(10分) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有大量會(huì)污染環(huán)境的物質(zhì),為了保護(hù)環(huán)境,這些廢液必須經(jīng)處理后才能排放。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有兩種金屬離子:Fe3+、Cu2+,化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的方案對(duì)廢液進(jìn)行處理,以回收金屬,保護(hù)環(huán)境。![]()
(1)廢液經(jīng)操作①得到的沉淀A中含有的金屬單質(zhì)是 ;
(2)寫(xiě)出操作①的反應(yīng)離子方程式 ; 。
(3)在操作②中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)操作③中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式為 。
(1)Fe 、Cu (2) 2Fe3+ + Fe = 3Fe2+ ;Cu2+ + Fe =" Cu" + Fe2+
(3)溶液由淺綠色變?yōu)辄S色 (4) Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3↓
解析試題分析:含有Fe3+、Cu2+的廢液中,加入過(guò)量鐵屑,發(fā)生反應(yīng) :2Fe3+ + Fe = 3Fe2+ ;Cu2+ + Fe =" Cu" + Fe2+,過(guò)濾后,得到沉淀A,其中含有銅和鐵的單質(zhì),并得到濾液溶液A,其中含有Fe2+,加入H2O2溶液,F(xiàn)e2+被氧化成Fe3+,溶液顏色由淺綠色變?yōu)辄S色,向該溶液中加堿,發(fā)生反應(yīng):Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3↓ ,得到Fe(OH)3沉淀。
考點(diǎn):廢液回收處理,F(xiàn)e的還原性和Fe3+的氧化性。
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)廢液回收處理過(guò)程考查學(xué)生對(duì)Fe的還原性和Fe3+的氧化性的掌握,解題時(shí)需要對(duì)每一步的化工流程用化學(xué)反應(yīng)或化學(xué)原理來(lái)推斷這樣設(shè)計(jì)的原因,推斷下一步設(shè)計(jì)的意圖。需要學(xué)生熟練掌握物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng),而這一題需要牢記雙氧水這一種綠色的氧化劑。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(10分)化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行探究:
Ⅰ、查閱資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成。
Ⅱ、牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定:
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
① 如上圖所示連接好裝置,先檢查裝置的氣密性;
② 準(zhǔn)確稱(chēng)取牙膏樣品的質(zhì)量4.00g,并在各儀器中加入相應(yīng)試劑;
③ 打開(kāi)彈簧夾甲,緩緩?fù)ㄈ肟諝猓缓蠼由螩;
④ 打開(kāi)B的分液漏斗滴加鹽酸反應(yīng),同時(shí)再次持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓?/p>
⑤ 待B中不再產(chǎn)生氣體后停止滴加鹽酸;
⑥ 將C中沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,得BaCO3;
⑦ 稱(chēng)量BaCO3的質(zhì)量為1.97g。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)步驟④通過(guò)空氣的作用有:______________ __、___ __________。
(2)步驟⑥中檢驗(yàn)沉淀洗干凈的方法是 。
(3)本實(shí)驗(yàn)測(cè)定得到的樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。若采取下列措施,對(duì)測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確度沒(méi)有影響的是_____________(填標(biāo)號(hào))。
a.省略步驟③ b.滴加鹽酸快一些
c. 在B、C之間增添盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置
d. 多次實(shí)驗(yàn),取平均值計(jì)算
(4)有同學(xué)認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以準(zhǔn)確測(cè)定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你說(shuō)明是否可以并簡(jiǎn)要說(shuō)明理 由 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:魯必修1第2章元素與物質(zhì)世界練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用。
(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有______。
| A.燃著的酒精燈不慎碰翻失火,應(yīng)立即用濕布蓋滅 |
| B.測(cè)量溶液的pH時(shí),應(yīng)先將pH試紙潤(rùn)濕 |
| C.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸 |
| D.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江樂(lè)清第二中學(xué)高一第二次(12月)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有大量會(huì)污染環(huán)境的物質(zhì),為了保護(hù)環(huán)境,這些廢液必須經(jīng)處理后才能排放。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有兩種金屬離子:Fe3+、Cu2+,化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的方案對(duì)廢液進(jìn)行處理,以回收金屬,保護(hù)環(huán)境。![]()
(1)廢液經(jīng)操作①得到的沉淀A中含有的金屬單質(zhì)是 ;
(2)寫(xiě)出操作①的反應(yīng)離子方程式 ; 。
(3)在操作②中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)操作③中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:魯必修1第2章元素與物質(zhì)世界練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用。
(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有______。
A.燃著的酒精燈不慎碰翻失火,應(yīng)立即用濕布蓋滅
B.測(cè)量溶液的pH時(shí),應(yīng)先將pH試紙潤(rùn)濕
C.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
(2)要配制500 mL 0.2 mol·L-1的FeSO4溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有:①在天平上稱(chēng)取a g綠礬(FeSO4·7H2O),將它放在燒杯中,用適量蒸餾水使其完全溶解;②將所得溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中;③繼續(xù)向容量瓶中加水至液面距刻度線(xiàn)1 cm~2 cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水至液體凹液面最低處與刻度線(xiàn)相切;④用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2次~3次,每次洗滌液都轉(zhuǎn)入容量瓶;⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻。填寫(xiě)下列空白:
①a g綠礬的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_______ g。
②上述操作步驟的正確順序?yàn)開(kāi)_________________。
③若配制時(shí)遺漏步驟④,會(huì)使所配溶液的濃度________(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。
④若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)刻度線(xiàn),處理方法是________________;若操作步驟②時(shí)有溶液濺在容量瓶外,處理方法是________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行探究:
Ⅰ、查閱資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成。
Ⅱ、牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定:
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
![]()
實(shí)驗(yàn)步驟:
① 如上圖所示連接好裝置,先檢查裝置的氣密性;
② 準(zhǔn)確稱(chēng)取牙膏樣品的質(zhì)量4.00g,并在各儀器中加入相應(yīng)試劑;
③ 打開(kāi)彈簧夾甲,緩緩?fù)ㄈ肟諝猓缓蠼由螩;
④ 打開(kāi)B的分液漏斗滴加鹽酸反應(yīng),同時(shí)再次持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓?/p>
⑤ 待B中不再產(chǎn)生氣體后停止滴加鹽酸;
⑥ 將C中沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,得BaCO3;
⑦ 稱(chēng)量BaCO3的質(zhì)量為1.97g。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)步驟④通過(guò)空氣的作用有:______________ __、___ __________。
(2)步驟⑥中檢驗(yàn)沉淀洗干凈的方法是 。
(3)本實(shí)驗(yàn)測(cè)定得到的樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。若采取下列措施,對(duì)測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確度沒(méi)有影響的是_____________(填標(biāo)號(hào))。
a.省略步驟③ b.滴加鹽酸快一些
c. 在B、C之間增添盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置
d. 多次實(shí)驗(yàn),取平均值計(jì)算
(4)有同學(xué)認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以準(zhǔn)確測(cè)定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你說(shuō)明是否可以并簡(jiǎn)要說(shuō)明理 由 。
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