| A、CO32- |
| B、SO42- |
| C、HCO3- |
| D、Mg2+ |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| 足量的石灰漿 |
| 操作① |
| 適量鹽酸 |
| 無 |
| 操作② |
| HCl氣流 |
| 操作③ |
| 電解 |
| 操作④ |
| A、若在實驗室進(jìn)行操作①,只需要漏斗和燒杯兩種玻璃儀器 |
| B、操作①發(fā)生的反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng) |
| C、操作②是蒸發(fā)濃縮結(jié)晶 |
| D、在整個制備過程中,未發(fā)生置換反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、原子半徑:A<B<C |
| B、C的氫化物穩(wěn)定性大于A的氫化物的穩(wěn)定性 |
| C、三種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物均可由化合反應(yīng)得到 |
| D、高溫下,A單質(zhì)能轉(zhuǎn)換出C單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、25g膽礬固體溶解在水中配成100mL溶液 |
| B、將22.4L氯化氫氣體溶于水配成1L溶液 |
| C、將1L10mol/L的濃鹽酸與9L水混合 |
| D、將40gNaOH固體溶解于1L水中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、根據(jù)丁達(dá)爾效應(yīng)可將分散系分為溶液、膠體和濁液 |
| B、根據(jù)電解質(zhì)在水溶液中的電離程度,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì) |
| C、根據(jù)純凈物的元素組成,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
| D、根據(jù)電子轉(zhuǎn)移,將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、X為苯的同系物 Y為芳香烴 Z為芳香族化合物 |
| B、X為離子化合物 Y電解質(zhì) Z 化合物 |
| C、X為置換反應(yīng) Y氧化還原反應(yīng) Z離子反應(yīng) |
| D、X為堿性氧化物 Y為金屬氧化物 Z為氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,即使在高溫下也很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) |
| B、氮氣比空氣輕,且不溶于水 |
| C、氮分子中兩個氮原子結(jié)合很牢固,分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 |
| D、氮氣無氧化性,也無還原性,不與其他物質(zhì)反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| 催化劑 |
| △ |
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