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下列反應在210℃時達到平衡:
①PCl5(g)?PCl3(g)+C12(g)△H1>0   K1=1mol?L-1
②CO(g)+C12(g)?COCl2(g)△H2<O   K2=5×104 mol?L-1
③COCl2(g)?CO(g)+Cl2(g)              K3=?
④2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H4<0
(1)反應③的平衡常數K3
 

(2)要使反應①和反應②的K數值相等,可采取的措施是
 
(填序號,下同).
A.降低反應①、②體系中Cl2濃度B.反應①降低溫度,反應②維持210℃
C.反應①、反應②同時升高溫度
(3)欲使反應④向正方向移動,可采取的措施是
 

A.恒溫下擴大容器體積    B.減少SO3的物質的量    C.恒壓下升溫.
考點:化學平衡常數的含義,化學平衡的影響因素
專題:
分析:(1)平衡常數等于生成物濃度的化學計量數冪之積除以反應物的濃度的化學計量數冪之積,由于反應③=①+②,故K3=K1×K2,據此計算;
(2)平衡常數只受溫度影響,要使反應①和反應②的K數值相等,由平衡常數數值可知,則應使K1增大、K2減小,結合溫度對平衡的影響判斷;
(3)反應④是氣體體積減小的放熱反應,依據平衡移動原理分析選項;
解答: 解:(1)平衡常數等于生成物濃度的化學計量數冪之積除以反應物的濃度的化學計量數冪之積,依據蓋斯定律,②CO(g)+C12(g)?COCl2(g)△H2<O   K2=5×104 mol?L-1 ③COCl2(g)?CO(g)+Cl2(g),反應③是反應②的逆反應,平衡常數互為倒數,故K3=
1
K2
=
1
5×104
=2×10-5mol?L-1,;
故答案為:5×104;
(2)要使反應①和反應②的K數值相等,則應使K1增大、K2減小,反應①正反應是吸熱反應,升高溫度平衡向正反應方向移動,平衡常數增大;反應②正反應是放熱反應,升高溫度平衡向逆反應方向移動,平衡常數減小,故應適當升高溫度,
故選C;
故答案為:C;
(3)④2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H4<0,反應是氣體體積減小的放熱反應,欲使反應④向正方向移動,依據平衡移動原理分析選項;
A.恒溫下擴大容器體積,壓強減小,平衡逆向進行,故A錯誤;  
 B.減少SO3的物質的量,減少生成物的濃度,平衡正向進行,故B正確;   
 C.反應是放熱反應,恒壓下升溫平衡逆向進行,故C錯誤;
故答案為:B;
點評:本題考查化學平衡影響因素、化學平衡常數計算分析判斷,難度不大,注意根據平衡移動原理理解影響因素是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,有下列四組溶液①0.1mol/L醋酸溶液,②0.1mol/L的鹽酸,③pH=13的氫氧化鈉溶液,④pH=13的氨水
(1)溶液中的c(H+)大小關系是
 
(填序號,下同).
(2)其中水的電離程度最大的是
 
.水的電離程度相同的是
 

(3)將①與③等體積混合,所得溶液呈
 
性(填“酸”、“堿”、“中”).
(4)取等體積的③和④的溶液分別稀釋100倍,稀釋后溶液的pH關系為③
 
 ④(填“>”、“=”、“<”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要0.1mol?L-1NaOH溶液450mL和0.5mol?L-1硫酸溶液500mL.根據這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是
 
(填儀器名稱).

(2)容量瓶不能用于
 
(填序號).
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.量取一定體積的液體
F.用來加熱溶解固體溶質
(3)根據計算用托盤天平稱取NaOH的質量為
 
g.在實驗中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線,則所得溶液濃度
 
0.1mol?L-1(填“大于”“等于”或“小于”,下同).若NaOH溶液在轉移至容量瓶時,灑落了少許,則所得溶液濃度
 
0.1mol?L-1
(4)根據計算得知,所需質量分數為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸的體積為
 
mL(計算結果保留一位小數).如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應選用
 
mL量筒最好.配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是
 

在配制過程中,下列操作中,能引起誤差偏高的有
 
(填代號).
①未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉移到容量瓶中
②定容時,加蒸餾水超過刻度線,又用膠頭滴管吸出
③定容搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
④定容時,俯視刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據氧化還原反應Fe+2FeCl3=3FeCl2 設計一個原電池裝置.
(1)電解質溶液為
 

(2)負極材料
 
,電極反應式
 

(3)正極材料
 
,電極反應式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O反應中,
 
是氧化劑;
 
是還原劑;
 
元素被氧化;
 
元素被還原;
 
是氧化產物;
 
是還原產物.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將下列各組物質進行分類:①正丁烷與異丁烷、②金剛石和石墨、③冰與水、④16O與18O、⑤干冰與二氧化碳,并對其異同點進行分析:(填序號)
(1)互為同素異形體的是
 
;
(2)互為同分異構體的是
 

(3)屬于同一種化合物的是
 
; 
(4)互為同位素的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

X元素的陽離子與Y的陰離子具有相同的核外電子排布,則下列比較中正確的是( 。
A、原子序數:X<Y
B、原子半徑:X<Y
C、離子半徑:X>Y
D、最外層電子數:X<Y

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科目:高中化學 來源: 題型:

用于凈化汽車尾氣的反應:2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g),已知297℃時,該反應速率極慢,平衡常數為1×1059.下列說法正確的是( 。
A、提高尾氣凈化效率的最好方法是升高溫度
B、裝有尾氣凈化裝置的汽車排出的氣體中一定不含NO或CO
C、297℃時該反應正向進行的程度很大,故使用催化劑并無實際意義
D、提高尾氣凈化效率的最佳途徑是研制高效催化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有機物命名正確的是(  )
A、,2-乙基丙烷
B、(CH32CH-異丙基
C、  間二甲苯
D、  2-甲基-2-丙烯

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