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如圖所示的試管中盛2mL滴有無色酚酞試液的蒸餾水,再向試管中倒入1mL煤油,然后從試劑瓶中取出一塊金屬鈉,用刀只輕輕一切,便切開來,取其中的一小塊,放入上述試管中,可觀察到鈉首先沉到煤油底部,一接觸到水層就產(chǎn)生大量氣泡,使鈉塊變成球狀并向上浮,同時水層變紅色,一會兒之后,鈉又慢慢沉降到兩種液體的交界處,一接觸到水層,立即產(chǎn)生大量氣泡,使鈉上浮,如此反復多次。直至鈉反應完為止。

根據(jù)本段描述,回答下列問題:

(1)本文中說明的鈉的物理性質(zhì)主要有:

                ,

                ,

                。

(2)本文內(nèi)容說明的鈉的一種化學性質(zhì)是       ,該性質(zhì)涉及反應的離子方程

式是           

(3)若采用上述裝置在實驗室里用鈉制備少量氫氣,為了節(jié)省鈉的用量,使產(chǎn)生的氫氣

幾乎純凈且全部收集起來,可采用的措施是               。

 

答案:
解析:

(1)①硬度小、②熔點較低、③密度介于水和煤油之間

(2)鈉能與水反應、2Na+2H2O====2Na++2OH-+H2

(3)往試管中再加水或煤油,使試管內(nèi)空氣盡可能少。

 


提示:

鈉質(zhì)軟,密度介于水和煤油之間,鈉能與水反應生成堿和H2且放熱,但反應劇烈。用少許煤油放在水面上可利用浮力重力原理,使鈉時而與水反應,時而保存在煤油里,可控制反應不至于太劇烈。

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:022

如圖所示的試管中盛2mL滴有無色酚酞試液的蒸餾水,再向試管中倒入1mL煤油,然后從試劑瓶中取出一塊金屬鈉,用刀只輕輕一切,便切開來,取其中的一小塊,放入上述試管中,可觀察到鈉首先沉到煤油底部,一接觸到水層就產(chǎn)生大量氣泡,使鈉塊變成球狀并向上浮,同時水層變紅色,一會兒之后,鈉又慢慢沉降到兩種液體的交界處,一接觸到水層,立即產(chǎn)生大量氣泡,使鈉上浮,如此反復多次。直至鈉反應完為止。

根據(jù)本段描述,回答下列問題:

(1)本文中說明的鈉的物理性質(zhì)主要有:

                ,

                ,

               

(2)本文內(nèi)容說明的鈉的一種化學性質(zhì)是       ,該性質(zhì)涉及反應的離子方程

式是           

(3)若采用上述裝置在實驗室里用鈉制備少量氫氣,為了節(jié)省鈉的用量,使產(chǎn)生的氫氣

幾乎純凈且全部收集起來,可采用的措施是               。

 

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科目:高中化學 來源:新課程同步學案專家伴讀 化學選修4(化學反應原理) 魯科版 魯科版 題型:022

在如圖所示的試管中盛有較濃的氨水,氨水中因加入酚酞而顯淺紅色.

(1)對試管以熱水浴的方式加熱,觀察試管中的溶液結(jié)果是________(有現(xiàn)象,寫明現(xiàn)象內(nèi)容;無現(xiàn)象,寫明無現(xiàn)象的原因).

(2)把加熱后的試管放入約20℃的水中冷卻,觀察到試管中的溶液中有明顯的現(xiàn)象:________________.

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科目:高中化學 來源:龍之脈新教材完全解讀 高中化學 必修1 配魯科版 魯科版 題型:058

如圖所示的試管中盛2 mL滴有無色酚酞試液的蒸餾水,再向試管中倒入1 mL煤油,然后從試劑瓶中取出一塊金屬鈉,用刀輕輕一切,便切開來,取其中的一小塊,放入上述試管中,可觀察到鈉首先沉到煤油底部,一接觸到水層就產(chǎn)生大量氣泡,使鈉塊變成球狀并向上浮,同時水層變紅色,一會兒之后,鈉又慢慢沉降到兩種溶液的交界處,一接觸到水層,立即產(chǎn)生大量氣泡,使鈉上浮,如此反復多次,直至鈉反應完為止.根據(jù)本段描述,回答下列問題.

(1)本文中說明鈉的物理性質(zhì)主要有:

①_______,

②_______,

③_______.

(2)本文內(nèi)容說明鈉的一種化學性質(zhì)是_______,該性質(zhì)涉及反應的化學方程式是_______.

(3)若采用上述裝置在實驗室里用鈉制氫氣,為了節(jié)省鈉的用量,使產(chǎn)生的氫氣幾乎純凈且全部收集起來,可采用的措施是_______.

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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058

如圖所示的試管中盛有2mL滴有無色酚酞試液的蒸餾水,再向試管中倒入1mL煤油,然后從試劑瓶中取出一塊金屬鈉,用刀輕輕一切,便切開來,取其中的一小塊,放入上述試管中,可觀察到鈉首先沉到煤油底部,一接觸到水層就產(chǎn)生大量氣泡,使鈉塊變成球狀并向上浮,同時水層變紅色,一會兒之后,鈉又慢慢沉降到兩種溶液的交界處,一接觸到水層,立即產(chǎn)生大量氣泡,使鈉上浮,如此反復多次,直至鈉反應完為止.根據(jù)本段描述,回答下列問題.

(1)本文中說明鈉的物理性質(zhì)主要有:①_______________②____________③________________.

(2)本文內(nèi)容說明鈉的一種化學性質(zhì)是_______________,該性質(zhì)涉及反應的化學方程式是__________________.

(3)若采用上述裝置在實驗室里用鈉制氫氣,為了節(jié)省鈉的用量,使產(chǎn)生的氫氣幾乎純凈且全部收集起來,可采用的措施是________________.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示的試管中盛的是較濃的氨水,氨水中因加有酚酞而顯淺紅色。

(1)對試管以熱水浴的方式加熱,觀察試管中的溶液,結(jié)果是___________(有現(xiàn)象就寫明現(xiàn)象的內(nèi)容,無現(xiàn)象就寫明無現(xiàn)象的原因)。

(2)對加熱后的試管放入約20 ℃的水中冷卻,觀察現(xiàn)象,試管中的溶液里有明顯的現(xiàn)象,它是_______________________________。

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