科目: 來(lái)源: 題型:
| A、提倡雙面使用紙張 |
| B、推廣一次性竹筷 |
| C、提倡使用太陽(yáng)能熱水器 |
| D、推廣公用自行車(chē) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、兩種烴相對(duì)分子質(zhì)量相同,但結(jié)構(gòu)不同,則它們一定是同分異構(gòu)體 |
| B、有機(jī)物和無(wú)機(jī)物之間不可能出現(xiàn)同分異構(gòu)體 |
| C、有機(jī)物若互為同分異構(gòu)體,則它們一定不互為同系物 |
| D、兩種有機(jī)物所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則它們一定為同分異構(gòu)體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、從1 L 1 mol/L的NaCl溶液中取出10 mL,其濃度仍是1 mol/L |
| B、制成0.5 L 10 mol/L的鹽酸,需要氯化氫氣體112 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況) |
| C、0.5 L 2 mol/L BaCl2溶液中,Ba2+和Cl-總數(shù)為3×6.02×1023 |
| D、10 g 98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3)與10 mL 18.4 mol/L硫酸的濃度是不同的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、2.2g CO2 |
| B、3.6g H2O |
| C、3.2g O2 |
| D、49g H2SO4 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、減氣空氣進(jìn)入量或增大天然氣的進(jìn)入量 |
| B、增大空氣進(jìn)入量或減小天然氣的進(jìn)入量 |
| C、減小空氣進(jìn)入量,同時(shí)減小天然氣的進(jìn)入量 |
| D、增大空氣進(jìn)入量,同時(shí)增大天然氣的進(jìn)入量 |
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