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精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
16.NA為阿伏加德羅常數的數值,下列說法中正確的是(  )
A.1mol C6H14分子中共價鍵總數為20NA
B.1mol乙基(-CH2CH3)電子總數17NA
C.常溫常壓下,26g苯乙烯和苯組成的混合物中所含有的碳原子數為4NA
D.標準狀況下,22.4L甲醇的分子數中所含羥基數為NA

分析 A、根據己烷分子含有的碳碳共價鍵和碳氫共價鍵數目計算出1mol己烷中含有的共價鍵數目;
B、乙基含有17個電子,計算分析;
C、苯乙烯和苯組成中碳氫原子個數比相等;
D、標況下,甲醇為液態(tài);

解答 解:A、1mol己烷中含有5mol碳碳共價鍵和14mol碳氫共價鍵,總共含有19mol共價鍵,共價鍵總數為 19NA,故A錯誤;
B、乙基含有17個電子,1mol乙基(-CH2CH3)電子總數17 NA,故B正確;
C、苯乙烯和苯組成中碳氫原子個數比相等,最簡式為CH,常溫常壓下,26g苯乙烯和苯組成的混合物中所含有的碳原子數為$\frac{26g}{13g/mol}$×NA=2NA,故C錯誤;
D、標況下,甲醇為液態(tài),22.4L甲醇物質的量不是1mol,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數的分析應用,主要是微粒數計算,氣體摩爾體積的條件分析應用,掌握基礎是關鍵,題目較簡單.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.反應A(g)+3B(g)?2C(g)+2D(g),在不同情況下測得反應速率,其中反應速率最快的是
( 。
A.v(D)=0.40mol•L-1•s-1B.v(C)=0.50mol•L-1•s_1
C.v(A)=0.30mol•L-1•s-1D.v(B)=0.60mol•L-1•s-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.按要求寫出結構簡式或化學方程式:
(1)寫出分子式C8H18,一氯代物只有一種同分異構體的烴的結構簡式并命名:
(2)天然橡膠的成分是聚異戊二烯,其結構簡式為:其1mol單體跟1molBr2發(fā)生加成反應生成的產物有3種;
(3)由甲苯生產TNT(三硝基甲苯)的化學方程式:

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.設NA表示阿伏加德羅常數的值,下列有關NA的敘述中正確的是( 。
A.惰性電極電解飽和食鹽水,若電路中通過NA個電子,則陽極產生氣體11.2L
B.標準狀況下,4.0 g CH4中含有共價鍵的數目為NA
C.1 mol C12發(fā)生化學反應,轉移的電子數必為2NA
D.在反應KIO3+6HI=KI+3I2+3H2O中,每生成3mol I2轉移的電子數為6NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于有機物的說法正確的是( 。
A.乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同
B.甲烷和Cl2的反應與乙烯和Br2的反應屬于同一類型的反應
C.葡萄糖和果糖的分子式均為C6H12O6,二者互為同系物
D.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應,乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.下列各組化合物:a.C2H4、C3H6b.HCHO、CH3COOH c.CH4、CH3COOH
d.CH2═CH2、CH3CH2OH 不論二者以什么比例混合,完全燃燒時:
①若總質量不變,耗O2量不變的是ab;生成水的質量不變的是ab.
②若總的物質的量不變,則耗O2量不變的是cd;生成CO2的質量不變的是d.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.一定溫度下,向a L密閉容器中加入2mol NO2(g),發(fā)生反應:2NO2?2NO+O2,此反應達到平衡狀態(tài)時的標志是( 。
A.混合氣體的顏色變淺
B.混合氣體的密度不再變化
C.混合氣體中NO2、NO、O2物質的量之比為2:2:1
D.單位時間內生成2n mol NO,同時生成2n mol NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關同分異構體數目的敘述錯誤的是( 。
A.分子式為C7H8O,且屬于芳香族化合物的同分異構體只有4種
B.甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被含3個碳原子的烷基取代,所得產物最多有6種
C.丙烷的一氯代物有2種,丙烷的二氯代物有4種
D.聯苯( )的一氯代物有3種,二氯代物有12種

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.Ⅰ:圖A為“人教版”教材制備乙酸乙酯的實驗裝置,某同學認為圖B裝置進行酯化反應效果比A要好,他的理由是便于冷凝回流,減少反應物損失.

Ⅱ:為了研究同周期元素性質遞變規(guī)律,某同學設計了如下實驗方案:
(1)表中的“實驗步驟”與“實驗現象”前后不是對應關系的是:①②
實驗步驟實驗現象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液鎂浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,再將一小塊金屬鈉放入其中有氣體產生,溶液變成淺紅色
③將鎂條投入稀鹽酸中劇烈反應,迅速產生大量無色氣體
④將鋁條投入稀鹽酸中反應不十分劇烈;產生無色氣體
⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
(2)由上述實驗可得出的結論是:同周期元素從左到右金屬性逐漸減弱
Ⅲ:某實驗小組欲探究碳與濃硝酸反應的情況.甲同學設計了圖1裝置,認為若有紅棕色氣體產生就說明碳與濃硝酸發(fā)生了反應.
(1)甲同學的實驗應該在通風櫥中進行,才符合化學實驗安全性的要求.
(2)乙同學認為紅棕色氣體不一定是碳與濃硝酸發(fā)生反應而得,可能是濃硝酸受熱分解產生的紅棕色氣體,請寫出濃硝酸受熱分解的化學方程式4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O,所以他認為應該檢驗CO2(填化學式)的產生來證明碳與濃硝酸反應.為此乙同學查閱相關資料得知“0℃時四氧化二氮為液體”,從而改進了實驗裝置如圖2所示.
(3)為了減少干擾,對于A裝置有下面4種操作方案,其中最合理的是②.
①將木炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱;②先加熱木炭,再將木炭投入冷濃硝酸;
③先加熱木炭,再加入冷濃硝酸;④先加熱濃硝酸,然后將木炭投入其中.
(4)請用平衡移動原理解釋B裝置的作用常溫下存在平衡體系:2NO2?N2O4,降低溫度N2O4液化,平衡右移,除去混合氣體中的NO2(結合方程式與文字表述).
(5)若同意碳與濃硝酸反應生成二氧化氮的觀點.將C裝置所得的懸濁液過濾、洗滌、干燥、冷卻、稱量,所得固體質量為m克,則被還原的HNO3的質量為:$\frac{4×63×m}{197}$g(列出計算表達式即可).(忽略空氣中二氧化碳的影響.相對原子質量:H 1  C 12  N 14  O 16  Ba 137)

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