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4.科學家剛剛發(fā)現(xiàn)了某種元素的原子,其質量是ag,12C的原子質量是bg,NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是( 。
A.該原子的摩爾質量是aNAg/mol
B.Wg該原子的物質的量一定是$\frac{W}{{a{N_A}}}$mol
C.Wg該原子中含有$\frac{w}{a}$個該原子
D.由已知信息可得:NA=$\frac{12}$

分析 A、單位物質的量的物質所具有的質量稱為該物質的摩爾質量,單位為g/mol;
B、根據(jù)物質的量n=$\frac{N}{{N}_{A}}$來計算;
C、一個原子的質量為ag;
D、根據(jù)阿伏伽德羅常數(shù)的概念來分析.

解答 解:A、摩爾質量:單位物質的量的物質所具有的質量,單位是g•mol-1,根據(jù)摩爾質量概念可知.摩爾質量應為aNAg•mol-1,故A正確;
B、物質的量=$\frac{m}{M}$=$\frac{w}{a{N}_{A}}$ mol,或物質的量=$\frac{w}{\frac{a}×\frac{1}{12}}$=$\frac{bw}{12a}$mol,故B正確;
C、原子個數(shù)=$\frac{wg}{ag}$=$\frac{w}{a}$個,故C正確;
D、1mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏伽德羅常數(shù),以12g12C中所含碳原子數(shù)定義為阿伏伽德羅常數(shù),應為NA=$\frac{12}$mol-1,故D錯誤;
故選D.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的應用,熟悉摩爾質量、相對原子質量、物質的量等概念和基本計算即可解答,較簡單.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.亞硝酸鈉被稱為工業(yè)鹽,在漂白、電鍍等方面應用廣泛.以木炭、濃硝酸、水和銅為原料生成的一氧化氮與過氧化鈉反應制備亞硝酸鈉的裝置如圖所示(部分夾持裝置略).

已知:室溫下①2NO+Na2O2→2NaNO2②3NaNO2+3HCl→3NaCl+HNO3+2NO↑+H2O;③酸性條件下,NO或NO2都能與MnO4-反應生成NO3-和Mn2+
完成下列填空:
(1)寫出濃硝酸與木炭反應的化學方程式C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
(2)B中觀察到的主要現(xiàn)象是銅片溶解,溶液變藍,導管口有無色氣體冒出,D裝置的作用是除去未反應的NO,防止污染空氣.
(3)檢驗C中產(chǎn)物有亞硝酸鈉的方法是取樣,加入稀鹽酸,若產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則產(chǎn)物是亞硝酸鈉
(4)經(jīng)檢驗C產(chǎn)物中除亞硝酸鈉外還含有副產(chǎn)物碳酸鈉和氫氧化鈉,為避免產(chǎn)生這些副產(chǎn)物應在B、C裝置間增加裝置E,寫出E裝置的儀器名稱干燥管和盛放的藥品名稱堿石灰.
(5)將1.56g過氧化鈉完全轉化成為亞硝酸鈉,理論上至少需要木炭0.24g.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.各組性質比較的表示中,正確的是( 。
A.沸點:Cl22<Br2<I2B.沸點:HF<HCl<HBr<HI
C.氧化性:F2<Cl2<Br2<I2D.還原性:HF<HCl<HBr<HI

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.已知:C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H>0.當反應達到平衡時,下列措施:
①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO2的濃度 ④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體⑦增加Fe的物質的量,能提高CO2轉化率的是( 。
A.①②⑦B.②③⑤C.①④⑥D.③⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.碘是人體不可缺乏的元素,為了防止碘缺乏,現(xiàn)在市場上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定量的KIO3進去.某研究小組為了檢測某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關的資料,發(fā)現(xiàn)其檢測原理是:KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4
(1)該反應氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物質量比是5:1
(2)先取少量的加碘鹽加蒸餾水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,最后加入一定量的CCl4,振蕩,這時候,觀察到的現(xiàn)象是溶液分成兩層,上層無色,下層呈紫(紅)色;
(3)某學生在一次分液操作中發(fā)現(xiàn)上下層溶液都是無色液體,無法知道分液漏斗中的液體哪一層是有機層,哪一層是水層,請你用簡單的方法幫他鑒別出來,寫出有關步驟及判斷方法從分液漏斗下口放出少量下層液體加入小試管,再往試管中加入少量水,若試管中液體分層,則證明下層是有機層;若不分層,則證明下層是水層;.
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是AD
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉多次,搖勻.
(5)上面實驗中用到一定物質的量濃度的稀硫酸,若配制0.5mol/L的硫酸溶液450mL,需用量筒量取質量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為13.6 mL,如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應選用15 mL量筒最好.
(6)下面操作造成所配稀硫酸溶液濃度偏高的是ACD
A.溶解的時候溶液沒有冷卻到室溫就轉移
B.轉移時沒有洗滌燒杯、玻璃棒
C.向容量瓶加水定容時眼睛俯視液面
D.用量筒量取濃硫酸后洗滌量筒并把洗滌液轉移到容量瓶
E.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加蒸餾水至刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
①江河入海口三角洲的形成通常與膠體的性質有關
②“鋇餐”中使用的硫酸鋇是弱電解質
③冰和干冰既是純凈物又是化合物
④霧是氣溶膠,在陽光下可觀察到丁達爾現(xiàn)象
⑤某無色溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體可使澄清石灰水變渾濁,則原溶液中一定含CO${\;}_{3}^{2-}$
⑥可用滲析法分離Fe(OH)3膠體和KCl溶液.
A.①③④⑤B.①③④⑥C.①③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法不正確的是(  )
A.金屬單質和鹽溶液的反應不一定是置換反應
B.“水滴石穿”是因為CaCO3與CO2、水發(fā)生了化學反應
C.純堿是制作面包等糕點的膨松劑,也是治療胃酸過多的一種藥劑
D.少量液溴可用水封存,防止溴揮發(fā)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.為了測定酸堿反應的反應熱,計算時至少需要的數(shù)據(jù)是( 。
①酸的濃度和體積   ②堿的濃度和體積   ③比熱容   ④反應后溶液的質量
⑤反應前后溶液溫度變化   ⑥操作所需的時間.
A.①②③⑤B.①③④⑥C.③④⑤⑥D.全部

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.檢驗某未知溶液中是否含有SO${\;}_{4}^{2-}$的下列操作中最合理的是(  )
A.加入硝酸酸化的Ba(NO32B.先加HNO3酸化,再加Ba(NO32溶液
C.先加鹽酸酸化,再加BaCl2溶液D.加入鹽酸酸化了的BaCl2溶液

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