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下列化合物跟溴和鐵粉反應(yīng)，氫原子被取代，所得一溴代物C8H9Br有二種同分異構(gòu)體的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象
專題：同分異構(gòu)體的類型及其判定
分析：苯的同系物苯環(huán)上一溴取代物的同分異構(gòu)體的種數(shù)取決于在苯環(huán)上甲基的位置決定苯環(huán)上氫原子的異同，解題方法是找準(zhǔn)對(duì)稱軸，進(jìn)行正確判斷
解答： 解：A．對(duì)稱軸的位置如圖①所示，在乙苯中，2、6兩個(gè)碳原子和3、5兩個(gè)碳原子分別關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱，而第4個(gè)碳原子又是另一類不同的碳原子，所以在乙苯中，苯環(huán)上的一溴代物有三種同分異構(gòu)體，故A錯(cuò)誤；
B．鄰二甲苯的一溴代物有兩種同分異構(gòu)體，對(duì)稱軸分別如圖②，故B正確；
C．對(duì)二甲苯的一溴代物的同分異構(gòu)體只有一種，對(duì)稱軸分別如圖④，故C錯(cuò)誤；
D．間二甲苯的一溴代物的同分異構(gòu)體有三種，對(duì)稱軸分別如圖③，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查苯的同系物苯環(huán)上一溴取代物的同分異構(gòu)體的種數(shù)，題目難度中等，注意解題方法是找準(zhǔn)對(duì)稱軸，進(jìn)行正確判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于原電池的敘述正確的是（　　）
A、構(gòu)成原電池的正極和負(fù)極必須是兩種不同金屬
B、在理論上可將該反應(yīng)：CH4（g）+2O2（g）→CO2（g）+H2O（l）△H＜0，設(shè)計(jì)成原電池
C、在鉛、銀和鹽酸構(gòu)成的原電池工作時(shí)，鉛板上有5.175 g鉛溶解，正極上就有1 120 mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體析出
D、原電池工作時(shí)，正極和負(fù)極上發(fā)生的都是氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有苯酚的乙醇溶液，若從該溶液中回收苯酚，可供選用的操作有：
①加適量鹽酸；②蒸餾；③過(guò)濾；④分液；⑤加足量的NaOH溶液；⑥加足量的FeCl3溶液；⑦加適量的乙醇和濃硫酸混合液；⑧加足量的濃溴水；⑨加熱；⑩通入過(guò)量的CO2．
正確的操作步驟是（　�。�
A、⑦⑨②B、⑧③①②
C、⑥②①④D、⑤②⑩④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將炭粉和鐵粉均勻混合，撒入內(nèi)壁分別用氯化鈉溶液和稀醋酸溶液潤(rùn)濕過(guò)的具支試管中，并按下圖裝置好儀器，觀察下圖，示意正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、分子的形狀BF3與BCl3全等
B、分子的形狀CHCl3與CH3Cl全等
C、CCl4與C2H6分子中心原子原子軌道雜化的方式相同
D、BF3與NF3分子中心原子原子軌道雜化的方式相同
E、BF3與NF3分子中心原子原子軌道雜化的方式相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察圖A、B、C，回答下列問(wèn)題：
（1）把一塊純凈的鋅片插入裝有稀硫酸的燒杯里，可觀察到鋅片上有氣泡，再平行插入一塊銅片，可觀察到銅片
 
（填“有”或“沒(méi)有”）氣泡產(chǎn)生．再用導(dǎo)線把鋅片和銅片連接起來(lái)（見圖A），組成一個(gè)原電池，負(fù)極為
 
，正極的電極反應(yīng)式為
 
．
（2）如果燒杯中最初裝入的是2mol/L 500mL的稀硫酸溶液，構(gòu)成銅鋅原電池（見圖B，假設(shè)產(chǎn)生的氣體沒(méi)有損失），當(dāng)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到11.2L 的氫氣時(shí)，則此時(shí)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度分別為（溶液體積變化忽略不計(jì)）
 
、
 
．
（3）如果電極材料分別是鐵片和石墨并進(jìn)行連接，插入氯化鈉溶液中（見圖C），放置數(shù)天后，主要發(fā)生
 
腐蝕，寫出正極的電極反應(yīng)式
 
．
（4）生活中利用原電池原理生產(chǎn)了各種各樣的電池，廢電池必須進(jìn)行集中處理的問(wèn)題已被提到議事日程，其最主要原因是
 
．
A．回收利用電池外殼的金屬
B．防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對(duì)土壤、水源的污染
C．防止電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品
D．回收其中的石墨電極．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)寫出乙醇催化氧化的化學(xué)方程式
 
．
在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明該乙醇催化反應(yīng)是
 
反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同．
甲中盛
 
（填“熱水”或“冷水”）；作用是
 
；
乙中盛
 
（填“熱水”或“冷水”）；作用是
 
．
（3）寫出丙中集氣瓶?jī)?nèi)收集到氣體的主要成分結(jié)構(gòu)式是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)后為檢驗(yàn)a中收集到的反應(yīng)產(chǎn)物，將其滴入有銀氨溶液的試管并水浴加熱．寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

交警常用“司機(jī)飲酒檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車，其原理是硫酸酸化的重鉻酸鹽（Cr2O72-橙紅色）和乙醇反應(yīng)生成鉻鹽（Cr3+綠色）和乙酸等．重鉻酸鈉（Na2Cr2O7）在工業(yè)中有很廣泛的應(yīng)用，常用來(lái)制備金屬鉻．方法如下：
將鉻鐵礦[主要成分Fe（CrO2）2]與純堿、氧氣高溫焙燒，除雜、酸化，得到重鉻酸鈉，碳和重鉻酸鈉在高溫下反應(yīng)生成Cr2O3、Na2CO3和CO，Cr2O3再經(jīng)鋁熱法還原，即可制得金屬鉻．請(qǐng)回答：
（1）硫酸酸化的K2Cr2O7和乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）寫出碳和重鉻酸鈉高溫反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）寫出Cr2O3經(jīng)鋁熱法還原制得金屬鉻的化學(xué)方程式是
 
．
（4）硫酸酸化的Na2Cr2O7和FeSO4反應(yīng)，生成Cr3+等，該反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（5）某Na2Cr2O7樣品2.00g恰好和4.56gFeSO4完全反應(yīng)，該樣品的純度為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙烯是一種重要的化工原料，我們已學(xué)過(guò)用兩種方法制得乙烯：
A．在實(shí)驗(yàn)室里用乙醇與濃硫酸共熱制乙烯，常因溫度過(guò)高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫，有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)圖1以確認(rèn)上述混合氣體中有C2H4和SO2．回答下列問(wèn)題：

（1）I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是I
 
；II
 
；III
 
；IV
 
（將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi)）．
A．品紅溶液   B．NaOH溶液   C．濃硫酸   D．酸性KMnO4溶液
（2）能說(shuō)明SO2氣體存在的現(xiàn)象是
 
．
（3）確定含有乙烯的現(xiàn)象是
 

（4）寫出生成乙烯的反應(yīng)方程式：
 

B．為檢驗(yàn)利用溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)后生成的氣體中是否含乙烯的裝置如圖2所示．回答：
（1）利用溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 

（2）試管a的作用是
 
；若省去試管a，試管b中試劑為
 
．

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