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20．生活中的藥品很多，化學(xué)對(duì)此作出了重大貢獻(xiàn)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以下抗酸藥含有氫氧化鋁，并完成如表探究活動(dòng)記錄．
藥物名稱胃舒平（復(fù)方氫氧化鋁）
有效成分氫氧化鋁和三硅酸鎂
不良反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)步驟（1）將藥片3-4片研碎，向樣品中滴加過量鹽酸，過濾，得到澄清溶液；
（2）向?yàn)V液中滴加NaOH溶液，觀察是否出現(xiàn)白色沉淀；
（3）如有白色沉淀生成，繼續(xù)滴加NaOH溶液，觀察白色沉淀是否溶解．
結(jié)    論胃舒平中含有氫氧化鋁
寫出實(shí)驗(yàn)步驟中涉及的化學(xué)方程式（按照反應(yīng)先后數(shù)序?qū)懀〢l（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O，AlCl3+3NaOH=Al（OH）3+3NaCl，Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O．

分析 氫氧化鋁為兩性氫氧化物，既與鹽酸反應(yīng)，也與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，以此解答該題．

解答 解：向樣品中滴加過量鹽酸，過濾，得到澄清溶液，發(fā)生Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O，向?yàn)V液中滴加NaOH溶液發(fā)生AlCl3+3NaOH=Al（OH）3+3NaCl，
白色沉淀生成，繼續(xù)滴加NaOH溶液，發(fā)生Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，
故答案為：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O，AlCl3+3NaOH=Al（OH）3+3NaCl，Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查含鋁化合物的性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，注意把握氫氧化鋁的兩性，把握化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)以及化學(xué)方程式的書寫，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百多種元素中，除稀有氣體外，非金屬元素只有十多種，但與生產(chǎn)生活有密切的聯(lián)系．
糖類是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，淀粉在硫酸催化下水解的化學(xué)方程式為（C6H10O5）n+nH2O$→_{△}^{稀硫酸}$nCH2OH（CHOH）4CHO，檢驗(yàn)淀粉的水解產(chǎn)物中含有葡萄糖的試劑是銀氨溶液或新制備氫氧化銅濁液（填試劑名稱）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
①用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃硫酸；
②將0.1mol/L的氫氧化鈉溶液與0.5mol/L的硫酸銅溶液等體積混合制得氫氧化銅懸濁液，用于檢驗(yàn)醛基；
③用鹽酸酸化過的FeCl3溶液除去H2還原CuO實(shí)驗(yàn)留在試管內(nèi)的銅跡；
④測(cè)定某溶液的pH，先用蒸餾水潤濕pH試紙，再用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；
⑤分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出；
⑥蒸餾時(shí)，將溫度計(jì)的水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口附近．
A．①③B．②③④C．①③⑥D．③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．以石油裂解氣為原料，通過一系列化學(xué)反應(yīng)可得到重要的化工產(chǎn)品增塑劑G．

請(qǐng)完成下列各題：
（1）寫出反應(yīng)條件：反應(yīng)③氫氧化鈉醇溶液、加熱反應(yīng)⑥氫氧化鈉水溶液、加熱
（2）反應(yīng)②③的目的是：保護(hù)碳碳雙鍵，防止被氧化．
（3）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：CH2=CHCH2Br+HBr→BrCH2CH2CH2Br．
（4）B被氧化成C的過程中會(huì)有中間產(chǎn)物生成，該中間產(chǎn)物可能是HOCH2CHClCH2CHO或OHCCHClCH2CHO或OHCCHClCH2COOH（寫出一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式），檢驗(yàn)該物質(zhì)存在的試劑是銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液．
（5）寫出G的結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．用干燥的高錳酸鉀可以制得極純而干燥的氧氣：KMnO4→MnO2+K2O+O2（240℃）．下列說法不正確的是（　　）
A．每生成11.2 L氧氣轉(zhuǎn)移了2 mol電子
B．相同質(zhì)量的KMnO4分解，生成MnO2的反應(yīng)比生成K2MnO4的反應(yīng)放出更多氧氣
C．O2是氧化產(chǎn)物，MnO2是還原產(chǎn)物
D．在此條件下，KMnO4的氧化性強(qiáng)于O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)在生活中應(yīng)用時(shí)，起還原作用的是（　�。�
A．明礬作凈水劑B．甘油作護(hù)膚保濕劑
C．鐵粉作食品袋內(nèi)的脫氧劑D．“84消毒液”殺菌消毒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述中不正確的是（　　）
A．在常溫下可用鋁制容器貯藏運(yùn)輸濃硫酸
B．Al（OH）3可作治療胃酸過多的一種藥劑
C．Na2O2可用作呼吸面具中的供氧劑
D．四氧化三鐵俗稱鐵紅，可用于作油漆、紅色涂料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．中學(xué)化學(xué)中很多規(guī)律都有其使用范圍，下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論合理的是（　�。�
A．根據(jù)同周期元素的第一電離能變化趨勢(shì)，推出Al的第一電離能比Mg大
B．根據(jù)較強(qiáng)酸可以制取較弱酸的規(guī)律，推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO
C．根據(jù)溶液的pH與溶液酸堿性的關(guān)系，推出pH=6.8的溶液一定顯酸性
D．根據(jù)主族元素最高正化合價(jià)與族序數(shù)的關(guān)系，推出鹵族元素最高正價(jià)都是+7

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．研究氮、硫及鹵素（F、Cl、Br、I）等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活和環(huán)境保護(hù)中有重要意義．
（1）工業(yè)上利用氨在催化劑存在的情況下與氧氣反應(yīng)來制備生產(chǎn)硝酸所需要的一氧化氮，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O．NH3的電子式為．
硝酸生產(chǎn)過程中排放出來的一氧化氮是大氣污染物之一，目前有一種治理方法，是在400℃左右且有催化劑存在的情況下，用氨把一氧化氮還原成無色無毒氣體，直接排入空氣中，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$5N2+6H2O．
（2）已知在加熱條件下濃硫酸能將木炭粉氧化，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2SO4（濃）+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O．
某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物，將該反應(yīng)生成的氣體依次通過①裝有無水硫酸銅的U型管②裝有品紅溶液的洗氣瓶③裝有酸性KMnO4溶液的洗氣瓶④裝有品紅溶液的洗氣瓶⑤裝有澄清石灰水的燒杯
實(shí)驗(yàn)中能說明產(chǎn)物內(nèi)含有CO2的現(xiàn)象是④中品紅溶液不褪色，⑤中溶液變渾濁．
（3）某學(xué)習(xí)小組欲探究氯氣、溴單質(zhì)、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱．該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作依次為：①向NaBr溶液中通入氯氣②向KI溶液中通入氯氣
若要驗(yàn)證氧化性Cl2＞Br2＞I2，你認(rèn)為該小組同學(xué)還需完成的實(shí)驗(yàn)是Br2+2I-=2Br-+I2（用離子方程式表示）．
從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋氯、溴、碘氧化性逐漸減弱的原因是同主族元素從上到下，原子半徑逐漸增大，得電子能力逐漸減弱．

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同步練習(xí)冊(cè)答案