某同學按下列步驟配制500mL 0.2mol·L-1 Na2SO4溶液,填空并回答有關(guān)問題。
| 實驗步驟 | 有關(guān)問題 |
| ①計算所需Na2SO4的質(zhì)量 | 需要稱量Na2SO4的質(zhì)量為 克 |
| ②稱量Na2SO4固體 | |
| ③將Na2SO4加入100mL燒杯中,并加入適量水溶解 | |
| ④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中 | 為了防止溶液濺出,應(yīng)采取什么措施: |
| ⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 | 在進行此操作時當加水至刻度線1—2厘米處應(yīng)如何操作: |
| ⑥搖勻 | |
14.2, 轉(zhuǎn)移過程中用玻棒進行引流, 改用膠頭滴管加水至凹液面與刻度線相切
(1)用蒸餾水洗滌用過的燒杯和玻璃棒二至三次,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中; 偏低。
(2)C
解析試題分析:500mL 0.2mol·L-1 Na2SO4溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量是0.1mol,質(zhì)量是142g/mol×0.1mol=14.2g。轉(zhuǎn)移液體時,為了防止溶液濺出應(yīng)該用玻璃棒引流。定容時應(yīng)該用膠頭滴管。即改用膠頭滴管加水至凹液面與刻度線相切。
(1)由于轉(zhuǎn)移后燒杯中還有殘留的溶質(zhì)的,所以根據(jù)步驟可知,缺少洗滌,正確的操作應(yīng)該是用蒸餾水洗滌用過的燒杯和玻璃棒二至三次,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中。如果沒有洗滌,則溶質(zhì)的質(zhì)量減少,濃度偏低。
(2)根據(jù)c=n/V可知,如果移液前,容量瓶中有少量蒸餾水,則不會影響n和V,所以濃度不變;溶解攪拌時有液體飛濺,則溶質(zhì)的質(zhì)量減少,濃度偏低;定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線,則V偏低,則濃度偏高;定容后,倒置容量瓶搖勻后,液面低于刻度線,再加水定容,則溶液體積偏大,濃度偏低,答案選C。
考點:考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置及有關(guān)誤差分析等
點評:配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗是中學化學中一個重要的定量實驗,實驗過程中引起溶液濃度存在誤差的因素有很多。從大的方面講,一是由實驗過程中的不規(guī)范操作引起的;二是由儀器或藥品等系統(tǒng)原因引起的。由于引起誤差的原因復雜,所以誤差分析就成為高考化學實驗中的一個難點。在高考命題時,有關(guān)誤差分析的內(nèi)容既可以以選擇題的形式進行考查,也可以以填空題的形式進行考查,既可以考查判斷誤差導致的結(jié)果,也可以考查引起誤差的可能原因。
科目:高中化學 來源: 題型:
| 實驗步驟 | 有關(guān)問題 | ①計算所需KCl的質(zhì)量 | 需要稱量KCl的質(zhì)量為 7.5 7.5 克 |
②稱量KCl固體 | 稱量需要用到的主要儀器是: 托盤天平 托盤天平 |
③將KCl加入100mL燒杯中,并加入適量水 | 為了加快溶解速率,可以采取哪些措施: 用玻璃棒攪拌 用玻璃棒攪拌 |
④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中 | 為了防止溶液濺出,應(yīng)采取什么措施: 用玻璃棒進行引流 用玻璃棒進行引流 |
⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 | 在進行此操作時當加水至刻度線1-2厘米處應(yīng)如何操作: 改用膠頭滴管加水至凹液面與刻度線相切 改用膠頭滴管加水至凹液面與刻度線相切 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 實驗步驟 | 有關(guān)問題 |
| ①計算所需Na2SO4的質(zhì)量 | 需要稱量Na2SO4的質(zhì)量為 14.2 14.2 克 |
| ②稱量Na2SO4固體 | |
| ③將Na2SO4加入100ml燒杯中,并加入適量水溶解 | |
| ④將燒杯中溶液移至500ml容量瓶中 | 為了防止溶液濺出,應(yīng)采取什么措施: 轉(zhuǎn)移中用玻璃棒引流 轉(zhuǎn)移中用玻璃棒引流 |
| ⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 | 在進行此操作時當水至刻度線1-2厘米處應(yīng)如何操作: 改用膠頭滴管加水到凹液面與刻度線水平相切 改用膠頭滴管加水到凹液面與刻度線水平相切 |
| ⑥搖勻 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
| 實驗步驟 | 有關(guān)問題 |
| ①計算所需NaCl的質(zhì)量 | |
| ②稱量NaCl固體 | 用托盤天平需要稱量NaCl的質(zhì)量為 2.9 2.9 g. |
| ③將NaCl加入100mL燒杯中,并加入適量水 | 為了加快溶解速率,可以采取哪些措施: 用玻璃棒攪拌 用玻璃棒攪拌 . |
| ④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶中 | 為了防止溶液濺出,應(yīng)采取什么措施: 用玻璃棒引流 用玻璃棒引流 . |
| ⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 | 在進行此操作時當加水至刻度線1-2厘米處應(yīng)如何操作: 改用膠頭滴管加水至刻度線 改用膠頭滴管加水至刻度線 . |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 實驗步驟 | 有關(guān)問題 |
| (1)計算所需KCl的質(zhì)量 | 需要KCl的質(zhì)量為 7.5 7.5 g |
| (2)稱量KCl固體 | 稱量過程中主要用到的儀器有 托盤天平、藥匙 托盤天平、藥匙 |
| (3)將KCl放入到100mL燒杯中加水溶解 | 為加快溶解速度,可采取的措施是 攪拌、加熱、研細氯化鈉等措施 攪拌、加熱、研細氯化鈉等措施 |
| (4)將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中 | 為防止溶液濺出,應(yīng)采取的措施是 玻璃棒引流 玻璃棒引流 |
| (5)向容量瓶中加蒸餾水到刻度線 | 在進行此操作時應(yīng)注意的問題是 加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加至溶液凹液面與刻度線水平相切. 加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加至溶液凹液面與刻度線水平相切. |
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