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精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】已知氧化性：。向溶液中通入一定量的，發(fā)生反應的離子方程式為。其中x、y、z的值不符合實際反應的是

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

氧化還原反應的離子方程式中滿足電子守恒和電荷守恒，中電子守恒關系式為：x+y=2z、電荷守恒關系式為：2x-y=3x-2z，即關系式均為x+y=2z，將x、y、z的數(shù)值代入關系式x+y=2z中檢驗：

A．x=4、y=6，z=5時，4+6=2×5，所以符合實際反應，故A正確；

B．x=1、y=5，z=1時，1+5＞2×1，所以不符合實際反應，該B錯誤；

C．x=3、y=1、z=2時，3+1=2×2，所以符合實際反應，故C正確；

D．x=2、y=2、z=2，2+2=2×2，所以符合實際反應，故D正確；

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】我國化學侯德榜改革國外的純堿生產工藝，生產流程可簡要表示如下：

(1)實驗室制取氨氣的反應方程式為______

(2)上述生產純堿過程副產品是______。

(3)沉淀池中發(fā)生的化學反應方程式是______。

(4)寫出上述流程中X物質的電子式______。

(5)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設計了______(選填循環(huán)Ⅰ或循環(huán)Ⅱ)的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是_________。

(6)為檢驗產品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，再滴加________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】錳鋅鐵氧體是應用廣泛的高性能磁性材料。現(xiàn)以akg廢舊堿性鋅錳電池為原料（含錳元素的物質：MnO2占b%，MnOOH占c%）制備錳鋅鐵氧體，主要流程如下：

（1）酸浸廢電池時，被溶解生成Zn2+的物質有______，SO2的作用是_____（填字母編號）。

A．漂白劑

B．沉淀劑

C．氧化劑

D．還原劑

（2）除汞是以氮氣為載體吹入濾液帶出汞蒸汽，經KMnO4溶液吸收而實現(xiàn)的。如圖是KMnO4溶液處于不同pH時對應的單位時間Hg去除率變化圖，圖中物質為Hg與MnO4-在該pH范圍反應的主要產物。

①pH＜6時反應的離子方程式為___________。

②汞的去除速率隨pH變化的規(guī)律是_________。

（3）鋅錳干電池中MnO2可以用碳酸錳在空氣中煅燒制得。

已知25℃，101 kPa時：2MnO(s)＋O2(g)=2MnO2(s) H＝-272.0 kJ/mol

MnCO3(s)=MnO(s)＋CO2(g) H＝+116.6 kJ/mol

碳酸錳在空氣中煅燒反應生成MnO2的熱化學方程式是_______________。

（4）x＝0.2的錳鋅鐵氧體具有較高的飽和磁場強度，該錳鋅鐵氧體的組成用氧化物形式（最簡整數(shù)比）表示為____________。若制得這種錳鋅鐵氧體的質量為100 kg，在制取過程中不考慮損耗，需補充硫酸錳晶體（MnSO4·H2O）_________kg。（只列出計算式）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸鈣是一種用途非常廣泛的產品，可用于生產硫酸、漂白粉等一系列物質，轉化關系如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.CO、SO2、SO3均是酸性氧化物

B.除去與水的反應，圖示轉化反應均為氧化還原反應

C.工業(yè)上利用Cl2和石灰乳反應來制取漂白粉

D.用CO合成CH3OH進而合成HCHO的兩步反應，原子利用率均為100%

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氨氣、收集、驗證其還原性并進行尾氣處理的裝置和原理能達到實驗目的的是

A.用裝置甲制取氨氣

B.用裝置乙收集氨氣時氣體應該從a口進b口出

C.裝置丙中黑色固體變成紅色時還原產物一定為銅

D.可以用裝置丁吸收氨氣，進行尾氣處理

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】我國每年產生的廢舊鉛蓄電池約330萬噸。從含鉛廢料（含PbSO4、PbO2、PbO等）中回收鉛，實現(xiàn)鉛的再生，意義重大。一種回收鉛的工藝流程如下：

(1)鉛蓄電池放電時，PbO2作____極。

(2)過程I，已知：PbSO4、PbCO3的溶解度(20℃)見圖l；Na2SO4、Na2CO3的溶解度見如圖。

①根據圖l寫出過程I的離子方程式：__________。

②生產過程中的溫度應保持在40℃，若溫度降低，PbSO4的轉化速率下降。根據如圖，解釋可能原因：

i．溫度降低，反應速率降低； ii．______________（請你提出一種合理解釋）。

(3)①過程Ⅱ，發(fā)生反應2PbO2+H2C2O4=2PbO+H2O2+2CO2↑。實驗中檢測到有大量O2放出，推測PbO2氧化了H2O2，通過實驗證實了這一推測。實驗方案是___________。

（已知：PbO2為棕黑色固體；PbO為橙黃色固體）

②寫出H2O2的電子式__________。

(4)過程Ⅲ，將PbO粗品溶解在HCl和NaCl的混合溶液中，得到含Na2PbCl4的電解液，電解Na2PbCl4溶液，生成Pb，如圖。

①陰極的電極反應式是____________。

②電解一段時間后，PbCl42-濃度極大下降，為了恢復其濃度且實現(xiàn)物質的循環(huán)利用，陰極區(qū)采取的方法是_______。

（5）如果用鉛蓄電池作電源電解飽和食鹽水制取Cl2，已知某鉛蓄電池中硫酸溶液的體積為0.8L，電解其按硫酸濃度為4.5mol/L，當制得26.88L Cl2時(指在標準狀況下)，求理論上電解后電池中硫酸溶液的濃度為________ mol·L-1。(假設電解前后硫酸溶液的體積不變)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】五種短周期元素X、Y、Z、M、W的原子序數(shù)與其常見化合價的關系如圖所示，下列關系不正確的是（ ）

A.元素X可能為鋰

B.原子半徑大�。�r(M)>r(W)

C.X2W中各原子均達到8電子穩(wěn)定結構

D.元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：Y>M

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為了科學飲食，了解一些與食品相關的化學知識是必要的。

(1)油炸蝦條、薯片等容易擠碎的食品，不宜選用真空袋裝，而應采用充氣袋裝。下列氣體中不應該充入的是________(填序號，下同)。

A．氮氣 B．二氧化碳

C．空氣 D．氧氣

(2)為使以面粉為原料的面包松軟可口，通常用碳酸氫鈉作發(fā)泡劑，因為它________。

A．熱穩(wěn)定性差 B．增加甜味

C．產生二氧化碳 D．提供鈉離子

(3)能直接鑒別氯化鈉和葡萄糖兩種未知濃度溶液的方法是________。

A．觀察顏色 B．測量比值

C．加熱灼燒 D．分別聞味

(4)苯甲酸鈉是常用的食品防腐劑，其結構簡式如圖。以下對苯甲酸鈉描述錯誤的是________。

A．屬于鹽類 B．能溶于水

C．屬于烴類 D．不易分解

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在有機物分子中，若某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團，則這個碳原子被稱為“手性碳原子”，凡含有手性碳原子的物質一定具有光學活性，如物質有光學活性，發(fā)生下列反應后生成的有機物無光學活性的是(　　)

①與甲酸發(fā)生酯化反應　②與NaOH溶液反應 ③與銀氨溶液作用�、茉诖呋瘎┐嬖谙屡c氫氣作用

A. ①③B. ②④

C. ①④D. ②③

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