研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序是什么?這個(gè)程序的每一步的完成需要進(jìn)行哪些活動?每一步的目的是什么?
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基本程序是: 第一步:觀察物質(zhì)的外觀,并預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)(觀察和預(yù)測); 第二步:設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄實(shí)驗(yàn)情況(實(shí)驗(yàn)和觀察); 第三步:分析、解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(分析和解釋); 第四步:對實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行整合(整合結(jié)論). 第一步中觀察外觀性質(zhì),通過物質(zhì)的存在狀態(tài)、顏色和氣味等性質(zhì),以便運(yùn)用分類的方法,根據(jù)物質(zhì)所屬類別或有關(guān)反應(yīng)規(guī)律來預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì).以便進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證. 第二步是關(guān)鍵之一,實(shí)驗(yàn)時(shí)要根據(jù)預(yù)測有目的的觀察,同時(shí)還要注意發(fā)現(xiàn)特殊現(xiàn)象,以便提出新問題,再進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證. 第四步也是關(guān)鍵一步,需要運(yùn)用比較法,歸納分析出物質(zhì)的通性和特性,在進(jìn)行合理解釋的基礎(chǔ)上作出正確的結(jié)論. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、預(yù)測物質(zhì)性質(zhì) | B、觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì) | C、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察 | D、做出有關(guān)解釋和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A.預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)?
B.觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)?
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察?
D.做出有關(guān)的解析和結(jié)論?
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013年福建省清流一中高一上學(xué)期第二階段考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序是一個(gè)系統(tǒng)化的過程,其主干可分為四個(gè)步驟。下列是研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序的第一步的是( )
| A.預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì) | B.觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì) |
| C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察 | D.做出有關(guān)的解釋和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高一上學(xué)期第二階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序是一個(gè)系統(tǒng)化的過程,其主干可分為四個(gè)步驟。下列是研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序的第一步的是( )
A.預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì) B.觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察 D.做出有關(guān)的解釋和結(jié)論
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