使用容量瓶配制溶液時，下列情況會使所配溶液濃度偏低的是（ ）
①用天平(使用游碼)稱量時，被稱量物與砝碼的位置放顛倒了
②定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補加少量水，重新達到刻度線
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
⑤定容時，仰視容量瓶的刻度線
A．①②③⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤
科目：高中化學 來源： 題型：
下列涉及有機物的說法正確的是( )
A．互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)化學性質(zhì)一定不同
B．甲酸的性質(zhì)與乙酸類似，都不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化
C．乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛的反應有碳氧雙鍵生成，屬于消去反應
D．乙炔的化學性質(zhì)與乙烯相似，也能形成高分子化合物
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科目：高中化學 來源： 題型：
以苯酚為原料的合成路線如下所示，部分試劑和反應條件已略去。請按要求作答：
（1）寫出以下物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：
B： ； F： ；
（2）寫出反應④⑤的化學反應方程式：
④
⑤
（3）在苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳氣體會出現(xiàn)渾濁，反應的離子方程式為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
有關(guān)下列裝置或操作說法錯誤的是（ ）
A．圖1中：將膠頭滴管中的水滴入到金屬鈉中，能看到U型管右側(cè)紅墨水上升
B．圖2中：觀察到濕潤的有色布條能退色，待尾氣全部被堿吸收后，將稀硫酸滴入燒杯中，至溶液顯酸性，可能看到有黃綠色氣體生成。
C．圖3可用于制備乙酸乙酯
D．圖4可以比較
、
和S氧化性的相對強弱
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科目：高中化學 來源： 題型：
中學化學教材中，常借助于圖像的這一表現(xiàn)手段清晰地突出實驗裝置的要點、形象地闡述化學過程的原理。下列有關(guān)化學圖像表現(xiàn)的內(nèi)容正確的是（ ）
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科目：高中化學 來源： 題型：
中和熱測定實驗中，用50mL0.50mol/L鹽酸和50mL0.55mol/LNaOH進行實驗，下列說法錯誤的是（ ）
A．改用60mL 0.50mol/L鹽酸跟50mL 0.55 mol/L NaOH溶液進行反應，求出的中和熱數(shù)值和原來相同
B．用50mL0.50mol/L鹽酸和50mL0.55mol/LNaOH進行實驗比用50mL0.50mol/L鹽酸50mL0.50mol/LNaOH測得的數(shù)值準確
C．酸堿混合時，量筒中NaOH溶液應緩緩倒入小燒杯中，不斷用玻璃棒攪拌
D．裝置中的大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是保溫隔熱、減少熱量損失
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科目：高中化學 來源： 題型：
8g無水硫酸銅配成0.1mol/L的硫酸銅水溶液，下列說法正確的是
A．溶于500mL水中 B．溶于1L水中
C．溶解后溶液的總體積為500ml D．溶解后溶液的總體積為1L
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是( )
A．ⅠA族元素的金屬性比ⅡA族元素的金屬性強
B．ⅣA族元素的氫化物中，穩(wěn)定性最好的是CH4
C．同周期非金屬氧化物對應的水化物的酸性從左到右依次增強
D．第三周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小
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