(10分)A~F是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),常溫下A、C、E、F為氣體,B、D為液體,其中B的分子為4原子分子,D在常溫下不具有揮發(fā)性。F的濃溶液與X共熱通常用于實驗室制備單質(zhì)C,
X是一種黑色粉末。這些物質(zhì)之間滿足如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分生成物已略去。![]()
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______,F(xiàn)______。
(2)B的電子式是______。根據(jù)圖中信息,B、C、X的氧化性由強到弱的順序是_ _____
(用化學(xué)式表示)。
(3)反應(yīng)⑥的離子方程式是__ ____。
(4)在反應(yīng)⑥中,F(xiàn)表現(xiàn)的性質(zhì)是___ ____,當(dāng)生成0.75mol C時,被氧化的還原劑
的物質(zhì)的量是___ ____。
(10分)(1)SO2 HCl(各1分)(2)
MnO2>Cl2>H2O2(1分)
(3)MnO2+4H++2Cl-
Mn2++Cl2
+2H2O(2分) (4)還原性、酸性(2分) 1.5 mol(2分)
解析試題分析:(1)B、D為液體,其中B的分子為4原子分子,因此B是雙氧水。D在常溫下不具有揮發(fā)性,且D能和銅反應(yīng),這說明D應(yīng)該是硫酸。則根據(jù)A是氣體可知,A是SO2。F的濃溶液與X共熱通常用于實驗室制備單質(zhì)C,且C、E、F為氣體,由于雙氧水易分解生成氧氣,這說明E應(yīng)該是氧氣,則X就是二氧化錳,所以C是氯氣,F(xiàn)是氯化氫。
(2)雙氧水中含義極性鍵和非極性鍵,電子式是
。根據(jù)氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性強于氧化產(chǎn)物的可知,B、C、X的氧化性由強到弱的順序是MnO2>Cl2>H2O2。
(3)反應(yīng)⑥是實驗室制取 氯氣的,所以反應(yīng)的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-
Mn2++Cl2
+2H2O。
(4)在實驗室制取氯氣的反應(yīng)中,濃鹽酸表現(xiàn)出的性質(zhì)是還原性和酸性。根據(jù)氯原子守恒可知,當(dāng)生成0.75mol 氯氣時,被氧化的還原劑的物質(zhì)的量是0.75mol×2=1.5mol
考點:考查氯氣、SO2、雙氧水、氯化氫等為載體的無機框圖題判斷
點評:該題是高考中的常見題型,試題貼近高考,難易適中,綜合性強,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力。化學(xué)推斷題是一類綜合性較強的試題,如元素及化合物性質(zhì)和社會生活,環(huán)境保護,化學(xué)計算等知識,還可引入學(xué)科間綜合。它不僅可考察學(xué)生對化學(xué)知識的理解程度,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法:最關(guān)鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:專項題 題型:推斷題
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(本題計7分)已知A-F是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),其中A、C、E、F為氣體,B、D為液體,D的消費量常作為一個國家工業(yè)發(fā)達水平的一種標(biāo)志,實驗室由B制E、由F的濃溶液加熱制C時都用到黑色粉末X,B分子中有18個電子。反應(yīng)中部分生成物已略去。試回答下列問題:
(1)B的結(jié)構(gòu)式為________________________________。
(2)寫出化學(xué)方程式:②_____________________________________________;⑤____________________________________________________
(3)寫出離子方程式:①_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高一(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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