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精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

對于可逆反應N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g)+Q;Q>0,下列研究目的和示意圖相符的是 ( 。

A

B

C

D

研究目的

壓強對反應的影響(P2>P1)

溫度對反應的影響

平衡體系增加N2對反應的影響

催化劑對反應的影響

圖示

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D


考點:

化學平衡的影響因素;產物百分含量與壓強的關系曲線;轉化率隨溫度、壓強的變化曲線;化學反應速率與化學平衡圖象的綜合應用..

專題:

化學平衡專題.

分析:

A、合成氨反應是氣體體積縮小的反應,則利用壓強對化學平衡及化學反應速率的影響,然后結合圖象來分析;

B、合成氨的反應是放熱反應,利用溫度對化學平衡的影響及圖象來分析;

C、利用增大反應物的濃度對化學平衡移動的影響并結合圖象來分析;

D、利用催化劑對化學反應速率及化學平衡的影響,結合圖象來分析.

解答:

解:A、該反應中增大壓強平衡向正反應方向移動,則氨氣的體積分數(shù)增大,并且壓強越大,化學反應速率越大,達到化學平衡的時間越少,與圖象不符,故A錯誤;

B、因該反應是放熱反應,升高溫度化學平衡向逆反應反應移動,則氮氣的轉化率降低,與圖象中轉化率增大不符,故B錯誤;

C、反應平衡后,增大氮氣的量,則這一瞬間正反應速率增大,逆反應速率不變,然后正反應速率在不斷減小,逆反應速率不斷增大,直到新的平衡,與圖象符合,故C正確;

D、因催化劑對化學平衡無影響,但催化劑加快化學反應速率,則有催化劑時達到化學平衡的時間少,與圖象不符,故D錯誤;

故選C.

點評:

本題考查化學平衡與圖象,明確影響化學反應速率及化學平衡的影響因素,圖象中縱橫坐標的含義即可解答.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


某強酸性溶液X中可能含有Na、K、NH4+、Fe2+、A13+、CO32、SO32、SO42、C1、NO2中的若干種,某同學為了確認其成分,取X溶液進行連續(xù)實驗,實驗過程及產物如下:

下列結論正確的是

A.X中肯定存在Na、Fe2+、A13+、NH4+、SO42—  

B.氣體F經催化氧化可直接生成氣體D

  C.沉淀C一定是BaSO4、 沉淀G一定是Fe(OH)3 、沉淀I一定是Al(OH )3

  D.X中不能確定的離子是 A13+ 、Na、K和C1

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科目:高中化學 來源: 題型:


常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。

 

A.

1.0mol•L﹣1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣

 

B.

甲基橙呈紅色的溶液:NH4+、Ba2+、AlO2﹣、Cl﹣

 

C.

c(H+)=10﹣12mol•L﹣1的溶液:K+、Ba2+、Cl﹣、Br﹣

 

D.

加入苯酚顯紫色的溶液:K+、NH4+、Cl﹣、I﹣

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列正確的敘述有( 。

①CO2、NO2、P2O5均為酸性氧化物

②Ca(HCO3)2、Fe(OH)3、FeCl2均可由化合反應制得

③碘晶體分散到酒精中、飽和氯化鐵溶液滴入沸水中所形成的分散系分別為:溶液、膠體

④灼熱的炭與CO2的反應、Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應均既為氧化還原反應,又是吸熱反應

⑤需要通電才可進行的有:電離、電解、電鍍、電化學腐蝕

⑥氯化鋁溶液與氫氧化鋁膠體具有的共同性質是:能透過濾紙,加熱蒸干、灼燒后都有氧化鋁生成

⑦苛性鉀、次氯酸、氯氣按順序分類依次為:強電解質、弱電解質和非電解質

⑧金屬元素和非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物.

 

A.

3個

B.

4個

C.

5個

D.

6個

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科目:高中化學 來源: 題型:


如圖所示實驗裝置、試劑選用或操作正確的是( 。

 

A.

除去NO中的NO2

B.

鐵制品表面鍍鋅

C.

稀釋濃硫酸

D.

制取少量氨氣

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科目:高中化學 來源: 題型:


堿式碳酸銅的成分有多種,其化學式一般可表示為xCu(OH)2•yCuCO3.

(1)孔雀石呈綠色,是一種名貴的寶石,其主要成分是Cu(OH)2•CuCO3.某興趣小組為探究制取孔雀石的最佳反應條件,設計了如下實驗:

實驗1:將2.0mL 0.50mol•L﹣1的Cu(NO3)2溶液、2.0mL 0.50mol•L﹣1的NaOH溶液和0.25mol•L﹣1的Na2CO3溶液按表Ⅰ所示體積混合.

實驗2:將合適比例的混合物在表Ⅱ所示溫度下反應.

實驗記錄如下:

編號

V (Na2CO3)/mL

沉淀情況

編號

反應溫度/℃

沉淀情況

1

2.8

多、藍色

1

40

多、藍色

2

2.4

多、藍色

2

60

少、淺綠色

3

2.0

較多、綠色

3

75

較多、綠色

4

1.6

較少、綠色

4

80

較多、綠色(少量褐色)

表Ⅰ表Ⅱ

①實驗室制取少許孔雀石,應該采用的條件是 n[Cu(NO3)2]:n(Na2CO3)=2:1,75℃。

②80℃時,所制得的孔雀石有少量褐色物質的原因是 Cu(OH)2受熱分解為CuO。

(2)實驗小組為測定上述某條件下所制得的堿式碳酸銅樣品組成,利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗:

步驟1:檢查裝置的氣密性,將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中.

步驟2:打開活塞K,鼓入空氣,一段時間后關閉,稱量相關裝置的質量.

步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產生.

步驟4: 繼續(xù)通一段時間空氣至裝置冷卻。

步驟5:稱量相關裝置的質量.

①裝置A的作用是 除去空氣中的CO2和H2O ;若無裝置E,則實驗測定的x/y的值將 偏小。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

②某同學在實驗過程中采集了如下數(shù)據(jù):

A.反應前玻璃管與樣品的質量163.8g

B.反應后玻璃管中殘留固體質量56.0g

C.裝置C實驗后增重9.0g

D.裝置D實驗后增重8.8g

為測定x/y的值,你認為可以選用上述所采集數(shù)據(jù)中的 BC、BD、CD。▽懗鏊薪M合的字母代號)一組即可進行計算,并根據(jù)你的計算結果,寫出該樣品組成的化學式 5Cu(OH)2•2CuCO3。

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列鑒別方法可行的是

A.用氨水鑒別Al3+、Mg2+和Ag+

B.用Ba(NO3)2溶液鑒別Cl、SO和CO

C.用核磁共振氫譜鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷

D.用KMnO4酸性溶液鑒別CH3CH=CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO

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科目:高中化學 來源: 題型:


某溶液可能含有Cl、SO42–、CO32–、NH4+、Fe3+、Al3+和K+。取該溶液100mL,加入過量NaOH溶液,加熱,得到0.02mol氣體,同時產生紅褐色沉淀;過濾、洗滌、灼燒,得到1.6g固體;向上述濾液中加足量BaCl2溶液,得到4.66g不溶于鹽酸的沉淀。由此可知原溶液中

A.至少存在5種離子                         B.Cl一定存在,且c(Cl)≥0.4mol/L

C.SO42–、NH4+一定存在,Cl可能不存在        D.CO32–、Al3+一定不存在,K+可能存在

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科目:高中化學 來源: 題型:


高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑,比Cl2、O2、ClO2、KMnO4氧化性更強,無二次污染,工業(yè)上是先制得高鐵酸鈉,然后在低溫下,向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和,使高鐵酸鉀析出。

(1)干法制備高鐵酸鉀的主要反應為:

2FeSO4+6Na2O2===2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2

①該反應中的氧化劑是        ,還原劑是        。每生成1molNa2FeO4,轉移    mol電子;

②簡要說明K2FeO4作為水處理劑時所起的作用。                               

(2)濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的反應體系中有六種微粒:Fe(OH)3、ClO-、OH-、FeO42-、Cl-、H2O。

①寫出并配平濕法制高鐵酸鉀反應的離子方程式                                ;

②若反應過程中轉移了0.3mol電子,則還原產物的物質的量為                       

(3)低溫下,在高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和可析出高鐵酸鉀(K2FeO4),試分析原因。

                                                                     。

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