某化學(xué)興趣小組為了證明人呼出的氣體中含有CO2,設(shè)計(jì)了如圖6所示的實(shí)驗(yàn)裝置。你認(rèn)為錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中應(yīng)選用的一組試劑是
| A. | B. | C. | D. |
瓶Ⅰ | KOH | NaOH | 稀HCl | Na2SO4 |
瓶Ⅱ | NaOH | Ca(OH)2 | AgNO3 | BaCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(11分)某化學(xué)興趣小組為了探究鋅與硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物,選用了12mol/L的硫酸50ml與過量的鋅在加熱條件下反應(yīng),對(duì)硫酸的還原產(chǎn)物進(jìn)行確定檢驗(yàn)。
(1)提出假設(shè)。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),他們對(duì)硫酸的還原產(chǎn)物提出了三種假設(shè):
假設(shè)1:_________________________________;
假設(shè)2:_________________________________;
假設(shè)3:有SO2與H2 兩種氣體。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明假設(shè)。小組為了證明假設(shè)3,選用了如圖所示的儀器與藥品,按氣流由左至右的方向,儀器的接口順序?yàn)閍→
(儀器與藥品可重復(fù)使用)。
![]()
(3)實(shí)驗(yàn)過程。根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。依據(jù)所給儀器和條件,要證明有H2產(chǎn)生,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作方法是___________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。通過上述實(shí)驗(yàn),證明確有SO2與H2 兩種氣體產(chǎn)生。請(qǐng)你從理論上給予合理的解釋:_______________________________________________________。
(5)反應(yīng)停止后,將燒瓶中的液體過濾,濾液用水稀釋,加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到81.55g沉淀。則在該實(shí)驗(yàn)中生成的SO2與H2的體積比為__________(同溫同壓)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ. AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時(shí)間后將鐵絲取出。為檢驗(yàn)溶液中Fe的氧化產(chǎn)物,將溶液中的Ag+ 除盡后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)?蛇x用的試劑:KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水。
(1)請(qǐng)完成下表:
| 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入KSCN溶液,振蕩 | ① | 存在Fe3+ |
| 取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入 ② ,振蕩 | ③ | 存在Fe2+ |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Fe的氧化產(chǎn)物為Fe2+和Fe2+。
Ⅱ.AgNO3的熱穩(wěn)定性
用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A加熱AgNO3固體,產(chǎn)生紅棕色氣體,在裝置D中收集到無色氣體。當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,試管中殘留固體為黑色。
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(2)裝置B的作用是 。
(3)經(jīng)小組討論并驗(yàn)證該無色氣體為O2,其驗(yàn)
證方法是 。
(4)【查閱資料】Ag2O和粉末狀的Ag均為黑色; Ag2O可溶于氨水。
【提出設(shè)想】試管中殘留的黑色固體可能是:ⅰ.Ag;ⅱ.Ag2O;ⅲ.Ag和Ag2O。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組為驗(yàn)證上述猜想,分別取少量黑色固體放入試管中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
| 實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象 |
| a | 加入足量氨水,振蕩 | 黑色固體不溶解 |
| b | 加入足量稀硝酸,振蕩 | 黑色固體溶解,并有氣體產(chǎn)生 |
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),不能確定固體產(chǎn)物成分的實(shí)驗(yàn)是 ① (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組得出AgNO3固體熱分解的產(chǎn)物有 ② 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆海南省海口市高三高考調(diào)研測(cè)試地化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)某化學(xué)興趣小組為了探究鋅與硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物,選用了12mol/L的硫酸50ml與過量的鋅在加熱條件下反應(yīng),對(duì)硫酸的還原產(chǎn)物進(jìn)行確定檢驗(yàn)。
(1)提出假設(shè)。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),他們對(duì)硫酸的還原產(chǎn)物提出了三種假設(shè):
假設(shè)1:_________________________________;
假設(shè)2:_________________________________;
假設(shè)3:有SO2與H2 兩種氣體。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明假設(shè)。小組為了證明假設(shè)3,選用了如圖所示的儀器與藥品,按氣流由左至右的方向,儀器的接口順序?yàn)閍→
(儀器與藥品可重復(fù)使用)。![]()
(3)實(shí)驗(yàn)過程。根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。依據(jù)所給儀器和條件,要證明有H2產(chǎn)生,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作方法是___________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。通過上述實(shí)驗(yàn),證明確有SO2與H2 兩種氣體產(chǎn)生。請(qǐng)你從理論上給予合理的解釋:_______________________________________________________。
(5)反應(yīng)停止后,將燒瓶中的液體過濾,濾液用水稀釋,加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到81.55g沉淀。則在該實(shí)驗(yàn)中生成的SO2與H2的體積比為__________(同溫同壓)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年海南省?谑懈呷呖颊{(diào)研測(cè)試地化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)某化學(xué)興趣小組為了探究鋅與硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物,選用了12mol/L的硫酸50ml與過量的鋅在加熱條件下反應(yīng),對(duì)硫酸的還原產(chǎn)物進(jìn)行確定檢驗(yàn)。
(1)提出假設(shè)。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),他們對(duì)硫酸的還原產(chǎn)物提出了三種假設(shè):
假設(shè)1:_________________________________;
假設(shè)2:_________________________________;
假設(shè)3:有SO2與H2 兩種氣體。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明假設(shè)。小組為了證明假設(shè)3,選用了如圖所示的儀器與藥品,按氣流由左至右的方向,儀器的接口順序?yàn)閍→
(儀器與藥品可重復(fù)使用)。
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(3)實(shí)驗(yàn)過程。根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。依據(jù)所給儀器和條件,要證明有H2產(chǎn)生,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作方法是___________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。通過上述實(shí)驗(yàn),證明確有SO2與H2 兩種氣體產(chǎn)生。請(qǐng)你從理論上給予合理的解釋:_______________________________________________________。
(5)反應(yīng)停止后,將燒瓶中的液體過濾,濾液用水稀釋,加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到81.55g沉淀。則在該實(shí)驗(yàn)中生成的SO2與H2的體積比為__________(同溫同壓)。
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科目:高中化學(xué) 來源:海南省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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