下列有關物質類別判斷的依據正確的是( )
A．原子晶體：晶體的熔點是否很高
B．電解質：水溶液是否導電
C．離子化合物：是否含有離子鍵
D．共價化合物：是否含有共價鍵
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
在恒溫、體積為2 L的密閉容器中進行反應：2A(g)3B(g)＋C(g)，若反應物在前20 s由3 mol降為1.8 mol，則前20 s的平均反應速率為( )
A．v(B)＝0.03 mol·L－1·s－1
B．v(B)＝0.045 mol·L－1·s－1
C．v(C)＝0.03 mol·L－1·s－1
D．v(C)＝0.06 mol·L－1·s－1
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列實驗操作中正確的是( )
①用剩的藥品為避免浪費應放回原瓶�、谡舭l(fā)氯化鈉溶液時要用玻璃棒不斷攪動�、鄯Q取易潮解的藥品必須放在玻璃器皿中稱量 ④用試紙檢驗氣體性質時，手拿著試紙經水潤洗后靠近氣體觀察試紙顏色變化
A．②③ B．②③④ C．②④ D．①②③④
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科目：高中化學 來源： 題型：
某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設計了如下的實驗裝置。
(1)實驗室用裝置A制備SO2。某同學在實驗時發(fā)現打開A的分液漏斗活塞后，漏斗中液體未流下，你認為原因可能是________________________________________________
(2)實驗室用裝置E制備Cl2，其反應的化學方程式為：MnO2＋4HCl(濃)
MnCl2＋Cl2＋2H2O。若有6 mol 的HCl參加反應，則轉移的電子總數為_______________________；
(3)①反應開始一段時間后，觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現的現象是：
B：____________________________________，D：______________________________。
②停止通氣后，再給B、D兩個試管分別加熱；兩個試管中的現象分別為：
B：____________________________________，D：________________________________。
(4)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會更強。他們將制得的SO2和Cl2按1∶1同時通入到品紅溶液中，結果發(fā)現褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現象的原因(用化學方程式表示)_______________________________
________________________________________________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
(1)分析下列物質的物理性質，判斷其晶體類型。
A．碳化鋁，黃色晶體，熔點2200 ℃，熔融態(tài)不導電________；
B．溴化鋁，無色晶體，熔點98 ℃，熔融態(tài)不導電________；
C．五氟化釩，無色晶體，熔點19.5 ℃，易溶于乙醇、氯仿、丙酮中________；
D．溴化鉀，無色晶體，熔融時或溶于水中都能導電________。
(2)三氯化鐵常溫下為固體，熔點282 ℃，沸點315 ℃，在300 ℃以上易升華。易溶于水，也易溶于乙醚、丙酮等有機溶劑。據此判斷三氯化鐵晶體為________。
(3)金屬鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式，晶胞分別如上圖所示。面心立方晶胞和體心立方晶胞中實際含有的鐵原子個數之比為________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列說法不正確的是( )
A．電解水生成氫氣與氧氣時，電能轉變成化學能
B．煤燃燒時化學能轉變成熱能等
C．綠色植物光合作用過程中太陽能轉變成化學能
D．白熾燈工作時電能全部轉化成光能
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科目：高中化學 來源： 題型：
葡萄糖(C6H12O6)是一種重要的營養(yǎng)物質，下列關于葡萄糖的說法中，正確的是( )
A．葡萄糖是一種單糖
B．葡萄糖分子中有6個碳原子、6個水分子
C．常溫下，葡萄糖可與新制的氫氧化銅懸濁液反應
D．1 mol葡萄糖完全燃燒需要9 mol氧氣
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科目：高中化學 來源： 題型：
25 ℃時，水的電離達到平衡：H2OH＋＋OH－ ΔH>0，下列敘述正確的是( )
A．向水中加入稀氨水，平衡逆向移動，c(OH－)降低
B．向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c(H＋)增大，Kw不變
C．向水中加入少量固體CH3COONa，平衡逆向移動，c(H＋)降低
D．將水加熱，Kw增大，pH不變
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