某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況:
方案甲:![]()
結(jié)論:淀粉完全沒有水解.
方案乙:![]()
結(jié)論:淀粉完全沒有水解.
方案丙:![]()
結(jié)論:淀粉已經(jīng)水解.
根據(jù)上述操作、現(xiàn)象,首先回答結(jié)論是否正確,然后簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
①方案甲:________________________________________________;
②方案乙:________________________________________________;
③方案丙:________________________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:022
(1)方案甲:淀粉液
水解液
中和液
淀粉變藍(lán).結(jié)論:淀粉完全沒有水解.
。2)方案乙:淀粉液
水解液
無(wú)紅色沉淀.結(jié)論:淀粉完全沒有水解.
(3)方案丙:淀粉液
水解液
中和液
有紅色沉淀.結(jié)論:淀粉已水解.
以上三種方案設(shè)計(jì)及結(jié)論是否正確?如不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:022
。1)方案甲:淀粉液
水解液
中和液
淀粉變藍(lán).結(jié)論:淀粉完全沒有水解.
。2)方案乙:淀粉液
水解液
無(wú)紅色沉淀.結(jié)論:淀粉完全沒有水解.
。3)方案丙:淀粉液
水解液
中和液
有紅色沉淀.結(jié)論:淀粉已水解.
以上三種方案設(shè)計(jì)及結(jié)論是否正確?如不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:043
某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況.
方案甲:淀粉液
水解液
中和液
溶液變藍(lán)
結(jié)論:淀粉完全沒有水解
方案乙:淀粉液
水解液
無(wú)銀鏡現(xiàn)象
結(jié)論:淀粉完全沒有水解
方案丙:淀粉液
水解液
中和液
有銀鏡現(xiàn)象
結(jié)論:淀粉已經(jīng)水解
根據(jù)上述操作、現(xiàn)象,首先回答結(jié)論是否正確,然后簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
①方案甲:________;
②方案乙:________;
③方案丙:________;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況。
方案甲:淀粉液-----→水解液-----→ 中和液-----→溶液變藍(lán)。
結(jié)論:淀粉完全沒有水解。
方案乙:淀粉液-----→水解液-----→無(wú)銀鏡現(xiàn)象。
結(jié)論:淀粉完全沒有水解。
方案丙:淀粉液-----→水解液-----→中和液-----→有銀鏡現(xiàn)象。
結(jié)論:淀粉已經(jīng)水解。
根據(jù)上述操作、現(xiàn)象,首先回答結(jié)論是否正確,然后簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
(a)方案甲____ ____
(b)方案乙____ ____
(c)方案丙___ _____
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