Question

在課堂上，老師演示了金屬鈉與CuSO₄溶液的反應(yīng)，同學們觀察到該反應(yīng)中生成了藍色的Cu(OH)₂沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)銅單質(zhì)生成。但某同學想：會不會因生成的銅較少被藍色沉淀所覆蓋而沒有被發(fā)現(xiàn)呢？于是他想課后到實驗室繼續(xù)探究，希望進一步用實驗來驗證自己的猜測是否正確。
假如該同學是你，請你寫一張實驗準備單交給老師，請求老師提供必需的用品。
(1)實驗探究目的：___________________________。
(2)探究所依據(jù)的化學原理：_________________________。
(3)實驗必需儀器：小刀、玻璃片、濾紙、____________和_______________；實驗藥品：金屬鈉、_________和___________。 該同學在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍色沉淀中混有少量的黑色難溶物，而所使用的藥品均沒有問題，你認為該黑色難溶物是____________，生成該黑色難溶物的原因是__________________________________。

Answer 1

(1)確定鈉與CuSO₄溶液反應(yīng)是否有銅生成
(2)氫氧化銅可溶于鹽酸而銅不溶[Cu(OH)₂+2HCl = CuCl₂+2H₂O]
(3)鑷子；燒杯；CuSO₄溶液；鹽酸（或稀硫酸）；CuO；鈉與水反應(yīng)放出的熱使生成的Cu(OH)₂部分分解：Cu(OH)₂CuO+H₂O