| A、VA2=0.4mol?L-1?min-1 |
| B、VB2=0.6mol?L-1?min-1 |
| C、VAB3=0.5mol?L-1?min-1 |
| D、無法判斷 |
| v(A2) |
| 1 |
| v(B2) |
| 3 |
| v(AB3) |
| 2 |
科目:高中化學 來源: 題型:
| 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
| A | 向某溶液中加入1毫升四氯化碳,振蕩,靜置 | 上層溶液顯紫色 | 原溶液中有碘單質(zhì) |
| B | 向某溶液中滴加稀氫氧化鈉溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置試管口 | 試紙不變藍 | 原溶液中無銨根 |
| C | 將干燥的淀粉-碘化鉀試紙靠近導(dǎo)管口 | 試紙不變藍 | 無氯分子 |
| D | 向某溶液中滴加硝酸銀和稀硝酸溶液 | 生成淺黃色沉淀 | 原溶液中有溴離子 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 編號 | 實驗 | 操作 |
| A | 鈉與水反應(yīng) | 用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中 |
| B | 配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL | 準確稱取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容 |
| C | Fe(OH)3膠體的制備 | 向沸水中逐滴加入飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色 |
| D | 取出分液漏斗中所需的上層液體 | 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、可逆反應(yīng)達到平衡后,將NH3液化并建立新的平衡 |
| B、可逆反應(yīng)達到平衡后,再減小壓強并建立新的平衡 |
| C、可逆反應(yīng)達到平衡后,再降低溫度并建立新的平衡 |
| D、可逆反應(yīng)達到平衡后,再升高溫度并建立新的平衡 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、配制1 mol?L-1 Na2CO3溶液500 mL,將Na2CO3放在托盤天平右盤稱量 |
| B、10 g 98%的硫酸(密度為1.84 g?cm-3)與10 mL 18.4 mol?L-1的硫酸的濃度是不同的 |
| C、制成0.5 L 10 mol?L-1的鹽酸,需要HCl氣體112 L(標準狀況) |
| D、50 mL 1 mol?L-1 AlCl3溶液中的c(Cl-)與75 mL 2 mol?L-1氯化鈣溶液中c(Cl-)相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、合成氨工業(yè)中為了提高氫氣利用率,適當增加氫氣濃度 |
| B、Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到 |
| C、蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì) |
| D、電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法,可防止陰極室生產(chǎn)的Cl2進入陽極室 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、只要選擇適宜的條件,SO2和O2就能全部轉(zhuǎn)化為SO3 |
| B、該反應(yīng)達到平衡后,反應(yīng)就完全停止了,即正逆反應(yīng)速率均為零 |
| C、如果反應(yīng)前充入由18O原子組成的O2,反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,18O只存在于O2和SO3中 |
| D、在工業(yè)合成SO3時,要同時考慮反應(yīng)速率和反應(yīng)能達到的限度兩方面的問題 |
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