科目：高中化學 來源： 題型：
（1）小明取樣品①m1 g和過量的氫氧化鈉溶液反應，然后過濾；再往濾液中通入過量的二氧化碳氣體，將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、灼燒，得到固體質(zhì)量仍為m1g。則合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)為_____________。
（2）小青取樣品②m2g和足量的稀硫酸反應，發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，標準狀況下得到氣體體積為V L，則m2的取值范圍是_____________（最簡比）。
（3）小紅取不同質(zhì)量的樣品③分別為30 mL同濃度的鹽酸反應，所取合金質(zhì)量與產(chǎn)生氣體體積（標準狀況下測定）如下表所示：
實驗序號 | a | b | c |
合金質(zhì)量（mg） | 510 | 765 | 918 |
氣體體積（mL） | 560 | 672 | 672 |
求：①鹽酸的物質(zhì)的量濃度。
②合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)。
③在c組實驗后，還需向容器中加入1.0 mol·L-1的氫氧化鈉溶液多少毫升才能使剩余合金中的鋁恰好完全溶解？
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科目：高中化學 來源：2012-2013學年河南省唐河縣第一高級中學高一下第四次月考化學試卷（帶解析） 題型：計算題
有三種質(zhì)量比可能相同或不同的鎂鋁合金樣品①、②、③。小明、小青、小紅三同學各取一種樣品，對合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)進行下列實驗探究。
（1）小明取樣品①m1 g和過量的氫氧化鈉溶液反應，然后過濾；再往濾液中通入過量的二氧化碳氣體，發(fā)生的反應為 [Al(OH)4]― ＋ CO2＋ H2O ═ Al(OH)3↓ ＋ HCO3― 將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、灼燒，得到固體質(zhì)量仍為m1 g。則合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)為 。
（2）小青取樣品②m2 g和足量的稀硫酸反應，發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，標準狀況下得到氣體體積為V L，則m2的取值范圍是 。（2分）
（3）小紅取不同質(zhì)量的樣品③分別和30mL同濃度的鹽酸反應，所取合金質(zhì)量與產(chǎn)生氣體體積（標準狀況下測定）如下表所示：
| 實驗序號 | a | b | c |
| 合金質(zhì)量（mg） | 510 | 765 | 918 |
| 氣體體積(mL) | 560 | 672 | 672 |
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科目：高中化學 來源：2015屆河南省高一下第四次月考化學試卷（解析版） 題型：計算題
有三種質(zhì)量比可能相同或不同的鎂鋁合金樣品①、②、③。小明、小青、小紅三同學各取一種樣品，對合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)進行下列實驗探究。
（1）小明取樣品①m1 g和過量的氫氧化鈉溶液反應，然后過濾；再往濾液中通入過量的二氧化碳氣體，發(fā)生的反應為 [Al(OH)4]― ＋ CO2＋ H2O ═ Al(OH)3↓ ＋ HCO3― 將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、灼燒，得到固體質(zhì)量仍為m1 g。則合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)為 。
（2）小青取樣品②m2 g和足量的稀硫酸反應，發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，標準狀況下得到氣體體積為V L，則m2的取值范圍是 。（2分）
（3）小紅取不同質(zhì)量的樣品③分別和30mL同濃度的鹽酸反應，所取合金質(zhì)量與產(chǎn)生氣體體積（標準狀況下測定）如下表所示：
|
實驗序號 |
a |
b |
c |
|
合金質(zhì)量（mg） |
510 |
765 |
918 |
|
氣體體積(mL) |
560 |
672 |
672 |
求：(ⅰ)鹽酸的物質(zhì)的量濃度；
(ⅱ)合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)；
(ⅲ)在c組實驗后，還需向容器中加入1.0mol/L的氫氧化鈉溶液多少毫升才能使剩余合金中的鋁恰好完全溶解？
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