配制250 mL 0.10 mol·L-1的NaOH溶液時(shí),下列操作會(huì)使配得的溶液中NaOH物質(zhì)的量濃度偏大的是
A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
B.在容量瓶中定容時(shí)仰視刻度線
C.在容量瓶中定容時(shí)俯視刻度線
D.定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補(bǔ)足了所缺的水
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)AgCl沉淀的溶解平衡說法正確的是
A.此時(shí),AgCl沉淀溶解速率為零
B.AgCl難溶于水,溶液中沒有Ag+ 和Cl—
C.升高溫度,AgCl沉淀的溶解度增大
D.向AgCl沉淀中加入NaCl固體,AgCl沉淀的溶解度不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列方程式中屬于水解反應(yīng)的是
A.HCO3-+H2O
H3O++CO32- B.HCO3-+H2O
OH-+H2CO3
C.NH3+H2O
NH4++OH- D.HCO3-+OH- == CO32-+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以采取多種分類方
法。下列關(guān)于“CH3COOK”的分類不正確的是
A.化合物 B.氧化物 C.有機(jī)物 D.鉀鹽
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
嫦娥三號(hào)于北京時(shí)間2013年12月2日凌晨1點(diǎn)30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,搭
載火箭為長(zhǎng)征三號(hào)乙增強(qiáng)型。火箭升空所需的巨大能量可由下列化學(xué)反應(yīng)提供:
C2H8N2 + 2N2O4 == 2CO2↑ + 3N2↑ + 4H2O 有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)降低
C.氧化劑是N2O4 D.該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某碳酸鉀和碳酸氫鉀組成的混合物樣品61.4 g,加水溶解后,取所得溶液的十分之一,向其中緩緩加入一定濃度的稀鹽酸,并同時(shí)記錄放出CO2的質(zhì)量和消耗稀鹽酸
的體積,得到如圖所示的曲線。下列說法不正確的是
A.該過程所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
K2CO3+HCl = KCl+ KHCO3;
KHCO3+HCl = KCl +H2O+CO2↑
B.混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%
C.混合物樣品中含碳酸鉀41.4g
D.若將61.4 g原混合物樣品充分加熱,放出CO2的質(zhì)量為4.4 g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
蓋斯定律認(rèn)為:不管化學(xué)過程是一步或分為數(shù)步完成,這個(gè)過程的熱效應(yīng)是相同的。
已知:H2O(g)= H2O(l) △H1 =-Q1 kJ·mol-1(Q1>0)
C2H5OH(g)= C2H5OH(l) △H2 =-Q2 kJ·mol-1(Q2>0)
C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g) △H3 = -Q3 kJ·mol-1(Q3>0) 若使23g液態(tài)乙醇完全燃燒,最后恢復(fù)到室溫,則放出的熱量為(kJ)
A.Q1+ Q2+Q3 B.0.5(Q1+Q2+Q3 )
C.0.5 Q1-1.5 Q2+0.5Q3 D.1.5 Q1-0.5 Q2+0.5Q3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,合理的是
A.用pH試紙測(cè)得氯水的pH為2
B.電解氯化鎂溶液在陰極析出金屬鎂。
C.向Na2CO3與NaOH的混合溶液中只需加入酚酞試液,即可確認(rèn)NaOH的存在
D.實(shí)驗(yàn)室配制氯化亞鐵溶液時(shí),可先將氯化亞鐵溶解在鹽酸中,再加入蒸餾水稀釋,最后加入少量鐵屑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.氫氧化鈉溶液應(yīng)保存在帶磨砂玻璃塞的無色細(xì)口瓶中 B.硅是制造光導(dǎo)纖維的材料
C.水玻璃可用作木材防火劑 D.水晶是一種無色,堅(jiān)硬難熔的硅酸鹽
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