| A、除去乙酸乙酯中少量乙酸:加入飽和蘇打溶液,振蕩、靜置分層后分液 |
| B、除去苯中少量苯酚:加入溴水,振蕩后過濾 |
| C、除去SO2中的少量CO2:通過澄清石灰水 |
| D、提取溶解在水中的少量溴:加入苯,振蕩、靜置分層后,分液后取有機層進行蒸餾 |
科目:高中化學 來源: 題型:
| A、4 | B、5 | C、6 | D、7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、CH3CH=CH2 |
| B、CH2=CH CH=CH2 |
| C、CH3CH3 |
| D、CH3CCH |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 相關(guān)實驗 | 預(yù)期目的 | |
| A | 把等質(zhì)量的兩份同種大理石塊中的一份研成粉末,在同溫度下分別與等體積同濃度的鹽酸反應(yīng),觀察放出氣體快慢. | 驗證接觸面積對化學反應(yīng)速率的影響. |
| B | 向Na2CO3酚酞溶液中滴加BaCl2溶液后紅色褪去. | 驗證Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
| C | 直接將表面積相同的鋁條和鎂條投入同溫度滴有酚酞的熱水中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率及溶液的顏色變化. | 比較鎂、鋁金屬性強弱 |
| D | 在裝有同種渾濁的苯酚溶液的兩個試管中,分別加入Na2CO3、NaHCO3固體,觀察溶液是否變澄清. | 比較H2CO3、苯酚和HCO3-酸性的強弱 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、依據(jù)沸點的數(shù)據(jù),判斷用分餾的方法從石油中獲取汽油和煤油等物質(zhì) |
| B、向CuSO4溶液中滴入過量的氨水,最終可得到深藍色的溶液 |
| C、檢驗紅磚中的氧化鐵成分,向紅磚粉末中加入鹽酸,充分反應(yīng)后取上層清液于試管中,滴加KSCN溶液2~3滴即可 |
| D、將鋁箔打磨后置于置于酒精燈火焰上加熱,鋁箔會點燃,產(chǎn)生耀眼的白光 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、達到平衡時,正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 |
| B、增大氫氣的濃度可增大反應(yīng)速率 |
| C、在上述條件下,氫氣能全部轉(zhuǎn)化為碘化氫 |
| D、達到平衡時,體系中各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不再改變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、Fe(OH)3→Fe2O3 |
| B、Fe2O3→Fe(OH)3 |
| C、Al→Al3+ |
| D、Al3+→AlO2- |
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