Question

（14分）課題式研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的良好方法.某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接，D、F、X、Y 都是鉑電極、C、E是鐵電極。將電源接通后，向乙中滴入酚酞試液，在F極附近顯紅色。試回答下列問題:

（1）電源B 極的名稱是___________。
（2）甲裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式是:___________                 _____。
（3）設(shè)電解質(zhì)溶液過量，則同一時內(nèi)C、D電極上參加反應(yīng)的單質(zhì)或生成的單質(zhì)的物質(zhì)的量之比是__________。
（4）欲用丙裝置將粗銅（含少量鐵、鋅等雜質(zhì)）精煉，G極材料應(yīng)該是__________（填“粗銅”或“精銅”），電解液中原電解質(zhì)的物質(zhì)的量濃度將__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。
（5）裝置丁中的現(xiàn)象是________________________________________。
（6）設(shè)甲池中溶液的體積在電解前后都是500ml，當(dāng)乙池所產(chǎn)生氣體的體積為4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時，甲池中所生成物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為          mol/L。

Answer 1

（1）負(fù)極 （2）CuSO₄+FeCu+FeSO₄       （3）1:1
（4）粗銅 變小  （5）Y極附近紅褐色變深   （6）0.4

（1）電源接通后，向乙中滴入酚酞試液，在F極附近顯紅色，說明是氫離子放電，溶液呈堿性，F(xiàn)極為陰極，也就是說B為負(fù)極。
（2）鐵為陽極失電子，溶液中的銅離子得電子，則總反應(yīng)為：CuSO₄+FeCu+FeSO₄
（3）由（2）可知鐵、銅的物質(zhì)的量相同
（4）粗銅的精煉，陽極G應(yīng)該為粗銅，由于其中一些雜質(zhì)金屬放電，導(dǎo)致溶液中的銅離子濃度減小
（5）考查膠體的電泳現(xiàn)象
（6）由關(guān)系式Cl₂~ FeSO₄可知甲池中所生成的FeSO₄的物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L