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下列物質的有關事實與電化學腐蝕無關的是（　�。�

A、輪船水線以下的船殼上鑲嵌有一定量的鋅塊

B、鍍鋅的鐵制品比鍍錫的鐵制品耐用

C、埋在潮濕疏松土壤里的鐵管比干燥致密不透氣的土壤里的鐵管更易被腐蝕

D、在空氣中，金屬鎂、鋁的表面可形成一層氧化膜

分析：與電化學有關，說明該裝置符合原電池構成條件而形成原電池，據(jù)此分析解答．

解答：解：A．鋅、鐵和電解質溶液構成原電池，鋅易失電子而作負極，鐵作正極被保護，所以與電化學腐蝕有關，故A錯誤；
B．鋅、鐵和電解質溶液能構成原電池，鐵作正極被保護，錫、鐵和電解質溶液構成原電池，鐵作負極加速被腐蝕，所以鍍鋅的鐵制品比鍍錫的鐵制品耐用，與電化學腐蝕有關，故B錯誤；
C．潮濕疏松的土壤中鐵管易形成原電池而加速鐵被腐蝕，所以與電化學腐蝕有關，故C錯誤；
D．在空氣中，金屬鎂、鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化物薄膜而阻止進一步被氧化，屬于化學腐蝕，故D正確；
故選D．

點評：本題考查了化學腐蝕與電化學腐蝕，明確原電池形成條件是解本題關鍵，再結合原電池原理來分析解答，難度不大．

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）已知常溫下苯酚微溶于水，溶解度為8.2g/100g水，其飽和溶液的物質的量濃度約為0.8mol/L．為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性，甲、乙兩位同學分別設計了如下實驗方案：
甲：向兩只試管中，分別注入0.8mol/L的乙醇和苯酚溶液3mL，各放入一小塊金屬鈉，觀察反應產生H₂的速率．
乙：在兩只試管中，分別放入1g乙醇和苯酚晶體，各注入3mL蒸餾水，振蕩，得到乙醇溶液和苯酚濁液，再向兩試管中逐滴加入5molL的NaOH溶液，觀察其中的變化．
（1）苯酚溶液與鈉反應的離子方程式為

2C₆H₅OH+2Na→2C₆H₅O^-+2Na⁺+H₂↑

．
（2）對于甲、乙兩個實驗方案，他們能否達到實驗目的？理由各是什么？

甲：不能達到實驗目的，因為水的存在使乙醇和苯酚與鈉反應的速率難以比較；乙：不能達到實驗目的，因為乙醇溶液與NaOH溶液混合時溶液保持澄清不能說明乙醇酸性的相對強弱．

．
（Ⅱ）在分析甲、乙兩同學實驗方案的基礎上，丙同學進行了下列對比實驗：
在兩只試管中，分別放入2g無水乙醇和苯酚晶體，用約60℃的水浴加熱，待苯酚熔成液態(tài)后，再向兩試管中各放入一小塊金屬鈉．在乙醇中，鈉塊能與乙醇反應產生氣體，約3min后鈉塊消失，溶液保持澄清；在苯酚中，鈉塊表面有少量氣泡，約2min后出現(xiàn)少量白色懸浮物，10min后白色懸浮物充滿苯酚熔融液，振蕩后發(fā)現(xiàn)鈉塊尚未完全消失．
（3）丙同學的實驗表明，苯酚熔融液與鈉的反應速率不如無水乙醇與鈉的反應快，其主要原因是

乙醇鈉易溶于乙醇，而苯酚鈉難溶于苯酚溶液

，因此苯酚熔融液和無水乙醇與鈉反應的有關事實

不能

（填“能”或“不能”）作為判斷分子里羥基上氫原子哪個更活潑的依據(jù)．
（4）請你設計一個探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子活潑性的實驗方案：

適量的乙醇和苯酚，分別配制成同物質的量濃度的溶液，測定兩溶液的pH，pH小的對應分子中羥基上的氫原子活潑

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知一些單質、化合物的沸點（1.01×10⁵Pa，單位：℃）如下表所示：

①	He：-268.8	Ne：-246	Ar：-185.7	Kr：-153.3
②	F₂：-188.1	Cl₂：-34.6	Br₂：+58.8	I₂：+184
③	NH₃：-33	PH₃：-83	AsH₃：-55	SbH₃：-18.8
④	H₂O：+100	H₂S：-61	H₂Se：-41	H₂Te：-2
⑤	HF：+20	HCl：-85	HBr：-67	HI：-36

結合上表有關信息回答下列問題：
（1）判斷下列說法不正確的是

（填“序號”）．
A．同周期元素的氫化物，原子序數(shù)越大，沸點越高
B．上表中H₂O、HF中由于含有氫鍵，故其分子特別穩(wěn)定
C．上表中，多數(shù)物質的沸點均與相對分子質量存在一定的關系
D．周期表中各主族元素的單質其沸點都隨原子序數(shù)的增大而升高
E．氫化物的穩(wěn)定性越高，其沸點越高
（2）寫出②系列中物質主要化學性質的遞變規(guī)律（任寫一種）：

；能說明該遞變規(guī)律的化學事實是

（任寫一例，用離子方程式表示）．

（3）部分XX′型鹵素互化物（X、X′表示不同的鹵原子）和鹵素單質的沸點也與其相對分子質量存在著如圖所示的關系．試推測ICl的沸點所處的最小范圍

（填“物質的化學式”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（12分）（Ⅰ）已知常溫下苯酚在水中溶解度不大，為8.2g/100g水，其飽和溶液的物質的量濃度約為0.8mol/L。為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性，甲、乙兩位同學分別設計了如下實驗方案：

甲：向兩只試管中，分別注入0.8mol/L的乙醇和苯酚水溶液3mL，各放入一小塊金屬鈉，觀察反應產生H₂的速率。

乙：在兩只試管中，分別放入1 g乙醇和苯酚晶體，各注入3mL蒸餾水，振蕩，得到乙醇溶液和苯酚濁液，再向兩試管中逐滴加入5molL的NaOH溶液，觀察其中的變化。

（1）苯酚溶液與鈉反應的離子方程式為_______________________________________。

（2）對于甲、乙兩個實驗方案，他們能否達到實驗目的？理由各是什么？

__________________________________________________________________________。

（Ⅱ）在分析甲、乙兩同學實驗方案的基礎上，丙同學進行了下列對比實驗：

在兩只試管中，分別放入2 g無水乙醇和苯酚晶體，用約60℃的水浴加熱，待苯酚熔成液態(tài)后，再向兩試管中各放入一小塊金屬鈉。在乙醇中，鈉塊能與乙醇反應產生氣體，約3min后鈉塊消失，溶液保持澄清；在苯酚中，鈉塊表面有少量氣泡，約2min后出現(xiàn)少量白色懸浮物，10min后白色懸浮物充滿苯酚熔融液，振蕩后發(fā)現(xiàn)鈉塊尚未完全消失。

（3）丙同學的實驗表明，苯酚熔融液與鈉的反應速率不如無水乙醇與鈉的反應快，其主要原因是________________ _________________，因此苯酚熔融液和無水乙醇與鈉反應的有關事實_________（填“能”或“不能”）作為判斷分子里羥基上氫原子哪個更活潑的依據(jù)。

（4）請你設計一個探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子活潑性的實驗方案：

____________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）已知一些單質、化合物的沸點（1.01×10⁵Pa，單位：℃）如下表所示：