| 1 |
| 2 |
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| 2 |
| 3×64g/mol |
| 89g/mol+2×137g/mol+3×64g/mol+16g/mol×6.94 |
科目:高中化學 來源: 題型:
| A、c(Na+)>c(OH)>c(CH3COO-)>c(H+) |
| B、c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) |
| C、c(Na+)=c(CH3COO-)>c(OH-)=c(H+) |
| D、c(Na+)+c(CH3COO-)=c(OH-)+c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、 如圖裝置中a為陽極、b為陰極 |
| B、 如圖裝置的總反應是:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+ |
| C、 如圖裝置中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣或氯化氫,并防止倒吸 |
| D、 如圖裝置中的鐵釘幾乎不被腐蝕 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 實驗步驟 | 實驗結(jié)論 |
| (1)A的質(zhì)譜圖: |
(1)證明A的相對分子質(zhì)量為: |
| (2)將此9.0g A在足量純O2充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩通過濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)分別增重5.4g和13.2g. | (2)證明A的分子式為: |
| (3)另取兩份9.0g A分置于不同的試管中. 往其中一份A中加入足量的NaHCO3粉末充分反應,生成 |
(3)證明A的分子中含有一個羧基和一個羥基. |
| (4)A的核磁共振氫譜如圖: |
(4)A的結(jié)構(gòu)簡式為: |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 實驗序號 | 金屬質(zhì)量/g | 金屬狀態(tài) | c(H2SO4) /mol?L-1 |
V(H2SO4) /mL |
溶液溫度/℃ | 金屬消失的時間/s | |
| 反應前 | 反應后 | ||||||
| 1 | 0.10 | 粉末 | 0.5 | 50 | 20 | 35 | 50 |
| 2 | 0.10 | 塊狀 | 0.8 | 50 | 20 | 35 | 200 |
| 3 | 0.10 | 粉末 | 0.8 | 50 | 20 | 36 | 25 |
| 4 | 0.10 | 塊狀 | 1.0 | 50 | 20 | 35 | 125 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、CH3CH2OH(l)+3O2 (g)=2CO2 (g)+3H2O(l)△H=-a kJ/mol | ||
| B、CH4 (g)+2O2 (g)=2H2O(g)+CO2(g)△H=-b kJ/mol | ||
C、H2 (g)+
| ||
| D、2CH≡CH(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H=-d kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、升高溫度可提高反應速率 |
| B、使用催化劑能增大反應速率 |
| C、增大氧氣濃度可提高SO2的轉(zhuǎn)化率 |
| D、達到化學平衡時正逆反應速率相等且都為零 |
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