| A. | 除去N2中的少量O2:通過灼熱的CuO粉末 | |
| B. | 除去CO2中的少量HCl:通入Na2CO3溶液 | |
| C. | 除去KCl溶液中的少量K2CO3:加入適量的鹽酸 | |
| D. | 除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入適量NaOH溶液,過濾 |
分析 A.二者均與CuO不反應(yīng);
B.二者均與碳酸鈉反應(yīng);
C.碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成KCl;
D.氯化鎂與NaOH反應(yīng)生成沉淀和NaCl.
解答 解:A.CuO與氧氣不反應(yīng),不能除去N2中的少量O2,應(yīng)選擇灼熱的銅網(wǎng),故A錯誤;
B.二者均與NaOH溶液反應(yīng),應(yīng)選飽和碳酸氫鈉溶液,故B錯誤;
C.碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成KCl、水和二氧化碳,不會引入新雜質(zhì),故C正確;
D.加NaOH會引入新雜質(zhì)鈉離子,應(yīng)選適量的KOH溶液,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及除雜的原則為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆云南省高三上第二次周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案設(shè)計正確的是
A.分解高錳酸鉀制氧氣后,殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)可用稀鹽酸洗滌
B.失去標簽的硝酸銀溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氧化鋁溶液,可以用碳酸錢溶液鑒別
C.將CuC12溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸千,得到無水CuCl2固體
D.檢驗從火星上帶回來的紅色物體是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品
粉碎
加水溶解
過濾
向濾液中滴加KSCN 溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 分子中的碳原子在一條直線上 | B. | 可生成三種沸點不同的一氯代物 | ||
| C. | 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | D. | 結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆云南省高三上第二次周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA代表阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是
A.46克NO2和N2O4混合氣體中所含原子數(shù)為3NA
B.標準狀況下,11.2LCH2Cl2所含的分子數(shù)為0.5NA
C.0.5NA氖氣分子中含有氖原子1NA
D.25℃時,pH=13的1L硫酸溶液中含有H+的數(shù)目為0.2NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 標準狀況下,11.2L四氯化碳所含分子數(shù)為0.5×6.02×1023個 | |
| B. | 36.5g氯化氫中含有6.02×1023個氫離子 | |
| C. | 7.8gNa2O2與足量的水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2×6.02×1023 | |
| D. | 標準狀況下,2.24L CO2和SO2混合物中所含有的原子數(shù)為0.3×6.02×1023 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 鎂條與鹽酸反應(yīng) | B. | 甲烷的燃燒 | C. | 硫酸與氫氧化鈉 | D. | 木炭與水蒸氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是膠體可以發(fā)生丁達爾現(xiàn)象 | |
| B. | 0.1molFeCl3溶于水中形成膠體后含有膠體粒子的數(shù)目為0.1NA | |
| C. | 明礬凈水與膠體的性質(zhì)有關(guān) | |
| D. | 可以用濾紙分離提純膠體和溶液 |
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