分析 (1)根據(jù)題中反應物和生成物,利用化合價升降相等配平;
(2)①測定的是水樣中氧氣含量,必須將裝置中的空氣趕走,避免干擾測定結(jié)果;
②④完成上述操作后,下面應進行的操作是夾緊止水夾a、b,充分振蕩錐形瓶,充分混合;
(3)⑦根據(jù)反應中有碘單質(zhì)參與,利用碘遇到淀粉顯示藍色的特性,使用淀粉做指示劑;
⑧滴定過程中和碘單質(zhì)反應反應終點的現(xiàn)象是藍色褪去且半分鐘不變;
(4)⑨根據(jù)反應原理找出反應的關系式,計算出試樣中的氧含量;
解答 解:(1)溶解在水中的O2在堿性條件下將Mn2+氧化成MnO(OH)2,錳元素化合價升高2價,氧氣化合價降低了4價,根據(jù)化合價升高降低相等配平反應的離子方程式為:2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2,
故答案為:2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2;
(2)①由于測定的是水樣中氧氣含量,必須將裝置中的空氣趕走,避免干擾測定結(jié)果,
故答案為:趕走裝置內(nèi)空氣,避免空氣中的O2的干擾;
④完成上述操作后,下面應進行的操作是夾緊止水夾a、b,充分振蕩錐形瓶,故答案為:BC;
(3)⑦由于反應中有碘單質(zhì)參與,利用碘遇到淀粉顯示藍色的特性,可以選用淀粉做指示劑,
故答案為:淀粉溶液;
⑧用 0.005mol•L-1 Na2S2O3滴定至終點,終點現(xiàn)象是:最后一滴Na2S2O3溶液滴入,溶液藍色消失且半分鐘內(nèi)不恢復,
故答案為:最后一滴Na2S2O3溶液滴入,溶液藍色消失且半分鐘內(nèi)不恢復;
(4)⑨根據(jù)圖2所示,滴定前讀數(shù)為:1.50mL,滴定后為:6.2mL,消耗的硫代硫酸鈉溶液的體積為:6.20mL-1.50mL=4.7mL,
發(fā)生的反應有:2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2、MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O、I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6,
氧氣反應的關系式為:O2~2MnO(OH)2~2I2~4Na2S2O3,
1000mL水樣中含有的氧氣的物質(zhì)的量是:n(O2)=$\frac{1}{4}$n(Na2S2O3)×$\frac{1000}{20}$=0.25×0.005mol•L-1×0.0047L×50=2.9375×10-4mol,
氧氣的質(zhì)量為:2.4375×10-4mol×32g/mol=9.4mg,
此水樣中氧(O2)的含量為9.4mg•L-1,
故答案為:9.4mg•L-1;
點評 本題考查了水樣中氧氣含量的測定,涉及的內(nèi)容較多,題目難度中等,需要分析實驗原理并聯(lián)系滴定知識合理完成,充分考查了學生的分析、理解能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | H2O2對Cu和稀硫酸的反應起催化作用 | |
| B. | 反應過程中的還原產(chǎn)物是SO2 | |
| C. | 若Cu和硫酸恰好完全反應,則原稀硫酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol•L-1 | |
| D. | 反應過程中,還原劑和氧化劑的物質(zhì)的量之比為1:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 3:5 | B. | 1:2 | C. | 8:11 | D. | 18:8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | CaF2難溶于水,其水溶液的導電性極弱 | |
| B. | CaF2的熔、沸點較高,硬度較大 | |
| C. | CaF2固體不導電,但在熔融狀態(tài)下可以導電 | |
| D. | CaF2在有機溶劑(如苯)中的溶解度極小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 膽礬(CuSO4•5H2O)是混合物 | |
| B. | 加熱膽礬失去結(jié)晶水的過程是風化 | |
| C. | 氯化鈣易吸水而發(fā)生潮解,所以可作干燥劑 | |
| D. | 從飽和溶液中析出的晶體都含有結(jié)晶水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 稀硫酸與氧化銅反應:O2-+2H+=═H2O | |
| B. | 氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
| C. | 碳酸鋇與鹽酸反應:BaCO3+2H+═Ba2++CO2↑+H2O | |
| D. | 向氯化鈣溶液中通入CO2:Ca2++H2O+CO2═CaCO3↓+2H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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