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丙烯醇（CH2=CH-CH2OH）可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)（　�。�
①加成　�、谘趸　、奂泳邸　、苋〈　、葜脫Q．
A、①②③B、①②④
C、①②③④D、①②③④⑤
考點：有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：由結(jié)構(gòu)簡式可知，分子中含雙鍵和-OH，結(jié)合烯烴和醇的性質(zhì)來解答．
解答： 解：含雙鍵，可發(fā)生加成、氧化、加聚反應(yīng)，含-OH可發(fā)生氧化、取代、置換反應(yīng)，故選D．
點評：本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，題目難度中等，把握有機物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)為解答該題的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)中要注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，注意醇與Na可發(fā)生置換反應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上合成氨的化學(xué)反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）═2NH3（g）△H=-92.4kJ/mol△S=-98.3J/（mol?K），在容積為10L的密閉容器中，通入4mol N2和12mol H2，在一定條件下進行反應(yīng)，4s后達到平衡狀態(tài)，此時N2的濃度為0.2mol/L．試通過計算回答下列問題：
（1）溫度為500K時，該反應(yīng)
 
（填“能”或“不能”自發(fā)進行）；
（2）該條件下N2的最大轉(zhuǎn)化率為
 
，此時混合氣體中NH3的體積分數(shù)是
 
，若起始時通入1.5mol N2和4.5mol H2，要保持平衡時各組分的體積分數(shù)不變，需要通入HN3
 
mol；
（3）已知50MPa、400℃時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K1，20MPa、500℃時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K2，則K1
 
K2（填“＞”“＜”或“=”）；
（4）從溫度和壓強的角度回答：要加快合成氨的反應(yīng)速率應(yīng)選擇
 
，要提高氨的產(chǎn)率應(yīng)選擇
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應(yīng)的情況，設(shè)計了幾個實驗．請回答有關(guān)問題：
【實驗一】用如圖所示裝置，排水法收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體，光照后觀察到量筒內(nèi)形成一段水柱，認為有氯化氫生成．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
（只寫第一步）．
（2）水槽中盛放的液體最好是
 
（填編號）．
【實驗二】用排水法收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體，光照后，滴加AgNO3溶液，看到有白色沉淀生成，認為有氯化氫生成．
（3）該實驗結(jié)論不合理的原因是
 
．
【實驗三】
步驟一：收集半試管氯氣，加入10mL蒸餾水，充分振蕩，采用DIS系統(tǒng)的pH傳感器測溶液的pH（下同）．測得pH=3.26．
步驟二：收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體（各占50%），在40W的日光燈下光照6min后，加入10mL蒸餾水，充分振蕩，測得pH=1.00．
（4）有同學(xué)認為：根據(jù)步驟二測得pH比步驟一測得pH要低，可以判斷該反應(yīng)中有氯化氫生成．你認為他的理由是否合理
 
（選填“合理”或“不合理”）．
（5）假設(shè)氯氣完全參與反應(yīng)，且不考慮氯氣溶解于水．往反應(yīng)后的溶液中加水稀釋到100.00mL，取20.00mL稀釋液，加入10.00mL濃度為0.01mol?L-1的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng)，則試管中原有氯氣在標準狀況下的體積為
 
mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用鉛蓄電池電解苦鹵水（含Cl-、Br-、Na+、Mg2+）的裝置如圖所示（a、b為石墨電極）．下列說法中正確的是 （　�。ㄌ钚蛱枺�
A、鉛蓄電池負極的反應(yīng)式為：Pb-2e-=Pb2+
B、鉛蓄電池放電時，B極質(zhì)量減輕，A極質(zhì)量增加
C、鉛蓄電池充電時，A極應(yīng)與外電源負極相連
D、電解苦鹵水時，a電極首先放電的是Br-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中錯誤的是（　　）
A、蒸發(fā)操作時，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱
B、蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C、分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D、稱量NaOH固體時，將NaOH固體放在托盤天平的左盤的燒杯中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有兩瓶溶液，都已經(jīng)失去標簽，已知其中一瓶是硫酸溶液，另一瓶是蔗糖溶液．同學(xué)們設(shè)計了下列方案對溶液進行鑒別：則實驗方案及結(jié)論正確的是（　　）
①用pH試紙分別測定兩溶液的pH，pH＜7的是硫酸溶液，另一瓶是蔗糖溶液．
②取樣，分別向兩溶液中滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液，生成白色沉淀的是硫酸溶液，不產(chǎn)生沉淀的是蔗糖溶液．
③取樣，分別向兩溶液中加入一小塊銅片，產(chǎn)生氣體的是硫酸溶液，不產(chǎn)生氣體的是蔗糖溶液．
④取樣，分別進行導(dǎo)電性實驗，能導(dǎo)電的是硫酸溶液，不能導(dǎo)電的是蔗糖溶液．
⑤分別取極少量溶液嘗一嘗，有甜味的是蔗糖溶液，有酸味的是硫酸溶液．
A、①②③④⑤B、①④⑤
C、①②④⑤D、①②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁分別是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、鹽酸四種無色溶液中的一種，它們兩兩反應(yīng)后的現(xiàn)象如下：甲+乙→沉淀；甲+丙→沉淀；乙+丙→沉淀；丙+丁→沉淀；乙+丁→無色無味氣體．則甲、乙、丙、丁四種溶液依次是（　�。�
A、BaCl2、Na2CO3、AgNO3、鹽酸
B、BaCl2、Na2CO3、鹽酸、AgNO3
C、Na2CO3、鹽酸、AgNO3、BaCl2
D、AgNO3、鹽酸、BaCl2、Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組關(guān)于強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的歸類正確的是（　　）
ABCD
強電解質(zhì)FeNaClBaSO4HNO3
弱電解質(zhì)CH3COOHNH3H2CO3Fe（OH）3
非電解質(zhì)蔗糖CaCO3C2H5OHH2O
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某固體混合物可能含有NH4Cl、KOH、AgNO3、AlCl3中的若干種，加適量水充分攪拌，得無色澄清溶液，取溶液進行如下實驗：①蘸取少量原溶液滴在pH試紙上，試紙顯藍色，與標準比色卡比較，pH約為11；②取1mL原溶液加入3滴乙醛，水浴加熱，試管內(nèi)壁出現(xiàn)光亮的“銀鏡”．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，以下推測正確的是（　�。�
A、肯定存在的只有KOH和AgNO3
B、NH4Cl、AlCl3肯定不存在
C、KOH和AlCl3可能存在
D、肯定存在的只有NH4Cl、KOH和AgNO3

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同步練習(xí)冊答案