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(14分)(1)在盛有2mLFeCl3溶液的試管中加入足量鐵粉,充分反應后,溶液由________色變?yōu)開________色,化學反應方程式為____________________________。
(2)再滴入2滴KSCN溶液,溶液顏色_______________;再加入幾滴氯水,觀察溶液顏色變?yōu)開________,說明_____________________,反應方程式為  ____________________

(1) 黃;淺綠;Fe+2FeCl3=3FeCl2
(2)不變色;血紅色;Fe2+被氧化成Fe3+;Cl2+2FeCl2=2FeCl3

解析試題分析:(1)氯化鐵具有氧化性,能氧化單質(zhì)鐵,反應的方程式是Fe+2FeCl3=3FeCl2,所以溶液顏色有棕黃色變?yōu)闇\綠色。
(2)氯化亞鐵和KSCN溶液不能發(fā)生顯色反應,因此實驗現(xiàn)象是溶液不變色。由于氯水具有強氧化性,能把氯化亞鐵氧化生成氯化鐵,所以反應的方程式是Cl2+2FeCl2=2FeCl3,因此溶液變?yōu)檠t色。
考點:考查鐵及其化合物的性質(zhì)、鐵離子的檢驗等
點評:由于鐵是變價的金屬,因此和強氧化性的物質(zhì)反應生成的是+3價的鐵,和弱氧化劑反應生成的是+2價的鐵,因此在判斷鐵的產(chǎn)物時需要分析氧化劑的強弱。同樣亞鐵離子也只有和強氧化性的物質(zhì)反應才能生成+3價的鐵。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列文字,填寫文中帶圈的數(shù)字后面的空白:
某同學發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與c(H+)濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁與鹽酸反應速率更快.他決定對其原因進行探究.
(一)該同學認為:由于預先控制了反應的其他條件,那么,兩次實驗時反應的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:
原因Ⅰ:Cl-對反應具有促進作用,而SO42-對反應沒有影響;
原因Ⅱ:①
Cl-對反應沒有影響,而SO42-對反應具有阻礙作用
Cl-對反應沒有影響,而SO42-對反應具有阻礙作用
;
原因Ⅲ:Cl-對反應具有促進作用,而SO42-對反應具有阻礙作用;
原因Ⅳ:Cl-、SO42-均對反應具有促進作用,但Cl-影響更大;
原因Ⅴ:②
Cl-、SO42-均對反應具有阻礙作用,但Cl-影響更。ɑ騍O42-影響更大)
Cl-、SO42-均對反應具有阻礙作用,但Cl-影響更。ɑ騍O42-影響更大)

(二)該同學取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中:
(1)在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體,觀察反應速率是否變化.
(2)在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應速率是否變化.
若觀察到實驗1中③
反應速率加快
反應速率加快
,實驗2中④
反應速率減慢
反應速率減慢
,則說明原因Ⅲ是正確的.依次類推.該同學通過分析實驗現(xiàn)象,得出了結論:Cl-對反應具有加速作用.
(三)為了使實驗“定量化”、使結果更精確,可以對實驗進行如下改進:
1.配制c(H+)相同的稀鹽酸和稀硫酸:現(xiàn)有濃度為1mol?L-1的鹽酸和密度為1.225g?cm-3、質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸,若要準確量取該硫酸20.00mL,需要用⑤
酸式滴定管
酸式滴定管
(填儀器名稱);將量取的硫酸配制成c(H+)=1mol?L-1的溶液,可得溶液的體積為⑥
100mL
100mL

配制溶液時還需要用到的玻璃儀器有⑦
100mL容量瓶、玻璃棒
100mL容量瓶、玻璃棒
、燒杯、膠頭滴管和量筒等.
2.比較反應速率:反應時間可以用秒表測定.如果要對上述實驗中的反應速率進行比較,可以通過測定哪些物理量來確定?要求回答一種即可.⑧
消耗完相同質(zhì)量的鋁片需要的時間(或相同的時間內(nèi)消耗鋁片的質(zhì)量),或相同的時間里收集到的氫氣的體積(或者收集相同體積的氫氣所消耗的時間)
消耗完相同質(zhì)量的鋁片需要的時間(或相同的時間內(nèi)消耗鋁片的質(zhì)量),或相同的時間里收集到的氫氣的體積(或者收集相同體積的氫氣所消耗的時間)

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在盛有雞蛋白溶液的試管中,加入(NH42SO4濃溶液,可使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出,這種作用叫做
鹽析
鹽析
.繼續(xù)加水時,沉淀會
溶解
溶解
,并不影響原來蛋白質(zhì)的性質(zhì).
(2)在盛有雞蛋白的溶液的試管中,加入CuSO4溶液,蛋白質(zhì)會發(fā)生性質(zhì)的改變而凝結起來,這種作用叫做
變性
變性
,此過程
不可逆
不可逆
(填“可逆”“不可逆”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在盛有2mLFeCl3溶液的試管中加入足量鐵粉,充分反應后,溶液由
色變?yōu)?!--BA-->
淺綠
淺綠
色,化學反應方程式為
Fe+2FeCl3=3FeCl2
Fe+2FeCl3=3FeCl2

(2)再滴入2滴KSCN溶液,溶液顏色
不變色
不變色
;再加入幾滴氯水,觀察溶液顏色變?yōu)?!--BA-->
血紅色
血紅色
,說明
Fe2+被氧化成Fe3+
Fe2+被氧化成Fe3+
,反應方程式為
Cl2+2FeCl2=2FeCl3
Cl2+2FeCl2=2FeCl3

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在盛有雞蛋白溶液的試管里,緩慢地加入飽和的硫酸氫溶液,觀察到的現(xiàn)象是
變渾濁
變渾濁
.這種現(xiàn)象叫
鹽析
鹽析
.再向試管里加入足量的蒸餾水,觀察到的現(xiàn)象是
變澄清
變澄清
,這說明
鹽析
鹽析
是一個可逆反應利用這個性質(zhì),可以采用多次
鹽析
鹽析
的方法分離、提純蛋白質(zhì).
(2)蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪是三種重要的營養(yǎng)物質(zhì),其中
脂肪
脂肪
不是高分子化合物,這三種物質(zhì)水解的最終產(chǎn)物分別是蛋白質(zhì)→
氨基酸
氨基酸
;淀粉→
葡萄糖
葡萄糖
;脂肪→
高級脂肪酸和甘油
高級脂肪酸和甘油
;在蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物分子中,含有官能團:
-COOH和-NH2
-COOH和-NH2

(3)下列有機實驗操作或敘述正確的是
BDEFG
BDEFG
(填寫代號).
(A)用銀氨溶液檢驗某病人是否患糖尿病
(B)乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去
(C)蔗糖水解時應用濃硫酸作催化劑
(D)在雞蛋白溶液中滴入濃HNO3,微熱會產(chǎn)生黃色物質(zhì)
(E)在植物油中滴入溴水,溴水褪色
(F)用鹽析法分離油脂皂化反應的產(chǎn)物
(G)在酒精中加新制生石灰后蒸餾制無水酒精
(H)制酚醛樹脂時,應將溫度計插入水浴中.

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在盛有NO2 的集氣瓶里放入一塊木炭,一段時間后瓶內(nèi)氣體顏色變淺,這是因為
 

A.NO2 與木炭發(fā)生了化學反應
B.木炭吸附了部分NO2
C.反應生成了N2O4
D.木炭促進了NO2 轉化為N2O4
(2)如圖所示,夾子開始處于關閉狀態(tài),將液體A滴入試管
②與氣體B充分反應,打開夾子,可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻
沸騰了.則液體A和氣體B的組合不可能是
 
  
A.氫氧化鈉溶液、二氧化碳      B.水、氨氣
C.氫氧化鈉溶液、一氧化氮      D.水、二氧化氮.

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