.利用下圖裝置可測(cè)定m g純堿樣品(含少量NaCl)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).![]()
(A) (B) (C)
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的藥品可能有:a.濃H2SO4、b.稀硫酸、c.稀鹽酸、d.純堿樣品、e.堿石灰、f.NaOH溶液、g.空氣.請(qǐng)將這些藥品的盛裝部分對(duì)號(hào)入座(必要時(shí)可重復(fù)使用),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)對(duì)應(yīng)的序號(hào):
① 、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ .
(2)實(shí)驗(yàn)中使用了空氣,其作用是 ;若通入空氣的速度過(guò)快或通入空氣的量不足,則所測(cè)定Na2CO3的含量 (填“偏高”、“偏低”或“準(zhǔn)確”).
(3)干燥管Ⅱ的作用是 ,若缺乏干燥管Ⅱ,其后果是 .
(4)若分液漏斗中④的滴液速度過(guò)快,將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“偏高”、“偏低” 和“準(zhǔn)確”).
(5)若干燥管Ⅰ內(nèi)藥品的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前為m1 g,實(shí)驗(yàn)后為m2 g,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2004年高考北京四中全真模擬試卷·化學(xué) 題型:058
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)藥品:一定質(zhì)量的鋅(分片狀和粒狀兩種)、濃H2SO4(密度1.84g·cm-3)、水以及下圖裝置,圖中量氣管B是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們有橡皮管連通,并裝適量水,甲管有刻度(0~100mL),甲、乙管可固定在鐵架上,供量氣用,乙管可上下移動(dòng),以調(diào)節(jié)液面高低,利用此裝置可測(cè)定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量.(設(shè)鋅全部反應(yīng),產(chǎn)生的氣體不超過(guò)50mL)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前為檢查裝置的氣密性,先將A,甲、乙三管固定,乙管中注入水,液面高于甲液面,靜置片刻,________________________,說(shuō)明裝置氣密性良好.
(2)按圖示裝置實(shí)驗(yàn),要保證不漏出H2,應(yīng)如何操作?___________________________.
(3)為了準(zhǔn)確地測(cè)量H2的體積,在讀取反應(yīng)后甲管中液面的讀數(shù)時(shí),應(yīng)注意________(填寫(xiě)序號(hào)).
(A)視線與凹液面最低處相平
(B)等待片刻,待乙管液面不再上升時(shí)讀數(shù)
(C)讀數(shù)時(shí)應(yīng)上、下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平
(D)讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平
(4)設(shè)計(jì)一個(gè)不用量氣管,而用中學(xué)常用儀器測(cè)量H2體積的裝置,應(yīng)選用的儀器(自選)是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:全國(guó)統(tǒng)一考試能力滲透測(cè)試卷——二輪專(zhuān)題檢測(cè) 題型:058
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)藥品:一定質(zhì)量的鋅粉(分片狀與粒狀兩種)、濃硫酸(密度為1.84g/
)、水以及下圖裝置,圖中量氣管B是由甲乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝適量水,甲管有刻度(0-100mL),甲、乙管可固定在鐵架上,供量氣用,乙管可上下移動(dòng),以調(diào)節(jié)液面高低,利用此裝置可測(cè)定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量。(設(shè)鋅全部反應(yīng),產(chǎn)生的氣體不超過(guò)50mL);卮鹣旅鎲(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前為檢查裝置的氣密性,先將A、甲、乙三管固定,乙管中注入水,液面高于甲液面,靜置片刻,________,說(shuō)明該裝置的氣密性良好。
(2)按圖示裝置實(shí)驗(yàn),要保證不漏出
,應(yīng)如何操作:________________。
(3)為了準(zhǔn)確測(cè)量
的體積,在讀取反應(yīng)后甲管中液面的讀數(shù)時(shí),應(yīng)注意:________。
(A)視線與凹液面最低處相平
(B)等待片刻,待乙管不再上升時(shí)讀數(shù)
(C)讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲、乙管液面相平
(D)讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平
(4)設(shè)計(jì)一個(gè)不用量氣管,而用中學(xué)常用儀器測(cè)量
體積的裝置,應(yīng)選用的儀器是(自選):________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省開(kāi)封市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
FeSO4·7H2O廣泛用于醫(yī)藥和工業(yè)領(lǐng)域。
(1)下面是以工業(yè)廢鐵屑為原料生產(chǎn)FeSO4·7H2O的流程圖。
![]()
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白。
①加適量碳酸鈉溶液的目的是______________,反應(yīng)I需要加熱數(shù)分鐘,其原因是___________。
②判斷反應(yīng)Ⅱ完成的現(xiàn)象是__________。反應(yīng)Ⅱ需要100mL1mol/L的稀硫酸,用98.3%,ρ=1.84g/cm3的濃硫酸配制。所用的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管及____________.
③測(cè)定FeSO4·7H2O產(chǎn)品中Fe2+含量的方法是用KMnO4溶液滴定法(5Fe2++
+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O),步驟為:
Ⅰ.稱(chēng)取2.8500g FeSO4·7H2O產(chǎn)品,配制成250mL溶液;
Ⅱ.量取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中;
Ⅲ.用硫酸酸化的0.01000moL/L KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL。
![]()
某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的滴定方式中,最合理的是____________(夾持部分略去)(填字母序號(hào));判斷此滴定實(shí)驗(yàn)達(dá)到終點(diǎn)的方法是____________;計(jì)算上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(用小數(shù)表示,保留三位小數(shù));若用上述方法測(cè)定的樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低(測(cè)定過(guò)程中產(chǎn)生的誤差可忽略),其可能原因有_____________;______________。
(2)已知FeSO4·7H2O晶體在加熱條件下發(fā)生如下反應(yīng):2FeSO4·7H2O
Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O↑。利用下圖裝置可檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物。
![]()
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白。
①儀器的連接順序?yàn)閍接________、__________接_________、________接__________、__________接_____________。
②裝置C中的X為_(kāi)_____________;該裝置中冷水的作用是_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
.利用下圖裝置可測(cè)定m g純堿樣品(含少量NaCl)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
![]()
(A) (B) (C)
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的藥品可能有:a.濃H2SO4、b.稀硫酸、c.稀鹽酸、d.純堿樣品、e.堿石灰、f.NaOH溶液、g.空氣.請(qǐng)將這些藥品的盛裝部分對(duì)號(hào)入座(必要時(shí)可重復(fù)使用),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)對(duì)應(yīng)的序號(hào):
① 、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ .
(2)實(shí)驗(yàn)中使用了空氣,其作用是 ;若通入空氣的速度過(guò)快或通入空氣的量不足,則所測(cè)定Na2CO3的含量 (填“偏高”、“偏低”或“準(zhǔn)確”).
(3)干燥管Ⅱ的作用是 ,若缺乏干燥管Ⅱ,其后果是 .
(4)若分液漏斗中④的滴液速度過(guò)快,將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“偏高”、“偏低” 和“準(zhǔn)確”).
(5)若干燥管Ⅰ內(nèi)藥品的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前為m1 g,實(shí)驗(yàn)后為m2 g,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。
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