| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | KClO3質(zhì)量 | 其它物質(zhì)質(zhì)量 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
| ④ | 1.2 g | 無(wú)其他物質(zhì) | |
| ⑤ | 1.2 g | CuO 0.5 g | |
| ⑥ | 1.2 g | MnO2 0.5 g | |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.升高溫度,正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增加,平衡逆向移動(dòng) |
| B.升高溫度,可提高CO2轉(zhuǎn)化率 |
| C.增加H2的濃度,可提高CO2轉(zhuǎn)化率 |
| D.改用高效催化劑,可增大反應(yīng)的平衡常數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.N2(g) + 3H2(g) |
| B.2SO3(g) |
| C.4NH3(g) + 5O2(g) |
| D.H2(g) + CO2(g) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.T1時(shí),v正>v逆 |
| B.正反應(yīng)的△H<0 |
| C.a(chǎn)、b兩點(diǎn)的反應(yīng)速率va=vb |
| D.T<T1時(shí),ω增大的原因是平衡向正方向移動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.使用催化劑可大大提高生產(chǎn)效率 |
| B.反應(yīng)需在300 ℃進(jìn)行可推測(cè)該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
| C.充入大量CO2氣體可提高H2的轉(zhuǎn)化率 |
| D.從平衡混合氣體中分離出CH3CH2OH和H2O可提高CO2和H2的利用率 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.純鋅和稀硫酸反應(yīng) | B.純鋅和濃硫酸反應(yīng) |
| C.粗鋅和濃硫酸反應(yīng) | D.粗鋅與稀硫酸反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
| 催化劑(0.1g) | 活性炭 | FeCl3 | KI | MnO2顆粒狀 | MnO2粉末狀 |
| 前15s產(chǎn)生氧氣的量(ml) | 5 | 11 | 7 | 8 | 11 |
| 前30s產(chǎn)生氧氣的量(ml) | 8 | 16 | 11 | 11 | 21 |
| 前45s產(chǎn)生氧氣的量(ml) | 11 | 20 | 15 | 18 | 35 |
| 前60s產(chǎn)生氧氣的量(ml) | 15 | 24 | 20 | 26 | 49 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.增加O2的濃度能加快反應(yīng)速率 |
| B.若O2足量,則SO2可以完全轉(zhuǎn)化為SO3 |
| C.加入催化劑能加快反應(yīng)速率 |
| D.升高體系溫度能加快反應(yīng)速率 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com