| 實驗事實 | 結(jié)論或解釋 | |
| A | SO2的水溶液導(dǎo)電 | SO2是電解質(zhì) |
| B | AlCl3溶液導(dǎo)電 | AlCl3是離子化合物 |
| C | H2SO4溶液導(dǎo)電性比CH3COOH溶液強(qiáng) | H2SO4是強(qiáng)電解質(zhì) |
| D | 0.1mol/LCH3COOH溶液的pH>1 | CH3COOH?H++CH3COO- |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.電解質(zhì)必須本身能夠電離;
B.水溶液中能夠?qū)щ姷牟灰欢ㄊ请x子化合物;
C.電解質(zhì)強(qiáng)弱取決于電離程度,與導(dǎo)電性無關(guān);
D.弱電解質(zhì)部分電離,強(qiáng)電解質(zhì)完全電離.
解答 解:A.二氧化硫溶于水導(dǎo)電是因為與水反應(yīng)生成電解質(zhì)亞硫酸,亞硫酸電離生成自由移動的離子,二氧化硫本身不能電離,屬于非電解質(zhì),故A錯誤;
B.水溶液中能夠?qū)щ姷牟灰欢ㄊ请x子化合物,例如氯化氫,氯化鋁雖然在溶液中能夠電離,但是在熔融狀態(tài)下不能電離,屬于共價化合物,故B錯誤;
C.電解質(zhì)強(qiáng)弱取決于電離程度,與導(dǎo)電性無關(guān),硫酸在水溶液中能完全電離屬于強(qiáng)電解質(zhì),醋酸只能部分電離屬于弱電解質(zhì),故C錯誤;
D.0.1mol/LCH3COOH若為強(qiáng)電解質(zhì),應(yīng)完全電離生成0.1mol/L氫離子,pH值等于1,而0.1mol/LCH3COOH溶液的pH>1,說明醋酸為弱電解質(zhì),電離方程式CH3COOH?H++CH3COO-,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了元素化合物知識,明確電解質(zhì)概念、電解質(zhì)強(qiáng)弱判斷依據(jù)、弱電解質(zhì)電離特點(diǎn)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 溴水不可用于鑒別苯、四氯化碳、乙醇三種無色液體 | |
| B. | 欲從溴水中分離出Br2,可將適量CCl4加入溴水中振蕩靜置分層后分液 | |
| C. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液時,只需使用1次玻璃棒 | |
| D. | 氫氣還原氧化銅實驗先加熱后通氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 硝酸鉀制備實驗中,將NaNO3和KCl的混合液加熱并濃縮至有晶體析出,趁熱過濾時,可以分離出硝酸鉀 | |
| B. | 重結(jié)晶時,溶液冷卻速度越慢得到的晶體顆粒越大 | |
| C. | 減壓過濾操作時,應(yīng)將濾紙放入布氏漏斗內(nèi),濾紙大小應(yīng)略大于漏斗內(nèi)徑才能將全部小孔蓋住 | |
| D. | 在兩支試管中分別加1ml無水乙醇和1.5g苯酚固體,再加等量的鈉,比較乙醇、苯酚羥基上氫原子的活潑性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 壓強(qiáng)/Mpa 體積分?jǐn)?shù)/% 溫服/℃ | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 810 | 54.0 | a | b |
| 915 | c | 75.0 | d |
| 1000 | e | f | 83.0 |
| A. | 該反應(yīng)的△S>0 | B. | 915℃,2.0 MPa時E的轉(zhuǎn)化率為40% | ||
| C. | b<f | D. | K(1000℃)>K(810℃) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 單位時間內(nèi)消耗amolX,同時生產(chǎn)4amolZ | |
| B. | 容器內(nèi)的氧氣不再變化 | |
| C. | Z的生成速率與Y的生成速率比值為1:2 | |
| D. | 容器內(nèi)氣體的密度不發(fā)生變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 改變條件 | 降低溫度 | 增加X的量 | 使用催化劑 | 容器體積減半 |
| 速率變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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