(10分)快樂是什么?精神病學(xué)專家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位――“獎(jiǎng)賞中心”,給予柔和的電擊, 便會(huì)處于似乎極度快樂的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”各部分的腦電圖繪制出來,并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如右圖:
(1)多巴胺分子式: ▲ ;
(2)試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) ▲ ;
A.加成 B.取代 C.氧化 D.水解
(3)寫出一種符合下列條件的與多巴胺互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ▲ 。
①屬于1、3、5三取代苯并且苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基
②分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),且消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2︰1
(4)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅汞齊還原水解而得。合成過程表示如下:
![]()
寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: ▲
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年浙江省松陽(yáng)一中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)快樂是什么?精神病學(xué)專家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位――“獎(jiǎng)賞中心”,給予柔和的電擊, 便會(huì)處于似乎極度快樂的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”各部分的腦電圖繪制出來,并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如右圖:![]()
(1)多巴胺分子式: ▲ ;
(2)試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) ▲ ;
| A.加成 | B.取代 | C.氧化 | D.水解 |
|
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年浙江省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)快樂是什么?精神病學(xué)專家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位――“獎(jiǎng)賞中心”,給予柔和的電擊, 便會(huì)處于似乎極度快樂的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”各部分的腦電圖繪制出來,并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如右圖:
![]()
(1)多巴胺分子式: ▲ ;
(2)試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) ▲ ;
A.加成 B.取代 C.氧化 D.水解
(3)寫出一種符合下列條件的與多巴胺互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ▲ 。
①屬于1、3、5三取代苯并且苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基
②分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),且消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2︰1
(4)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅汞齊還原水解而得。合成過程表示如下:
![]()
![]()
寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: ▲
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com