科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(9分)
某合作學(xué)習(xí)小組分別利用裝置Ⅰ、Ⅱ探究銅與硝酸的反應(yīng)。
(1)Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式為 ;
Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
比較裝置Ⅰ、Ⅱ中的反應(yīng)現(xiàn)象,其不同點是;
;
(2)該小組給Ⅰ反應(yīng)后的溶液用小火加熱一會兒,然后自然冷卻。實驗中觀察到:試管上部氣體顏色變深,并發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液完全倒吸。倒吸后,試管中混合液呈淡藍(lán)色,試管中有色氣體消失。
①“試管上部氣體顏色變深”的可能原因是 ;
②“倒吸”的原因是 ;
③“溶液呈淡藍(lán)色”的可能原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年四川省成都市2011屆高中畢業(yè)班摸底測試化學(xué)試題 題型:實驗題
(9分)
某合作學(xué)習(xí)小組分別利用裝置Ⅰ、Ⅱ探究銅與硝酸的反應(yīng)。![]()
(1)Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式為 ;
Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
比較裝置Ⅰ、Ⅱ中的反應(yīng)現(xiàn)象,其不同點是;
;
(2)該小組給Ⅰ反應(yīng)后的溶液用小火加熱一會兒,然后自然冷卻。實驗中觀察到:試管上部氣體顏色變深,并發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液完全倒吸。倒吸后,試管中混合液呈淡藍(lán)色,試管中有色氣體消失。
①“試管上部氣體顏色變深”的可能原因是 ;
②“倒吸”的原因是 ;
③“溶液呈淡藍(lán)色”的可能原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試化學(xué)試題 題型:實驗題
(9分)
某合作學(xué)習(xí)小組分別利用裝置Ⅰ、Ⅱ探究銅與硝酸的反應(yīng)。
![]()
(1)Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式為 ;
Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
比較裝置Ⅰ、Ⅱ中的反應(yīng)現(xiàn)象,其不同點是;
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(2)該小組給Ⅰ反應(yīng)后的溶液用小火加熱一會兒,然后自然冷卻。實驗中觀察到:試管上部氣體顏色變深,并發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液完全倒吸。倒吸后,試管中混合液呈淡藍(lán)色,試管中有色氣體消失。
①“試管上部氣體顏色變深”的可能原因是 ;
②“倒吸”的原因是 ;
③“溶液呈淡藍(lán)色”的可能原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某合作學(xué)習(xí)小組分別利用裝置Ⅰ、Ⅱ探究銅與硝酸的反應(yīng)。
![]()
(1)Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式為 ;
Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
比較裝置Ⅰ、Ⅱ中的反應(yīng)現(xiàn)象,其不同點是;
;
(2)該小組給Ⅰ反應(yīng)后的溶液用小火加熱一會兒,然后自然冷卻。實驗中觀察到:試管上部氣體顏色變深,并發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液完全倒吸。倒吸后,試管中混合液呈淡藍(lán)色,試管中有色氣體消失。
①“試管上部氣體顏色變深”的可能原因是 ;
②“倒吸”的原因是 ;
③“溶液呈淡藍(lán)色”的可能原因是 。
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