下列敘述中，正確的是
A．硫化氫的電子式為：
B．石英、水晶、瑪瑙的主要成分都是二氧化硅
C．實驗室用稀硝酸與鋅單質(zhì)制備氫氣
D．濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氨氣、氫氣等氣體
科目：高中化學 來源： 題型：
下列有關實驗操作正確的是
A．稱量氫氧化鈉固體 B．檢驗鐵粉與水蒸氣反應產(chǎn)生的氫氣
C．配制150 mL 0.10 mol·L-1鹽酸 D．分離沸點相差較大的液體互溶混合物
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列說法不正確的是
A．明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中的懸浮物，可用于水的凈化
B．在海輪外殼上鑲入鋅塊，可減緩船體的腐蝕速率
C．用熱的純堿溶液洗碗可去除油污
D．工業(yè)實際生產(chǎn)金屬鎂可由電解熔融的MgO 得到
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科目：高中化學 來源： 題型：
設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是
A．1 mol/L氯化銅溶液中的Cu2+數(shù)小于NA
B．標準狀況下，22.4 L Cl2參加任何化學反應轉移的電子數(shù)都是2NA
C．28 g聚乙烯含有的碳原子數(shù)為2NA
D．1 mol CH5+所含電子數(shù)為8NA
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科目：高中化學 來源： 題型：
13C—NMR（核磁共振）、15N—NMR可用于測定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結構，下面關于13C、15N敘述正確的是
A．13C與15N有相同的中子數(shù) B．13C與C60互為同素異形體
C．15N與14N互為同位素 D．15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列實驗操作、現(xiàn)象與結論對應關系正確的是
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結論 |
| A | 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 | 酸性KMnO4溶液褪色，證明SO2具有漂白性 |
| B | 向樣品溶液中先滴加過量的稀鹽酸，再滴加BaCl2溶液 | 滴加稀鹽酸無現(xiàn)象，滴加BaCl2后出現(xiàn)白色沉淀。說明樣品溶液中一定含有SO42－ |
| C | 某溶液中加入足量濃NaOH溶液,加熱，在試管口放一片濕潤的紅色石蕊試紙 | 濕潤的紅色石蕊試紙變藍，則該樣品中含有NH4+ |
| D | 某溶液中加入鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁，說明該溶液中一定含有CO32 － |
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科目：高中化學 來源： 題型：
（1）自來水廠可以用氯氣來殺菌、消毒，則氯氣與水反應的離子方程式為：______________，此反應中氧化產(chǎn)物是______________。
（2）老師在課堂上演示了一個趣味實驗：把一塊濕潤的有色布條放到盛有干燥氯氣的集氣瓶中。有色布條很快變成“白色”布條。學生對此進行了猜測。
猜測一：氯氣具有漂白性，能使有色布條褪色
猜測二：氯氣與濕潤有色布條上的水分作用，產(chǎn)生的次氯酸使有色布條褪色。
某同學設計如下實驗裝置，驗證猜想是否正確：
I. 將預期的實驗現(xiàn)象和結論填在下表中。
| 步驟 | 實驗操作 | 預期現(xiàn)象和結論 |
| ① | 松開a處彈簧夾， b處彈簧夾 | 裝置左邊集氣瓶中的有色布條 ，證明猜想一不正確。 |
| ② | 松開 | 裝置右邊集氣瓶中的有色布條褪色， 說明猜想二 。 |
Ⅱ.該裝置左右兩邊均設計了盛有氫氧化鈉溶液的吸收裝置，作用是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是
A. 1LCO一定與1LN2的質(zhì)量相等
B. 質(zhì)量相同、密度不同的CO與N2所含的原子數(shù)目一定相等
C. 分子數(shù)不同的CO2與O2的體積一定不等
D. 在同溫同壓下，反應前氣體體積之和一定等于反應后氣體體積之和
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科目：高中化學 來源： 題型：
某同學采用下圖所示裝置進行Fe粉與水蒸氣的反應。
（1）寫出Fe粉與水蒸氣反應的化學方程式________________。
（2）該同學向反應后的固體中加入適量的稀
，使其溶解并將溶液分裝在兩支試管中。
①向第一支試管中滴加KSCN溶液，溶液呈紅色，該溶液中存在的陽離子有______。
②向第二支試管中加入適量鐵粉。該過程中發(fā)生化合反應的離子方程式是________；
再向所得溶液中滴加
溶液并放置一段時間，該步反應中的實驗現(xiàn)象是_________，
發(fā)生的氧化還原反應的化學方程式是________________。
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