α1和α2分別為A在甲、乙兩個恒容容器中平衡體系A(g)
2B(g)和2A(g) C(g)的轉化率，在溫度不變的情況下，均增加A的物質(zhì)的量，下列判斷正確的是
A．α1、α2均減小 B．α1、α2均增大
C．α1減小，α2增大 D．α1增大，α2減小
科目：高中化學 來源： 題型：
已知熱化學方程式：2SO2(g)+ O2==2SO3(g) ΔH＝－196.64 kJ·mol－1。在某密閉容中充入1mol SO2和足量O2充分反應后，放出熱量（ ）（反應條件相同）
A．等于98.32kJ B．大于98.32kJ C．小于98.32kJ D．無法判斷
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是( )
A．1 mol任何氣體所占體積都約是22.4 L
B．1 mol H2O(g)在標準狀況下體積為22.4 L
C．1 mol氣體體積為22.4 L，則一定是標準狀況
D．氣體摩爾體積不一定是22.4 L/mol
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下列描述違背化學原理的是( )
A．“冰，水為之，而寒于水”說明相同質(zhì)量的水和冰，水的能量高
B．反應A(g)+3B(g)
2C(g)達平衡后，溫度不變，增大壓強，平衡正向移動，平衡常數(shù)K值增大
C．SO2的催化氧化是一個放熱的反應，升高溫度，反應速率加快
D．飽和石灰水中加入少量CaO，恢復到原溫度時，溶液中c(OH-)不變，OH-數(shù)目減少
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科目：高中化學 來源： 題型：
化學實驗設計和操作中必須十分重視安全問題和環(huán)境保護問題，下列實驗的設計或操作不合理的是
①實驗室用加熱分解KClO3的方法制取O2，排水收集O2后，先停止加熱，再拆除實驗裝置。
②實驗結束后，應將固體殘渣深埋入土壤中，廢液倒入下水道排除
③給試管中的液體加熱時應不時移動試管，以免暴沸傷人
④為檢驗CO氣體的純度，用排空氣法收集一試管氣體，然后移近酒精燈火焰點燃，聽有無尖銳爆鳴聲
A．①② B．①②③④ C．①②④ D.②④
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我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻。他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3，進而生產(chǎn)出純堿。有關反應的化學方程式為：
某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理，進行碳酸氫鈉的制備實驗，同學們按各自設計的方案實驗。
⑴ 一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實驗裝置如下圖所示（圖中夾持、固定用的儀器未畫出）。
試回答下列有關問題：
①乙裝置中的試劑是 ；
②丁裝置中稀硫酸的作用是 ；
⑵ 另一位同學用圖中戊裝置（其它裝置未畫出）進行實驗。
① 實驗時，須先從 管通入 氣體，再從 管中通入 氣體；
②有同學建議在戊裝置的b管下端連接己裝置，理由是 ；
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中，同一平面上碳原子最多數(shù)目和同一直線上的碳原子最多數(shù)目分別為 
