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已知NaHSO3溶液顯酸性,溶液中存在以下平衡:
①HSO3-+H2O?H2SO3+OH-  
②HSO3-?H++SO32-  
向0.1mol/L的NaHSO3溶液中分別加入以下物質,下列有關說法正確的是( 。
A、加入少量金屬Na,平衡①左移,平衡②右移,溶液中c(HSO3-)增大
B、加入少量Na2SO3固體,則c(H+)+c(Na+)=c(HSO3-)+c(OH-)+
1
2
c(SO32-
C、加入少量NaOH溶液,
c(S
O
2-
3
)
c(HS
O
-
3
)
、
c(OH-)
c(H+)
的值均增大
D、加入氨水至中性,則c(Na+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3
考點:離子濃度大小的比較,弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題:
分析:A、加入金屬鈉,先和水反應生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉抑制水解平衡①促進電離平衡②;
B、依據溶液中電荷守恒分析判斷;
C、加入氫氧化鈉促進電離平衡右移,抑制水解平衡左移;
D、依據溶液中的物料守恒分析比較.
解答: 解:A、加入少量金屬Na,Na與HSO3-電離出的H+反應,促使平衡②右移,HSO3-離子濃度減小,又促使平衡①左移,平衡①左移,平衡②右移,溶液中c(HSO3-)濃度減小,故A錯誤;
B、加入少量Na2SO3固體溶解后溶液中存在電荷守恒,c(H+)+c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-),故B錯誤;
C、加入氫氧化鈉促進電離,平衡右移,抑制水解,平衡左移,c(SO32-),c(OH-)濃度增大,
c(S
O
2-
3
)
c(HS
O
-
3
)
c(OH-)
c(H+)
的比值增大,故C正確;
D、在亞硫酸氫鈉溶液中鈉離子與硫元素的所有存在形式相等,所以c(Na+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3),故D正確;
故選CD.
點評:本題考查電解質溶液,涉及弱電解質的電離和鹽類的水解、三大守恒關系的應用,平衡分析和溶液中離子濃度關系判斷是解題關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列對各種平衡體系的敘述中,完全正確的是一組是( 。
①在醋酸溶液中存在的電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+ 加水稀釋后,溶液中所有
離子濃度均減小;
②常溫下,在醋酸溶液中加入少量的CH3COONa固體,會使其電離平衡逆向移動;
③一定濃度的醋酸鈉溶液可使酚酞試液變紅,其原因是溶液中存在如下平衡:
CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-,使得溶液中的c(OH-)>c(H+);
④某溫度下,容積一定的密閉容器中進行可逆反應:X(g)+Y(g)?2Z(g)+W(s)△H>0,平衡后,升高溫度,c(z)增大;
⑤在上述④的可逆反應中,當容器中氣體壓強不變時,反應達到平衡;
⑥在碳酸鈣的沉淀溶解平衡體系中,加入稀鹽酸,平衡向溶解的方向移動;
⑦在氯化銀的沉淀溶解平衡體系中,加入碘化鉀固體,氯化銀沉淀可轉化為碘化銀沉淀.
A、①②③④⑤
B、②③④⑥⑦
C、②③⑤⑥⑦
D、①②⑤⑥⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:

將一定質量的Mg,Zn,Al混合物與足量稀H2SO4反應,生成H2 2.8L(標準狀況),原混合物的質量可能是(  )
A、2gB、4g
C、10gD、12g

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科目:高中化學 來源: 題型:

自然界中,金屬硫化物礦床常因發(fā)生表生氧化及次生富集作用,產生輝銅礦(Cu2S)與銅藍(CuS).
已知:Cu2S、CuS是兩種不溶于水的黑色固體,在一定條件下都能與稀HNO3反應:
①3CuS+8H++8NO3-→3Cu2++3SO42-+8NO↑+4H2O
②3Cu2S+16H++10NO3-→6Cu2++3SO42-+10NO↑+8H2O
現將四份質量不同的某Cu2S和CuS混合物樣品分別與100mL 5mol/L的稀硝酸充分反應,樣品質量與產生氣體的體積(已折合成標準狀況)如下表所示:
實驗編號
樣品質量(g)9.612.864.0
氣體體積(L)5.046.72V
試回答下列問題(不考慮硝酸的揮發(fā)以及溶液體積變化):
(1)用質量分數為0.63、密度為1.42g/cm3的濃硝酸配置100mL、5mol/L的稀硝酸,需濃硝酸的體積為
 
.(保留1位小數)
(2)甲實驗結束后,溶液中c(NO3-)=
 

(3)混合物樣品中Cu2S、CuS的物質的量之比是多少?(寫出計算過程)
(4)乙實驗結束后,溶液中氫離子的濃度是多少?(寫出計算過程)
(5)計算丙實驗中產生氣體的體積(V).(寫出計算過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:

物質中鐵含量的測定方法是多種多樣的.
I.土壤中鐵含量的測定是先將Fe3+還原為Fe2+,然后使Fe3+與鄰啡羅啉()結合顯橙紅色,再用比色法測定.其中涉及以下反應:4FeCl3+2NH2OH?HCl═4FeCl2+N2O↑+6HCI+H2O
(1)基態(tài)Fe2+的核外電子排布式為
 

(2)羥胺(NH2OH)中采用sp3雜化的原子是
 
;羥胺極易溶于水,主要原因是
 

(3)羥胺的組成各元素中,元素的第一電離能(I1)由大到小的順序為
 
(用元素符號表示).
(4)吡啶.和鄰啡羅啉都是含氮的有機物,l mol吡啶中含有Q鍵的物質的量為
 
 mol.
Ⅱ.奶粉中鐵含量的測定是在酸性介質中使Fe3+與K4Fe(CN)6生成普魯士藍
(Ⅱ)(化學式為Fe4[Fe(CN)6]3),再用光度法測定鐵的含量.反應原理如下:
3K4Fe(CN)6+4FeCl3═Fe4[Fe(CN)6]3↓+12KCl
(5)Fe4[Fe(CN)6]3是一種配合物,其中含有的化學鍵有
 

a.共價鍵    b.氫鍵    c.配位鍵    d.金屬鍵    e.霄鍵
(6)若K4Fe(CN)6和FeCl3的物質的量按某種比例發(fā)生反應,可生成普魯士藍(I),其晶胞結構如圖所示:據此判斷普魯士藍(I)中n(K+):n(Fe3+):n (Fe2+):n (CN-)=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

若NA為阿伏加德羅常數的值,下列判斷在標準狀況下正確的是(  )
A、標況下22.4L的HF中含共價鍵鍵數目為0.1NA
B、將22.4LNH3溶于1L水中,溶液含有OH-數目為0.1NA
C、69gNO2與足量水反應后,轉移的電子數為2NA
D、0.25molNa2O2中含有的陰離子數為0.25NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于硫化氫或氫硫酸的描述,錯誤的是(  )
A、硫化氫易溶于水,可做噴泉實驗
B、硫化氫是一種弱酸,它具有酸的通性
C、硫化氫燃燒時,發(fā)出淡藍色火焰
D、硫化氫受熱易分解生成兩種單質

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是由4個碳原子結合成的4種有機物(氫原子沒有畫出)
(1)寫出有機物(a)的系統(tǒng)命名法的名稱
 

(2)有機物(a)有一種同分異構體,試寫出其結構簡式
 

(3)上述有機物中與(c)互為同分異構體的是
 
(填代號).
(4)上述有機物中4個碳原子處于同一平面的有
 
(填代號).

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科目:高中化學 來源: 題型:

鈉及其化合物是中學化學常見物質
(1)含氯化鈉0.9%的水稱為生理鹽水,因為它與血漿有相同的滲透壓,若將生理鹽水的密度視為1g/cm3,則生理鹽水的物質的量濃度為
 
(保留兩位有效數字)
缺鉀患者補鉀,可以在食用鹽中加入一定比例的鉀鹽,怎樣判斷食用的食鹽中是否添加了鉀鹽
 

(2)工業(yè)純堿;煊行√K打,現有二者的混合固體7.0g,加熱至質量不變?yōu)橹,固體變?yōu)?.38g,則該工業(yè)純堿的純度為
 
,純堿在工業(yè)上有重要的用途,如制玻璃,制玻璃的原料除純堿外,還需
 

(3)在120℃時,將12.4 g CO2和H2O(g)的混合氣體緩緩通入過量的過氧化鈉固體中,充分反應后,固體的質量增加6g.
①產生氧氣在標準狀況下的體積是
 
;
②原混合氣體中CO2的質量是
 

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