低溫脫硝技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:
2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)
2N2(g)+3H2O ΔH<0
在恒容的密閉容器中,下列有關(guān)說法正確的是(
A.平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)減小
B.平衡時(shí),其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小
C.單位時(shí)間內(nèi)消耗NO和N2的物質(zhì)的量比為1:2時(shí),反應(yīng)沒有達(dá)到平衡
D.其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大
A
【解析】
試題分析:A、平衡常數(shù)只受溫度影響,對放熱反應(yīng),升高溫度,平衡常數(shù)減小,正確;B、可逆反應(yīng)中,加入一種反應(yīng)物,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),氣體反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大,錯(cuò)誤;C、反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),不同物質(zhì)表示的正、逆反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,錯(cuò)誤;D、催化劑能加快反應(yīng)速率,但不影響平衡的移動(dòng),錯(cuò)誤,選A。
考點(diǎn):考查外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響、平衡狀態(tài)的判斷等知識。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省高一上第二次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等質(zhì)量的下列物質(zhì)所含分子數(shù)最多的是( )。
A.He B.O2 C. N2 D.Cl2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將10g由Mg、Zn、Fe組成的混合物與40mL稀硫酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為5.6L,則三種金屬的物質(zhì)量之和為
A.0.5mol B.0.25mol C.0.1mol D.0.125mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將2mol PCl3和1mol Cl2充人一容積不變的密閉容器中,在一定條件下反應(yīng):
PCl3 (g) + Cl2(g)
PCl 5 (g)達(dá)平衡時(shí),PC15為0.4mol。此時(shí)若移走1 molPCl3和0.5molCl2,在相同溫度下達(dá)平衡時(shí)PCl5的物質(zhì)的量是 ( )
A.0.4 mol B.小于0.2 mol
C.0.2 mol D.大于0.2 m01而小于0.4 mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,通過下列反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)燃料煙氣中硫的回收:SO2(g)+2CO(g)
2CO2(g)+S(l) ΔH <0 下列說法正確的是( )
A.平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變
B.平衡時(shí),其他條件不變,分離出硫,正反應(yīng)速率加快
C.平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D.其他條件不變,使用不同催化劑,該反應(yīng)的平衡常數(shù)不變
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
未來新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對環(huán)境無污染或很少污染,且有些可以再生。下列屬于新能源的是( )
①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥燃料電池 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③④⑤⑥ D.除①②外
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
配制250mL 0.10mol/L的NaOH溶液時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作會使配得的溶液濃度偏大的是( )
A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
B.在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí)仰視刻度線
C.在容量瓶中定容時(shí)俯視刻度線
D.定容后把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,再補(bǔ)充幾滴水至刻度
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省汝州市高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
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(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品
是 。燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(2)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量 (填“偏大、偏小、相等”),所求中和熱 (填“偏大、偏小、相等”)
(3)用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值會 ;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)一定量的液態(tài)化合物XY2,在一定量O2中恰好完全反應(yīng):
XY2(液)+ 3O2(氣)= XO2(氣)+ 2YO2(氣)。冷卻后在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,測得生成物的體積為672mL,密度為2.56g/L。則:
(1)反應(yīng)前O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是 mL;
(2)化合物XY2的摩爾質(zhì)量是 。
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