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(1)用圖中甲裝置進(jìn)行噴泉實驗,上部燒瓶已裝滿氨氣,引起水上噴的操作是______________,該實驗原理是__________________.

(2)如果只提供圖中乙裝置,如何引發(fā)噴泉?

__________________________________________________.

答案:略
解析:

(1)打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水;極易溶于水,致辭使燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小,外界大氣壓將燒杯中水壓入燒瓶,形成噴泉

(2)打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,受熱膨脹,趕出導(dǎo)管內(nèi)空氣,與水接觸,即發(fā)生噴泉


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置,在化學(xué)實驗中十分常見,它可以作為制取氣體、收集氣體、性質(zhì)驗證、安全防護(hù)等多種作用,按要求回答相關(guān)問題:
(1)干燥CO2氣體時,廣口瓶中可裝入的試劑1是
濃硫酸
濃硫酸

(2)除掉CO中混有的CO2,可以在廣口瓶中盛裝試劑2
NaOH
NaOH
溶液.
(3)用此裝置可以用排氣法收集CO2氣體,應(yīng)從導(dǎo)管口
b
b
進(jìn)
a
a
出.(填a或b)
如果用此裝置收集CO氣體,應(yīng)怎樣操作,簡述操作方法:
將廣口瓶盛滿水,從a端通入氣體,水從b端排出
將廣口瓶盛滿水,從a端通入氣體,水從b端排出

(4)廣口瓶C中盛有BaCl2溶液,如果從b端通入CO2氣體,甲同學(xué)說有沉淀生成,乙同學(xué)說沒有沉淀出現(xiàn).根據(jù)你所掌握的知識,判斷其正確性,選擇你同意的一方意見回答相關(guān)問題(兩項全答計0分).
I.我同意甲同學(xué)意見,得到的沉淀物質(zhì)化學(xué)式為
無沉淀
無沉淀

II.我同意乙同學(xué)意見,如要出現(xiàn)沉淀,可以預(yù)先在廣口瓶中加入一些試劑3,再通入CO2氣體,立即會出現(xiàn)沉淀,則試劑3可以是
NaOH溶液
NaOH溶液
(填試劑名稱或化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?湖州二模)圖甲是一種光化學(xué)電池,當(dāng)光照在表面涂有氯化銀的銀片上時,AgCl(s)
Ag(s)+Cl(AgCl),[Cl(AgCl)表示生成的氯原子吸附在氯化銀表面],接著Cl(AgCl)+e-→Cl-(aq).圖乙為可充電電池,溶液中c(H+)=2.0mol?L-1,陰離子為SO42-,a、b均為惰性電極,充電時右槽溶液顏色由綠色變?yōu)樽仙铝邢嚓P(guān)說法中不正確的是 ( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)實驗小組同學(xué)為了證明、比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置.

(1)實驗室常選用制CO2的發(fā)生裝置制SO2,實驗室用MnO2跟濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2時,應(yīng)選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中
E
E
裝置(填裝置序號)制Cl2,通過
分液漏斗
分液漏斗
(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸,反應(yīng)離子方程式為
:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn 2++Cl2↑+2H2O
:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn 2++Cl2↑+2H2O

(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪去,停止通氣后,給B、D兩個試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為B:
溶液由無色變成紅色
溶液由無色變成紅色
,D:
溶液沒有明顯變化
溶液沒有明顯變化

(3)甲乙兩名同學(xué)分別利用如圖2所示裝置探究兩種氣體按不同比例混合后的漂白性.試分析:
①在氣體進(jìn)入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是:
使兩種氣體充分混合,通過觀察氣泡的速度控制氣體流量,使二者按一定比列混合
使兩種氣體充分混合,通過觀察氣泡的速度控制氣體流量,使二者按一定比列混合

②甲同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液幾乎不褪色,其原因是:
SO2和Cl2按1:1進(jìn)氣,二者恰好完全反應(yīng),生成無漂白性的H2SO4和HCl,SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl
SO2和Cl2按1:1進(jìn)氣,二者恰好完全反應(yīng),生成無漂白性的H2SO4和HCl,SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl
(結(jié)合反應(yīng)方程式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圖甲的圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,加熱回流一段時間,然后換成圖乙裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品.
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請回答下列問題:
(1)圖甲中冷凝水從
 
(a或b)進(jìn),圖乙中B裝置的名稱為
 

(2)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入
 
,目的是
 

(3)反應(yīng)中加入過量的乙醇,目的是
 

(4)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程圖:
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則試劑a是:
 
,分離方法I是
 
,分離方法II是
 
,
試劑b是
 
,分離方法III是
 

(5)甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純得到乙酸乙酯,在未用指示劑的情況下,他們都是先加NaOH溶液中和酯中過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來.甲、乙兩人蒸餾產(chǎn)物結(jié)果如下:甲得到了顯酸性的酯的混合物,乙得到了大量水溶性的物質(zhì).丙同學(xué)分析了上述實驗?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后認(rèn)為上述實驗沒有成功.
試解答下列問題:
①甲實驗失敗的原因是:
 

②乙實驗失敗的原因是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取苯甲酸甲酯用苯甲酸和甲醇為原料,已知苯甲酸、甲醇、苯甲酸甲酯、濃硫酸的有關(guān)性質(zhì)如下表所示:

名稱

密度/g·cm-3

沸點(diǎn)/℃

溶解性

苯甲酸

1.265 9

249

微溶于水、易溶于有機(jī)溶劑

甲醇

0.791 5

64.65

易溶于水、易溶于有機(jī)溶劑

苯甲酸甲酯

1.093 7

199

難溶于水、易溶于有機(jī)溶劑

硫酸

1.834

338

易溶于水

(1)某同學(xué)用如下圖一所示的裝置制備苯甲酸甲酯,結(jié)果發(fā)現(xiàn)錐形瓶中沒有收集到苯甲酸甲酯,原因是____________________________________________________________________。

(2)該同學(xué)在分析實驗失敗的原因后,決定改用圖二的裝置進(jìn)行,向燒瓶中加入濃硫酸、15 g苯甲酸、20 mL甲醇和_________________,冷卻水從_________________處進(jìn)。

(3)反應(yīng)一段時間后,取下燒瓶,冷卻后向其中加入一定量的水,分液,將分液漏斗_________________ (填“上”或“下”)層中的液體移入裝有少量固體碳酸鈉的錐形瓶中,過濾,碳酸鈉的作用是_________________。

(4)將濾液倒入蒸餾裝置中進(jìn)行蒸餾,溫度計應(yīng)如何放置______________________________。

(5)將得到的苯甲酸甲酯進(jìn)行稱量,質(zhì)量為13.6 g,則苯甲酸的轉(zhuǎn)化率為_________________。

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同步練習(xí)冊答案