象的是（　　）

選項	氣體	A中試劑	B中試劑
A	SO2、CO2	酸性KMnO4溶液	澄清石灰水
B	Cl2、HCl	飽和NaCl溶液	KI淀粉溶液
C	NH3、CO2	濃硫酸	酚酞試液
D	CO2、HCl	飽和NaHCO3溶液	NaAlO2溶液

如圖：A處通入氯氣．關(guān)閉B閥時，C處紅色布條無變化，打開B閥時，C處紅色布條褪色．由此作出的判斷正確的是（　　）

某興趣小組的同學共同設(shè)置了如圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì)．請回答下列問題：
（1）利用裝置Ⅰ制取氣體，生成氣體的反應(yīng)應(yīng)具備的條件是．
（2）利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體（K₂關(guān)閉，K₁打開）．
甲同學認為：利用裝置Ⅱ可以收集H₂、NH₃等氣體，但不能收集O₂和NO等氣體，其理由是：；
乙同學認為：對裝置Ⅱ做簡易改進（不改變儀器裝置），也可收集O₂和NO等氣體，但不能收集NO₂氣體，改進的方法是；不能收集NO₂氣體的原因是（用化學方程式表示）；
（3）利用裝置Ⅰ、Ⅲ驗證物質(zhì)的性質(zhì)（K₂打開，K₁關(guān)閉）．如要設(shè)計實驗證明氧化性KMnO₄＞Cl₂＞Br₂，則可在A 中加濃鹽酸，B中加，C中加，觀察到C中的現(xiàn)象是．

按如圖安裝好實驗裝置，在收集滿CO₂氣體的錐形瓶中滴加足量的NaOH濃溶液，可以很快地觀察到燒杯中水倒吸入錐形瓶中，請按下列要求回答問題：
（1）寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：．
（2）發(fā)生倒吸的原因是．
（3）受此原理啟發(fā)，某同學又設(shè)計出以下裝置，試填寫有關(guān)現(xiàn)象．            
a．； b；
（4）“化學多米諾實驗”是利用化學反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個化學反應(yīng)依次發(fā)生．下圖所示就是一個“化學多米諾實驗”，其中A～F裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A、稀硫酸；B、鋅粒；C、某溶液；D、CaCO₃固體；E、滴有紫色石蕊試液的蒸餾水；F、足量的澄清石灰水．反應(yīng)開始后，若E中出現(xiàn)紅色，F(xiàn)中有白色沉淀生成，則C中的物質(zhì)可能是（填名稱）．